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Pueden ayudarme a comprobar gracias
Las A.V no tienen q acabar en infinito y no en un numero(0 por ejemplo)?
Son rectas verticales x=K
Las x con un número y las y al infinito o menos infinito.
Saludos.
Me pueden ayudar a comprobar? Gracias
El ej 3 unicamente hay q dar valores acordes a las exigencias(si x es menor mayor,etc) y representar?
Y el 5 como averiguo la continuidad?,dando un valor q se ubique a un extremo de la funcion? Para saber a q extremo continuara la funcion
El 3 dando valores a x obtienes los de y, representas esos puntos en esa gráfica.
Ayudándote de la información que puedes obtener de las ecuaciones cuadráticas y de que y= -4 es constante (una línea horizontal) le darás una forma más aproximada.
El 5
lim x->0- x^2 -1 = 0-1= -1
lim x->0+ 2x-3 = 0-3 = -3
Como -1 no es igual que -3 no es contínua (deberían ser iguales los valores)
El ejercicio de Asintotas(el 4) me da q no hay ninguna Asintota,¿es correcto?
Tiene una asíntota vertical en x= -4, porque el denominador se hace cero en ese valor
2x+8=0 -----> x= -4
debería tener una síntota vertical en x= -4 Saludos!
Pero las A.V no tienen q acabar en infinito y no en un numero?
como se calcula el limite cuando xtienede a 2 de x3-x-6/2x-x2?
Pon el enunciado original fran. Una imagen o algo porque como lo has puesto pueden ser muchas funciones.
Saludos.
Factoriza el numerador por Ruffini.
El denominador es (-x)((x-2)
Simplifica el factor común (x-2)
Sustituye x=2 e la fracción resultante.
lim x->2 (x3-x-6)/(2x-x2) = 0/0 = indeterminación
Hacemos L´Hopital (derivada en el numerador y en el denominador) y queda:
lim x->2 (3x2-1)/(2-2x)
ya podemos sustituir la equis y obtenemos:
(3*22-1)/(2-2*2) = (3*4 -1)/(2-2*2) = (12-1)/(2-4) = 11/-2 = -11/2
Hola! Alguien me puede ayudar con estos dos ejercicios, por favor?
No los entiendo.
No se ve bien la imagen.
Saludos.
El enunciado es:
1- Pablo salió de su casa a las 8 de la mañana para il al instituto. En el recreo, tuvo que volver a su casa para ir con su padre al médico. La siguiente gráfico refleja la situación:
a) A qué hora comienzan las clases y a qué hora empieza el recreo=
b) ¿A qué distancia de su casa está el instituto? ¿Y el consultorio médico?
c) ¿Cuánto tiempo ha estado en clase? ¿Y en el consultorio médico?
d) Haz una interpretación completa de la gráfica.
2- Describe la siguiente función, indicando cuáles son las variables independientes y dependiente, el dominio, crecimiento, máximos y mínimos, tendencias y periodicidad.
3.
a) Las clases comienzan a las 08:30
El recreo a las 11:15
b) El instituto está a 750 metros
El consultorio médico está a 1500 metros
c) En clase ha estado de 08:30 a 11:15
En el médico ha estado de 12:15 a 13:00
d) Interpretación de la gráfica:
08:00-08:30: De casa al colegio (hizo 750 metros)
08:30-11:15: En clase (hizo 0 metros)
11:15-11:45: Del colegio a casa (hizo 750 metros)
11:45-12:15: De casa al médico (hicieron 1500 metros)
12:15-13:00: En el médico (hizo 0 metros)
13:00-13:30:Del médico a casa (hizo 1500 metros)
Alguien me puede ayudar con estos problemas? 
Cuál es el enunciado del ejercicio? Qué pide?
Saludos.
