Foro de preguntas y respuestas de Matemáticas

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    Quiroga
    hace 2 semanas, 5 días
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    Buenas, alguien me puede decir si lo que he hecho esta bien?


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    Matematis
    hace 2 semanas, 5 días

    Hola, os agradecería que me ayudarais a resolver este problema:

    En el curso primero de la ESO hay 2 grupos (a y b) y se ha realizado un examen. Sabemos que el 75 por ciento de los aprobados pertenece al grupo a. Si entre los dos grupos hay 40 alumnos, ¿Cuántos alumnos en total, entre los dos grupos, han suspendido?


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    César
    hace 2 semanas, 5 días

    Podrías revisar el enunciado??

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    Matematis
    hace 2 semanas, 5 días

    No hay más datos en el problema. Es así como lo he visto. Solamente esos dos datos. No se si hay alguna posibilidad de resolverlo o quien haya puesto el problema se le haya olvidado algún dato.

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    Carla Guerrero
    hace 2 semanas, 5 días

    Buenas tardes

    tengo una duda sobre el vídeo de dominio de una función 

    por ejemplo en una funcion ¿Es lo mismo expresar el resultado en forma de domf(x)= (-♾,-1) U (1,♾) que expresar domf(x)= R - (-1,1) ? ¿Se puede expresar de ambas formas?

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    Antonius Benedictus
    hace 2 semanas, 5 días

    Se puede expresar de las dos formas, pero ¡Cuidado!

    Si las dos semirrectas iniciales son abiertas, entonces es R-)-1,1(

    Donde )-1,1( indica intervalo cerrado.

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    César
    hace 2 semanas, 5 días

    Si, pero seguro que a tu profe le gustará mas de una manera u otra, consúltale

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    Haizea
    hace 2 semanas, 5 días

    buenas tardes tengo una lista de ejercicios pero hay dos que no se realizar si me los podéis explicar , gracias.

    simplifica al máximo las siguientes expresiones, expresando el resultado al ser posible como producto de factores


    a) 6x2+24x+24 =

         2x2 -8


    b) x2-2x          *  x2+4x+4        *  (x -2) (x-3)       =

          x2-5x+6            x2 -4                    (x+2)

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    César
    hace 2 semanas, 5 días


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    Marcos
    hace 2 semanas, 5 días

    Me dieron estas 4 preguntas pero no logro comprenderlas, me dicen justificar, logre graficarlas, las dos primeras son diferentes pero no se si estan bien!, ayuda porfa

    Si f es una funcion, entonces f(x + 2) = f(x) + f(2).

    Si f es una funcion, entonces f(3x) = 3f(x).

    Si 0 < a < b, entonces ln(a) < ln(b).

    Si x > 0, entonces (ln(x))6 = 6ln(x). 

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    César
    hace 2 semanas, 5 días

    Te dejo la primera en la que evidentemente f(x+2) f(x) + f(2)



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    Vivi
    hace 2 semanas, 5 días

     No doy con la respuesta, me ayudan a plantear el problema 

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    César
    hace 2 semanas, 5 días


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    NicoZar
    hace 2 semanas, 5 días

    3^x/5^x ¿Cómo se hace la derivada?

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    Antonius Benedictus
    hace 2 semanas, 5 días

    y=3^x/5^x=(3/5)^x

    y' =(3/5)^x * ln(3/5)

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    Ane
    hace 2 semanas, 5 días

    Como se hace la división: x3/x2-1   y   x3-3x2+x-1/x-2

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    Antonius Benedictus
    hace 2 semanas, 5 días

    La otra, por Ruffini.

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    Erika Fernanda
    hace 2 semanas, 5 días

    Cuantos vectores fijos distintos y cuantos vectores libres determinan los cuatro vértices de un rectangulo

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    Antonius Benedictus
    hace 2 semanas, 5 días

    12 vectores fijos (2x4 lados y 2x2 diagonales) distintos.

    8 vectores libres ( 2x2 lados y 2x2 diagonales) distintos.

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    Emmanuel Chelini
    hace 2 semanas, 5 días

    Hola! Me ayudarían a resolver ésta ecuación..


    2x^{3}-3x^{2}-24x-64=0

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    Antonius Benedictus
    hace 2 semanas, 5 días

    Esta ecuación de tercer grado no tiene raíces racionales. La resolución de la ecuación general de tercer grado no forma parte del currículo español de Secundaria y Bachillerato. Un saludo,



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    Antonio Silvio Palmitano
    hace 2 semanas, 5 días

    Busca el vídeo sobre Fórmula de Cardano, aquí en Unicoos, y tendrás una manera para resolver ecuaciones polinómicas cúbicas.

    Espero haberte ayudado.

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