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Foro de Física

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María el 25/3/19

Los gases procedentes de la explosión de la pólvora actúan en un fusil  una centésima de segundo. El proyectil lanzado  es de 8 g y los gases producen una fuerza de 120 N. Calcular: a) Longitud del cañón; b) velocidad de retroceso del fusil si su masa es de 4 kg.   Sol: a) 0’75 m; b) - 0’3 m/s.

 

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Raúl RC el 27/3/19

María, no es cuestión de adjuntar 30 ejercicios en el foro para que te los resolvamos todos, la idea es que aportes algo mas que el enunciado, y por lo que veo, no lo has hecho en ningún ejercicio, lamento no poder ayudarte porque me da la sensación que no has mirado los vídeos de la web que tratan sobre temas que preguntas. Te recomiendo que acudas "a clase" primero y luego nos preguntes dudas muy concretas ;) un saludo

María el 25/3/19

Un vagón de 10 Tm se desliza por una vía recta horizontal a 2 m/s. Choca con otro  vagón de 15 Tm, que estaba en reposo y se acopla a éste, rodando juntos tras el choque. Despreciando el rozamiento, calcular la velocidad con que se mueven tras el choque.  Sol:   0’8 m/s.

 

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Raúl RC el 27/3/19

María, no es cuestión de adjuntar 30 ejercicios en el foro para que te los resolvamos todos, la idea es que aportes algo mas que el enunciado, y por lo que veo, no lo has hecho en ningún ejercicio, lamento no poder ayudarte porque me da la sensación que no has mirado los vídeos de la web que tratan sobre temas que preguntas. Te recomiendo que acudas "a clase" primero y luego nos preguntes dudas muy concretas ;) un saludo

María el 25/3/19

Una partícula se mueve a lo largo de una recta con m.a.s. En el punto x= 3 cm lleva la velocidad de 9 cm/s y en el x = 6 cm su velocidad es de 4 cm/s. Determinar: a) La frecuencia angular; b) el periodo del movimiento; c) la amplitud de la vibración. Sol: a) 1,55 rad/s;  b) 4,05 s; c) 6,53 cm

 

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Raúl RC el 27/3/19

María, no es cuestión de adjuntar 30 ejercicios en el foro para que te los resolvamos todos, la idea es que aportes algo mas que el enunciado, y por lo que veo, no lo has hecho en ningún ejercicio, lamento no poder ayudarte porque me da la sensación que no has mirado los vídeos de la web que tratan sobre temas que preguntas. Te recomiendo que acudas "a clase" primero y luego nos preguntes dudas muy concretas ;) un saludo

María el 25/3/19

Se lanza verticalmente hacia arriba una pelota con una velocidad de 30 m/s. ¿Cuál es la velocidad y la posición de la pelota después de 2 s y de 4 s? ¿Qué velocidad  y aceleración tiene en el punto más alto de su trayectoria?   Sol: v2 = 10 m/s, h2 = 40 m del suelo; v4 = -10 m/s (bajando), h4 = 40 m;  v = 0, a = - 10 m/s2 (con g =10 m/s2)

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Raúl RC el 27/3/19

María, no es cuestión de adjuntar 30 ejercicios en el foro para que te los resolvamos todos, la idea es que aportes algo mas que el enunciado, y por lo que veo, no lo has hecho en ningún ejercicio, lamento no poder ayudarte porque me da la sensación que no has mirado los vídeos de la web que tratan sobre temas que preguntas. Te recomiendo que acudas "a clase" primero y luego nos preguntes dudas muy concretas ;) un saludo

María el 25/3/19

Un móvil que parte del reposo describe una trayectoria circular de 100 m de radio con m. u. a. y alcanza una velocidad de 25 m/s a los 5 s. A partir de ese instante, se desplaza con movimiento uniforme. Halla:

a) Su aceleración tangencial, cuando exista, y la aceleración total a partir de los 5 s de iniciado el movimiento. b) El tiempo que tardará el móvil en dar 1.000 vueltas. Sol: a) at = 5 m/s2, a = 6’25 m/s2; b) t = 25.135 s. 
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Raúl RC el 27/3/19

