keyboard_backspace Todos los foros
Archivo histórico

Foro de Matemáticas

logo beUnicoos

Los foros de unicoos se han unificado en beUnicoos. Para dejar preguntas nuevas deberás hacerlo allí, donde además encontrarás el resto de asignaturas y herramientas para ayudarte con tus estudios.

Ir a beUnicoos
Maria Garcia el 16/1/19

Hola buenas tardes necesito saber como es este problema de matemáticas de 2º de la ESO: se tienen 40 litros de una disolución A de 12 grados, que se mezclan con 60 litros de otra disolución B similar de 15 grados. Calcula la graduación media de la mezcla.

thumb_up0 voto/s question_answer2 respuesta/s
Antonio Silvio Palmitano el 16/1/19

Observa que 40 litros de la primera solución, por lo que su volumen de soluto puro es:

0,12*40 = 4,8 litros.

Observa que tienes 60 litros de la segunda solución, por lo que su volumen de soluto puro es:

0,15*60 = 9 litros.

Luego, observa que el volumen total de soluto es:

4,8 + 9 = 13,8 litros,

y que el volumen total es:

40 + 60 = 100 litros.

Luego, como tienes 13,8 litros de soluto puro en 100 litros de solución, puedes concluir que la graduación de la solución resultante es:

13,8/100 = 0,138 grados.

Espero haberte ayudado.

Usuario eliminado el 16/1/19

Hola, como seria el ejercicio 4?

thumb_up0 voto/s question_answer2 respuesta/s
Antonius Benedictus el 16/1/19


Antonio Silvio Palmitano el 16/1/19

Tienes los puntos:

M(7,4) y N(-2,1);

luego, planteas la expresión de la distancia entre ellos, y queda:

|MN| = √( (-2-7)2+(1-4)2 ) = √( (-9)2+(-3)2 ) = √(81+9) = √(90) (1);

luego, planteas la expresión de la pendiente del segmento MN, y queda:

m = (1-4)/(-2-7) = -3/(-9) = 1/3 (2).

Luego, tienes en tu enunciado la relación entre las distancias determinadas por un punto genérico: P(x,y) perteneciente al segmento MN, y los puntos extremos del segmento:

|MP| = |PN|/2 (3);

luego, observa que puedes plantear la relación entre las distancias entre los tres puntos:

|MP| + |PN| = |MN|, aquí sustituyes la expresión señalada (3) y el valor señalado (1), y queda:

|PN|/2 + |PN| = √(90),

reduces términos semejantes en el primer miembro, extraes factores enteros de la raíz cuadrado, y queda:

3*|PN|/2 = 3*√(10), multiplicas por 2 y divides por 3 en ambos miembros, y queda:

|PN| = 2*√(10),

sustituyes la expresión de la distancia entre los puntos P y N, introduces el factor entero en la raíz, y queda:

√( (-2-x)2+(1-y)2 ) = √(40), elevas al cuadrado en ambos miembros, y queda:

(-2-x)2+(1-y)2 = 40 (4).

Luego, con las coordenadas del punto M y del punto P, planteas la expresión de la pendiente del segmento MP (observa que es igual a la pendiente del segmento MN), y queda:

(y-4)/(x-7) = m, reemplazas el valor señalado (2), multiplicas por (x-7) en ambos miembros, y queda:

y - 4 = (1/3)*(x - 7), distribuyes el segundo miembro, sumas 4 en ambos miembros, y queda:

y = (1/3)*x + 5/3 (5),

que es la ecuación cartesiana explícita de la recta que pasa por los puntos M, N y P.

Luego, sustituyes la expresión señaladas (5) en la ecuación señalada (4), y queda:

(-2 - x)2 + (1 - (1/3)*x - 5/3)2 = 40, 

reduces términos numéricos en el argumento del segundo cuadrado, y queda:

(-2 - x)2 + (-(1/3)*x - 2/3)2 = 40, 

desarrollas los binomios elevados al cuadrado, y queda:

4 + 4*x + x2 + (1/9)*x2 + (4/9)*x + 4/9 = 40,

multiplicas por 9 en todos los términos, y queda:

36 + 36*x + 9*x2 + x2 + 4*x + 4 = 360,

restas 360 en ambos miembros, reduces términos semejantes, ordenas términos, y queda:

10*x2 + 40*x - 320 = 0,

divides por 10 en todos los términos, y queda:

x2 + 4*x - 32 = 0,

que es una ecuación polinómica cuadrática, cuyas soluciones son:

1°)

x = ( -4-12)/2 = -16/2 = -8,

reemplazas este valor en la ecuación señalada (5), y queda:

y = (1/3)*(-8) + 5/3 = -8/3 + 5/3 = -1,

por lo que tienes el punto:

P1(-8,-1),

que puedes verificar que no pertenece al segmento MN (observa que su abscisa no es un valor intermedio entre las abscisas de los puntos M y N), por lo que no tiene sentido para este problema;

2°)

x = ( -4+12)/2 = 8/2 = 4,

reemplazas este valor en la ecuación señalada (5), y queda:

y = (1/3)*4 + 5/3 = 4/3 + 5/3 = 3,

por lo que tienes el punto:

P2(4,3),

que puedes verificar que si pertenece al segmento MN, y que también verifica la ecuación señalada (3).

