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Antonio
el 22/2/15Hola, de la formula de movimiento periodico T=2π (√m/k) (seria T igual a 2 pi por la raíz de m partido k), ¿como se despejaría la K? He elevado a ambos lados al cuadrado dejando la raíz a un lado y despejando pero no me da el mismo resultado.
Otra duda, en movimiento periódico tanto armónico como oscilatorio, como sabes si tiene angulo de desfase (f0) en la formula de X(t)= A cos( Wt + f0) ?
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Ivan Bizarro Garcia
el 22/2/15
Hola me podríais ayudar a resolver este problema? Es de choques elásticos.
Un bloque de 4kg que se mueve hacia la derecha, a una velocidad de 6m/s, choca elásticamente con otro bloque de 2kg que también se mueve hacia la derecha, a una velocidad de 3m/s. Encuentra las velocidades finales de cada bloque.
Verónica
el 23/2/15Hola, podrías mirar estos vídeos para intentar resolverlo, un saludo!
FISICA Choque Elastico
David
el 23/2/15Se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. #nosvemosenclase
Nos cuentas ¿ok? -
Wladimir Villacis
el 22/2/15Hola porfa ayudenme con este ejercicio
Verónica
el 23/2/15Hola, podrías mirar estos vídeos para intentar resolverlo, un saludo!
Movimiento Rectilineo Uniformemente acelerado MRUA
Vectores desplazamiento, velocidad y aceleración
David
el 23/2/15Se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. #nosvemosenclase Nos cuentas ¿ok?
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samuel
el 22/2/15Me podrian decir en que me equivoque ?.
Un bloque de masa m1 = 1.88 kg se desliza a lo largo de una mesa sin friccion a una velocidad de 10. 3 m/s, justo frente a el y moviendose en la misma direccion, esta un bloque de masa m2 = 4.92 kg que se mueve a razon de 3.27 m/s. Un resorte carente de masa con una fuerza constante de k = 11.2 N/cm esta unido a la parte posterior del bloque. Cuando los bloques chocan ¿Cual es la maxima compresion del resorte ? .
I En el momento de la compresion maxima las dos masas estan juntas y se mueven con una velocidad V entonces:
m1v1 + m2v2 = (m1 + m2)V
V = (m1v1 + m2v2)/(m1+m2)
V = 5.21 m/s
II Ahora de la Em = 0
Ko - Kf = Ue
(1/2)(m1v1^2 + m2v2^2 - (m1 + m2)V^2 ) = (1/2)Kx^2
Queda:
m1v1^2 + m2v2^2 - (m1 + m2)V^2 = Kx^2
Finalmente: Raiz cuadrada de ( (m1v1^2 + m2v2^2 - (m1 + m2)V^2)/(K) ) = x
x = 0.24 m que serian
x = 24 cm
En el libro dice que son 35.9 cm
Les agradeceria y me indicaran si he tenido algun error ?.
Muchas gracias y perdonen las constantes preguntas.
Un abrazo ¡.
David
el 23/2/15Ec1 = Ep2+Ec2.... (1/2)m.v1² = (1/2)k.x² + (1/2)m.v2².... m.v1² = k.x² + m.v2².... 1,88 . 10,3² = 11,2.x² + 4,92 . 3,27².... 11,2.x² =199,45 - 52,61=146,84....
.... x²=13,11.... x=3,62 metros....
Si no te dicen lo contrario, toda la energia cinetica de ambos muelles se "aplicará" a la compresion del muelle -
Isabella
el 22/2/15Ayudaaaa!!!
No entiendo por que no me sale el resultado, es un problema de 2 de bach de campo magnetico.
Se hace girar en torno a un eje vertical un carrete rectangular de 100 espiras de 20x20 cm barriendo 180 grados en 0,1 segundos. Si la componente horizontal del campo magnetico terrestre es de 18por 10 a la menos 6 teslas,determine la fuerza electromotriz inducida suponiendo que la velocidad angular sea constante. Solucion : 2,26 mV
David
el 23/2/15 -
mr
el 22/2/15¿Me podrían ayudar a resolver este problema? He visto los vídeos y no logro dar con la solución y tengo el examen en unos días, si me pudiesen ayudar, gracias.
Una piedra de 0,5 kg. cae desde una altura de 1000 m en un recipiente que contiene 2,5 kg. de agua. ¿Cuánto se eleva la temperatura del agua?.
David
el 22/2/15Calcula la energia mecanica inicial (la que tiene a una altura de 1000 m) y la energia mecanica final (justo cuando cae al agua)
En este tema tienes un video de una presa hidroelectrica que te será util...
Potencia trabajo y rendimiento 01
La diferencia entre ambas energias, será la energia que se "pierde", se transforma en calor... Por tanto tendrás el calor Q en Julios....
Aplica despues Q=m.Ce.Δt para poder hallar Δt...
El calor especifico del agua en el sistema internacional es 4180 J/Kg.K. La masa, la del agua que se calentará... m=2,5kg
Calorimetría
Nos cuentas ¿ok?.. #nosvemosenclase -
a28
el 22/2/15Hola, ¿me podrían decir si bajan con la misma velocidad sobre un patín una cuesta de 5,6 m una persona que pesa 60 kg que otra que pesa 75 kg?
Yo creo que sí, pero es para asegurarme, muchas gracias.lucia
el 22/2/15 -
lucia
el 22/2/15 -
Germán Burgardt
el 22/2/15En un circuito de corriente directa, como se dan cuenta cuando las resistencias están en serie o paralelo? Parece sencillo pero hay veces que no puedo darme cuenta!
Por ejemplo la imagen que dejo adjuntada,
las resistencias de 30 ohm y 45 ohm según el libro están en paralelo! a mi me parece q están en serie, como me doy cuenta? Gracias
Ismael Huerta
el 22/2/15Germán Burgardt
el 22/2/15Ismael Huerta
el 22/2/15Fijate que le punto b de tu circuito se encuentra en contacto directo (sin ningún elemento por medio) de un extremo de las resistencias de 30 y 45 ohmios, por otra parte el otro extremo de las resistencias se encuentra claramente unido entre ellas y por tanto también con el mismo potencial eléctrico. Si no lo ves podría hacerte un dibujo
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daniel
el 22/2/15hola unicoos , tengo una pregunta. según la gráfica ¿cuál es la rapidez en los primeros 6 segundos ?
Luis Cano
el 22/2/15
David
el 22/2/15Echale un vistazo... FISICA MRU y MRUA - Grafica v-t, e-t y a-t
Se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. #nosvemosenclase
