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Jose Manuel el 1/5/17

Alguien me ayuda con ese sistema?cabe recalcar que esta en z5


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Antonius Benedictus el 1/5/17

Revisa operaciones:



Astrid el 1/5/17

MUY BUENAS A TODOS, QUISIERA POR FAVOR ME AYUDARAN A RESOLVER ESTE EJERCICIO. MUCHAS GRACIAS.


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Antonius Benedictus el 1/5/17


janis la rosa el 1/5/17

el segundo liomite es cuando lim θ---> a

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Antonius Benedictus el 1/5/17


janis la rosa el 1/5/17

como hizo la tercera igualdad desde 1- (cos (2x) 1/2 cos (4x)+ cos (-2x)

janis la rosa el 1/5/17

holaaa porfa ayuda con estos limites por los vias que me he ido ninguna me funciona:(

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Antonius Benedictus el 1/5/17


paola el 30/4/17


Buenas noches! Sería alguien tan amable de echarme una mano con el siguiente ejercicio? Muchas gracias de antemano!


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Antonius Benedictus el 1/5/17


paola el 1/5/17

muchas gracias!!

dovigame el 30/4/17

h q u  a c e i 

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Antonius Benedictus el 30/4/17


Adrián el 30/4/17


Ayuda con tratamiento de erros de estos datos porfavor (erro relativo, error absoluto, desviación media)

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Ángel el 2/5/17

Faltan datos....pero el error relativo es (valor exacto menos valor aproximado)/valor exacto

error absoluto=valor exacto menos valor aproximado...

Pon el enunciado original y te ayudamos.

Lili el 30/4/17

Hola, necesito ayuda con esta actividad...

En el apartado a, me da que los valores de t son 1 y 4. Para t=1 el rango vale 2, para t=4 el rango vale dos y para t≠1≠4 vale 3

El que no entiendo es el apartado b, en la solución dice que el sistema tendrá más de una solución cuando el rango vale 2, es decir, para t=1 y t=4, pero no entiendo por qué, no hacen ningún procedimiento, ponen eso directamente... gracias

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Antonius Benedictus el 30/4/17


kati el 30/4/17

Hola unicoos necesito ayuda aquí por favor, pero paso a paso porfa para poder entender

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David el 12/5/17

Revisa estos videos...   Derivada utilizando la definicion 01

A partir de ahí, se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. Nos cuentas ¿ok? #nosvemosenclase ;-)