María, no es cuestión de adjuntar 30 ejercicios en el foro para que te los resolvamos todos, la idea es que aportes algo mas que el enunciado, y por lo que veo, no lo has hecho en ningún ejercicio, lamento no poder ayudarte porque me da la sensación que no has mirado los vídeos de la web que tratan sobre temas que preguntas. Te recomiendo que acudas "a clase" primero y luego nos preguntes dudas muy concretas ;) un saludo

María el 25/3/19

Razona por qué es incorrecta la frase: “La fuerza de rozamiento que actúa sobre un cuerpo en un plano inclinado está siempre dirigida hacia arriba”.

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Raúl RC el 27/3/19

La fuerza de rozamiento que actúa sobre un cuerpo en un plano inclinado está siempre en sentido contrario al movimiento de éste"

María el 25/3/19


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Raúl RC el 27/3/19

María, no es cuestión de adjuntar 30 ejercicios en el foro para que te los resolvamos todos, la idea es que aportes algo mas que el enunciado, y por lo que veo, no lo has hecho en ningún ejercicio, lamento no poder ayudarte porque me da la sensación que no has mirado los vídeos de la web que tratan sobre temas que preguntas. Te recomiendo que acudas "a clase" primero y luego nos preguntes dudas muy concretas ;) un salud

María el 25/3/19

 Un péndulo de masa m parte, sin velocidad inicial, de una posición que forma un ángulo de 90º  con la vertical. Determínese la tensión del hilo cuando la masa alcanza su punto más bajo.  Sol: T = 3 mg

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Raúl RC el 27/3/19

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María el 25/3/19

Un bloque de masa 1000 kg se mueve sobre una superficie horizontal bajo la acción  de una fuerza, cuya dirección forma un ángulo de 30º con la horizontal, y de sentido hacia arriba. Si el coeficiente de rozamiento dinámico es 0,2: a) ¿Cuál ha de ser el valor de la fuerza para que el bloque se mueva con velocidad constante? 

 Si en un cierto instante se duplica la fuerza anterior que actúa sobre el bloque. b) Calcula el incremento de su velocidad al cabo de 10 s. (g = 9,8 m/s).  Sol: a) F = 2028’9 N; b) ∆v = 19’6 m/s

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Raúl RC el 27/3/19

María, no es cuestión de adjuntar 30 ejercicios en el foro para que te los resolvamos todos, la idea es que aportes algo mas que el enunciado, y por lo que veo, no lo has hecho en ningún ejercicio, lamento no poder ayudarte porque me da la sensación que no has mirado los vídeos de la web que tratan sobre temas que preguntas. Te recomiendo que acudas "a clase" primero y luego nos preguntes dudas muy concretas ;) un salud

María el 25/3/19

Un jugador de fútbol realiza el saque de una falta, dando una patada al balón con una fuerza media de 500 N. El balón de 500 g, inicialmente en reposo, sale lanzado formando un ángulo de 45º con la horizontal y, no encontrando ningún obstáculo en su trayectoria, da el primer bote en tierra a una distancia de 40 m contados desde el punto de disparo. Despreciando el rozamiento con el aire, determinar: a) El tiempo que duró el vuelo del balón desde que salió del pie del futbolista hasta dar el primer bote. b) El tiempo que la pelota estuvo en contacto con el pie del jugador. (g = 9’8 m/s2)   Sol: t = 2’86 s; t = 0’0198 s

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Raúl RC el 27/3/19

María, no es cuestión de adjuntar 30 ejercicios en el foro para que te los resolvamos todos, la idea es que aportes algo mas que el enunciado, y por lo que veo, no lo has hecho en ningún ejercicio, lamento no poder ayudarte porque me da la sensación que no has mirado los vídeos de la web que tratan sobre temas que preguntas. Te recomiendo que acudas "a clase" primero y luego nos preguntes dudas muy concretas ;) un saludo