Espero haberte ayudado.

Carlos el 16/1/19

Hola Unicoos, necesito ayuda con este ejercicio. Muchísimas gracias


thumb_up0 voto/s question_answer1 respuesta/s
Antonius Benedictus el 16/1/19


jorge gonzalez el 16/1/19

Hola unicos, necesito de su ayuda.

Determinar la pendiente y la ordenada al origen de las rectas.

1) 3x -2y = 12

2) X + Y = 3

3) y = 4

Gracias de antemano

thumb_up0 voto/s question_answer2 respuesta/s
Antonius Benedictus el 16/1/19

La ordenada en el origen es el valor de "y" para x=0.

Antonio el 16/1/19

Hola, para determinar el valor de la pendiente y la ordenada en el origen transformamos las ecuaciones a su forma explícita: y = mx + n. Así, m será la pendiente y n la ordenada en el origen.

1) 3x - 2y = 12 → 3x - 12 = 2y → y = (3/2)x - 6 → m = 3/2, n = -6

2) x + y = 3 → y = -x + 3 → m = -1 (el coeficiente de x es -1), n = 3

3) y = 4 → Como no hay x, se sobreentiende que es 0x, y por tanto: m = 0, n = 4

Espero que te ayude, saludos.

Rubén el 16/1/19

Hola unicoos, me pueden ayudar con este ejercicio?

Sean U = L({(1, 2, 1, 2),(0, 3, −1, 1),(3, 0, 5, 4)} y W = {(x, y, z, t) ∈ R 4 : 2x + 2y + z + t = 0; 3x + 2y + z − t = 0}. Calcular una base y unas ecuaciones cartesianas de U + W y de U ∩ W.

thumb_up0 voto/s question_answer3 respuesta/s
César el 16/1/19

Revisalo bien por favor


Antonius Benedictus el 16/1/19


Antonius Benedictus el 16/1/19

He copiado un dato mal. De todos modos, te lo dejo resuelto.  Así tienes dos ejercicios.

Juan David Rodríguez González el 16/1/19

Quería preguntar por la explicación de por que esto es posible: 

thumb_up0 voto/s question_answer1 respuesta/s
Luis Cano el 16/1/19

No se si esta sea la razón que buscas, pero recuerda que: a^(-b)=1/a^b con a≠0 y b>0.

MM el 16/1/19

Buenos dias.

Mi pregunta es la siguiente.

1. Tengo un endomorfismo f:R2 -> R2 que tiene por matriz:

en la base canonica de R2. 

Sean  demostrar que u1 y u2 es base de R2 y escribir la matriz f en esta base.

Gracias.


thumb_up0 voto/s question_answer1 respuesta/s
Antonius Benedictus el 16/1/19

Como no sé qué repertorio teórico tienes, te lo hago paso a paso:


Usuario eliminado el 16/1/19

hola buen día, también tengo duda con este ejercicio, podrías ayudarme por favor, seria de gran ayuda 


thumb_up0 voto/s question_answer1 respuesta/s
Antonius Benedictus el 16/1/19


noel torres el 16/1/19

Hola.... 

Nose si me podrían ayudar con estos dos ejerciciós..... Pusss a mi no me salen ninguna de las alternativas..... 

Por favor..... 

Gracias

thumb_up0 voto/s question_answer2 respuesta/s
Antonius Benedictus el 16/1/19


Antonius Benedictus el 16/1/19


Florencia el 16/1/19
Hola! Me podrían explicar el  paso de este ejercicio que resalté en negrita3log⅓  X3 log ⅓ 2 - log ⅓  (x+5) Log x³  - log ⅓ 2 - log ⅓  (x+5) Log⅓   x3/ 2* (x+5)Log³ 2x - log (x+5) = 0 ( ¿xq cambia la base a 3 y el dos multiplica a x. Me puede explicar este proceso?)Log 2x / (x+5) = 02x / (x+5) = 302x / (x+5) =12x = x+5x = 5

thumb_up0 voto/s question_answer2 respuesta/s
Antonius Benedictus el 16/1/19

Pon foto del enunciado original, por favor.

Florencia el 16/1/19

propiedades :

1)loga (m*p) = logm + loga p

2)loga m/p = loga m - loga p

3)loga mr = r*loga m , r ∈ R