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Foro de Química

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Catalina el 16/10/17

Hola,

Tengo un problema en escribir una reacción al completo. A la hora de escribir los productos, no sé por donde empezar. ¿Me lo podríais explicar?

Es esta: KMnO4 + FeSO4 + H2SO4

¿Hay algún truco?

Es que me daban la equación iónica global y debo pasarla a equación molecular.


Gracias de antemano.


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Breaking Vlad el 17/10/17

Hola Catalina,

si te daban la ecuación iónica GLOBAL te daban también los productos. Los has de sacar de ahí.

Un saludo,

Breaking Vlad

Rj Mitte el 16/10/17

Ayuda con el primer y segundo punto

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Breaking Vlad el 16/10/17

Se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. Nos cuentas ¿ok? #nosvemosenclase ;-)

carmen ruiz el 15/10/17

hay algún atomo que tenga su segunda energía de ionización mas pequeña que la primera?

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Breaking Vlad el 16/10/17

Hola Carmen,

no.

Un saludo,

Breaking Vlad

Paula Beatriz el 15/10/17

Podéis ayudarme por favor

Necesito saber por que el flúor es más reactivo que el yodo.


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Breaking Vlad el 16/10/17

Hola Paula,

¿Reactivo con respecto a qué?

Paula Beatriz el 16/10/17

respecto a la tendencia que tienen a capturar electrones


Lesly Butron XD el 15/10/17

alguien me podría ayudar por favor :( 
necesito saber que ocurre en la reacción de una cinta de magnesio con  hidróxido de sodio y  una cinta de cobre con hidróxido de sodio  (cada una en solución acuosa )tanto físicamente ( si se demora en reaccionar si libera gas o calor  . etc ) como químicamente ( si  se liberan iones, la formula, que se termina formando ... etc) :C  ayuda!   


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Breaking Vlad el 16/10/17

Hola Lesly,

Mg + NaOH es una reacción exotérmica y violenta. Libera hidrógeno

Cu + NaOH es una reacción exotérmica pero tan lenta que no llega a darse

Un saludo,

Breaking Vlad

Roy el 15/10/17

He hecho el apartado a del 4 pero el b no se como hacerlo

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Breaking Vlad el 16/10/17

Hola Roy

Has de calcular cuanto necesitarías para producir 500g/0,9 de amoníaco

(el 0,9 viene del 90%)

Un saludo,

Breaking Vlad

Roy el 15/10/17

Está bn hallada la fórmula empírica?

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Breaking Vlad el 16/10/17

Hola Roy

Yo intentaría multiplicar por 3 al final:

C5H6O3

Un saludo,

Breaking Vlad

belen el 15/10/17

Hola, ¿podéis ayudarme con este ejercicio?

Calcula la energía necesaria para arrancar el electrón del átomo de hidrógeno cuando se encuentre en el nivel n=2.

Datos: RH = 3,29 . 1015 seg-1 , h = 6,63 . 10-34 julios. seg. R: 5,45.10-19 julios

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Breaking Vlad el 16/10/17

Se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. Nos cuentas ¿ok? #nosvemosenclase ;-)

David el 23/10/17

En la página 13 tienes uno parecidisimo... http://www.qfa.uam.es/fqc/problemas/rfqc-06.pdf


Francisco Bk Gtz el 15/10/17

disculpen una titulacion es lo mismo que una valoracion?

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Breaking Vlad el 15/10/17

Hola Francisco,

correcto, según el sitio se le llama de formas diferentes. Yo he escuchado: valoración, titulación, titración, también se le llama volumetría,...

Pero sí, es todo lo mismo.

Un saludo,

Breaking Vlad

Lourdes el 14/10/17


¿Cómo se resuelve el ejercicio 45?

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Breaking Vlad el 15/10/17

Te sugiero este video.. 

Riqueza o tanto por ciento en masa
A partir de ahí, se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. Nos cuentas ¿ok? #nosvemosenclase ;-)