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Ir a beUnicoosse trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con
vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis
también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a
paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber
vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el
trabajo duro será el vuestro. Nos cuentas ¿ok? #nosvemosenclase ;-)
Hola! Tengo inconvenientes al resolver este problema, al buscar la formula de la transformación debería quedarme una matriz 4x3 pero queda 3x3, e igual forma, al evaluar los vectores en la fórmula que hago, no cumple el transformado. Alguien me ayuda?
En un sistema de ecuaciones calcular C¹ y C²:
x(0)=1=C¹+C²
y(0)=1=3/4C¹-C²
Alguien me puede desarrollar como sacar el C¹? Yo lo que pensé es sumar:
C¹+C²
3/4C¹-C²
-------------
4/4C¹+3/4C¹= 7/4C¹=1 ( igualar a la ecuación x(0)=1)
Despejar C¹
C¹= 4/7
...pero en la solución me da que es C¹= 8/7 y no lo veo :(
Por favor ayuda necesito resolver éstas ecuaciones pero no se desarrollarlas y tengo que entregarlas pronto
1. (3x2-12)(x2-16)=0
2.-6x+7/4 +-x+8/1 = -6x-8/1 - 6x+4/3
Los "/" son fracciones
Esta integral definida meda una solución imposible, decirme, por favor si es así o estoy perdido. Gracias
¿Cuándo al resolver una ec. de segundo grado hay que poner x=±√3 (por ejemplo) y cuando solo x=√3? Es una duda básica que he tenido siempre.
Una ecuación de 2º grado, si el discriminante es positivo, siempre tiene dos soluciones reales distintas.
Entonces, has de poner el doble signo.
¿No hay ningún caso en el que solo se coge la solución positiva?
Eso depende de la ecuación inicial (si es con radicales, o logarítmica) o del valor práctico (en un contexto real) .