Lo lamento, pero no atendemos dudas que no tengan que ver con los supuestos prácticas "concretos" relacionadas con física de secundaria y bachillerato. Un saludo

Plantea las ecuaciones del MRUA para cada vehiculo y luego te tocará igualar la distancia final en ambos, como en este vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=-xNKU5mdfL4

Hola! Me encantaría ayudarte, pero no respondemos dudas universitarias que no tengan que ver específicamente con los videos que ya ha grabado como excepcion el profe. O de otras asignaturas que no sean matemáticas, física y química. Lo siento de corazón… Espero lo entiendas

Unicoos llega exclusivamente hasta secundaria y bachillerato

Estoy en Segundo de Bachillerato Internacional, tenía entendido que podía preguntar en el foro libremente.

Puedes preguntar libremente, lo que debes tener en cuenta es la aclaración del Colega Raúl, por lo que depende de otro Unicoos que pueda responderte.

Y con respecto a tu problema, por favor envía foto del enunciado para que podamos ayudarte.

La foto está adjunta a la pregunta... es un tema muy urgente.

Se define el peso aparente, el peso en el aire y el empuje como:

P_a=P-E

9,8·35=9,8·23-E =>E=117,6 N

A su vez el empuje se define como:

E=ρ·V_cs·g siendo V_cs el volumen del cuerpo sumergido, que lo podemos calcular mediantes la densidad del cilindro: V_cs=m/ρ=23000/2,7=8518,5 cm³=8,5·10^-3m³

La masa que hemos utilizado para hallar V_cs es la masa en el aire, finalmente:

ρ=E/V_cs·g=117,6/8,5·10^-3·9,8=1408,7 kg/m³

Te recomiendo estos vídeos:

https://www.youtube.com/watch?v=scO9JARtW4s

https://www.youtube.com/watch?v=-TdyQjiOAII

a)Para hallar el ángulo necesitas calcular la tangente:

tgα=30/50=>α=30,96º

b) Aplicas Pitágoras

c) No veo en el dibujo dónde está F

La fuerza es la que está con el ángulo que hay que encontrar.

Tendrás que calcularla por descomposicion vectorial, como en este vídeo tutorial:

https://www.youtube.com/watch?v=1BGub9Sqn5g

Mira los videos de tiro oblicuo:

Vamos con una orientación.

Considera un sistema de referencia cartesiano con eje OX horizontal con sentido positivo favorable al movimiento de la pelota, y con eje OY vertical con sentido positivo hacia arriba, con instante inicial (t_i = 0) correspondiente al lanzamiento de la pelota.

Luego, tienes los datos iniciales:

x_i = 0, v_xi = 0, a_x = g/5,

y_i = 0, v_yi = 10 m/s, a_y = -g.

Luego, planteas las ecuaciones tiempo-posición y tiempo-velocidad de Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado para ambas direcciones, resuelves coeficientes, cancelas términos nulos, y queda:

x = (g/10)*t²,

v_x = (g/5)*t,

y = v_yi*t - (g/2)*t²,

v_y = v_yi - g*t.

a)

Planteas la condición de altura máxima (la pelota "no sube ni baja" en ese instante), y queda:

v_y = 0, sustituyes la expresión del primer miembro, haces pasaje de término, luego de factor como divisor, y queda:

t = v_yi/g, que es la expresión del instante en que la pelota alcanza su altura máxima;

luego, haces el cálculo y reemplazas el valor remarcado en las tres primeras ecuaciones y tendrás los valores del desplazamiento horizontal, de la componente horizontal de la velocidad y de la altura máxima.

b)

Planteas la condición de altura a nivel del suelo, y queda:

y = 0, sustituyes la expresión del primer miembro, y queda:

v_yi*t - (g/2)*t² = 0, extraes factor común, y queda:

t*(v_yi - (g/2)*t) = 0, y, por anulación de un producto, tienes dos casos:

b₁)

t = 0, que es el instante de partida;

b₂)

v_yi - (g/2)*t = 0, haces pasaje de término, y queda:

-(g/2)*t = -v_yi, multiplicas en ambos miembros por -2/g, y queda:

t = 2v_yi/g, que es la expresión del instante en que la pelota toca el suelo;

luego, haces el cálculo y reemplazas el valor remarcado en las dos primeras ecuaciones y tendrás los valores del alcance y de la componente horizontal de la velocidad, y remplazas en la última ecuación y tendrás el valor de la componente vertical de la velocidad, y con las dos componentes de la velocidad puedes calcular su módulo y la medida del ángulo que forma su dirección con el eje OX.

Espero haberte ayudado.

Una duda, cuando planteas las ecuaciones en el eje horizontal (x), no seria¿¿ x= 10*t+g/10*t² ?? y otra cosa en g/5, ¿hay que sustituir la g por 9´8?

Observa que el lanzamiento de la pelota es "hacia arriba", por lo que la componente horizontal de la velocidad inicial es igual a cero, y si, tal como dices, g indica el módulo de la aceleración gravitatoria terrestre, por lo que tienes: g = 9,8 m/s².

Espero haberte ayudado.

Para el primer problema te recomiendo veas estos vídeos:

https://www.youtube.com/watch?v=d4_6-kF1HdY

https://www.youtube.com/watch?v=qlcKOOuODQg

Para el problema 2 el apartado a) has de integrar el vector velocidad en función de t

b) Para la aceleracion debes derivar la velocidad

c) Mira este video (ultimos apartados):

https://www.youtube.com/watch?v=Ya0nQt4exBQ

respecto del carro?

sii

Yo no veo ningun carro, solo un bloque en tu dibujo

Suponemos que el sistema se desplaza con dirección horizontal y sentido hacia la derecha.

Luego, considera un sistema de referencia con eje OX horizontal con sentido positivo hacia la derecha, y eje OY vertical, con sentido positivo hacia arriba.

Luego, observa que sobre el bloque actúan dos fuerzas (es muy conveniente que hagas un grafico, y observa que no hay rozamientos), de las que indicamos sus direcciones, sentidos y componentes:

Peso: P = M*g, vertical hacia abajo, P = < 0 , -M*g >;

Acción Normal del plano: N, perpendicular al plano hacia arriba, N = < N*senθ , N*cosθ >.

Luego, aplicas la Segunda Ley de Newton (observa que la aceleración del sistema tiene dirección horizontal y sentido hacia la derecha), y tienes la ecuación vectorial:

P + N = M*a, sustituyes las expresiones de los vectores, y queda:

< 0 , -M*g > + < N*senθ , N*cosθ > = < a , 0 >, resuelves la suma vectorial, y queda:

< N*senθ , -M*g + N*cosθ > = < a , 0 >, luego, por igualdad entre vectores, tienes el sistema de ecuaciones:

N*senθ = a,

-M*g + N*cosθ = 0,

cuyas incógnitas son el módulo de la acción normal que ejerce el plano sobre el bloque (N) y el módulo de la aceleración del sistema (a),

por lo que puedes continuar la tarea.

Espero haberte ayudado.

raul el carro es en forma de cuña o sea el plano inclinado

muchas gracias por la ayuda antonio!!