Foro de preguntas y respuestas de Matemáticas

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    HECTOR R.
    hace 2 semanas, 5 días

    buenos días por favor este problemita como se resuelve:

    En un super mercado se han vendido este mes 2800 botes de refresco, lo que significa un 12 % mas que el mes  pasado. ¿cuantos botes se vendieron el mes pasado?

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    César
    hace 2 semanas, 5 días

    sea x el número de botes

    x+12%x=2800      x=2500

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    HECTOR R.
    hace 2 semanas, 5 días

    pero, 2800 entre 13 no da 2500?

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    HECTOR R.
    hace 2 semanas, 5 días

    sería 100%x+12%x=2800  así si da. 112/100x=2800. ya la chape gracias.

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    fina
    hace 2 semanas, 6 días

    Como se hace este ejercicio?

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    Antonius Benedictus
    hace 2 semanas, 5 días


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    carmela
    hace 2 semanas, 6 días

    Hola únicos? Qué es lo que hago mal? No me da la solución. Gracias

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    Antonius Benedictus
    hace 2 semanas, 6 días

    Lo tienes bien hecho, Carmela.

    El resultado 1650 corresponde al prisma regular pentagonal.

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    César
    hace 2 semanas, 6 días

    Tú solución es correcta

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    Fanboss04
    hace 2 semanas, 6 días

    ALGUIEN PUEDE HACERLO PORFAVOR ES UN TRABAJO AYUDA

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    César
    hace 2 semanas, 6 días


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    Nicolas
    hace 2 semanas, 6 días

    Good morning everyone puede alguien EXPLICARME como se hacen estos dos ejercicios???

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    David
    hace 2 semanas, 6 días

    del ej 1, tienes que tener en cuenta si la variable es cualitativa (describe, como su propio nombre indica, cualidades), o cuantitativa (describe cantidades).

    El ej 2, pues aquí dejo una foto de la tabla a construir: (sobre la tabla; xi marca de clase, frecuencia absoluta (fi o ni, no sé como te lo ponen en clase), frecuencia relativa (hi normalmente se suele nombrar). Echa un vistazo al libro y apuntes, seguro que lo verás mejor.

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    Nicolas
    hace 2 semanas, 6 días

    ni me acuerdo de lo que era el fi ni el ni, pero muchas gracias igualmente

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    César
    hace 2 semanas, 6 días

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    Nicolas
    hace 2 semanas, 5 días

    Gracias ahora si lo entiendo


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    Ghost Order
    hace 2 semanas, 6 días

    Buenas noches, tengo una duda con respecto a este problema:




    Luego de pensarlo mucho sin llegar a una conclusión por la contradicción que presenta al decir que X ≠ -1 e Y ≠  2, decidí ver el solucionario.



    Me sorprende la solución del problema, pero me gustaría conocer un poco más al respecto. Lo que yo concluyo de la resolución es: x+1 es 0 porque x tiene que ser necesariamente -1 para que al ser elevado al cubo me de -1. Sin embargo, en las indicaciones del sistema me dicen que x no puede ser -1, por lo tanto x+1 no puede ser 0 pero esto es una contradicción y por ende es algo imposible, o sea no existe y es por eso que ellos en la resolución descartan esa parte de la expresión (x+1) y se quedan con el resto (x2-x+1) y a partir de ahí el problema ya se puede resolver con naturalidad (lo mismo con la otra expresión).


    Mi pregunta es, ¿es mi manera de razonar correcta? Quizá parezca que estoy describiendo lo que dice la resolución sin más pero realmente intento entender porque ellos descartan (x+1) de la expresión, es la primera vez que veo algo así.


    Estoy aprendiendo todo esto por mi cuenta y no me quisiera quedar con una conclusión errónea.


    Gracias de antemano.


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    Antonius Benedictus
    hace 2 semanas, 6 días

    Los números x, y no son reales, sino complejos. Uno es una de las raíces cúbicas de-1  y el otro, de 8.

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    Ghost Order
    hace 2 semanas, 5 días

    Gracias por la aclaración Antonius, esto me llevo a leer un poco sobre los números complejos y, aunque no entiendo del todo ese tema aun, ya entiendo mejor la resolución de este problema.

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    Adela
    hace 2 semanas, 6 días
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    Alguien podría ayudarme con la geometría óptica del ácido glutaminico ? O si pueden recomendarme algún video o algo porque no llegue a dar esos temas y ahora estoy bastante perdida

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    Rodrigo Loos
    hace 3 semanas

    Hola, alguien me puede ayudar con esta integral?

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    Nicolas
    hace 2 semanas, 6 días

    Es un caso de integración de función racional. La idea es reescribir esa función de forma distinta para poder integrar fácil y sencillo. Lo que hacemos que sacar raíces del denominador y escribirlo distinto así podemos expresar esa fracción como suma de fracciones. 



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    César
    hace 2 semanas, 6 días


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    Lara
    hace 3 semanas

    Hola! Alguien me puede decir si esta función a trozos está bien hecha? (Una de las partes es un valor absoluto)

    Graciaaas!


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    Nicolas
    hace 2 semanas, 6 días

    Hola! Si, está bien graficada!

    Un consejo: fijate de marcar bien la diferencia entre la gráfica de una función cuadrática y una función valor absoluto porque parecen dos funciones tipo valor absoluto y tiende a confusión. Tratá de marcar bien la U de la parábola en el punto (1,0).  Me explico?

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    Lara
    hace 2 semanas, 6 días

    Siii, muchísimas graciaaas.

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    Cris Tasol
    hace 3 semanas

    Hola, me podríais resolver estos dos problemas. Gracias de antemano.

    Halla el área y el volumen de una pirámide de 6cm de arista base y 10 cm de altura.

    Halla el área y el volumen de un cilindro de 3 cm de radio y 5cm de generatriz.

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    César
    hace 2 semanas, 6 días

    No dices comos es la pirámide.



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