Foro de preguntas y respuestas de Matemáticas

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    angel martinez
    hace 1 día, 22 horas

    Alguien me puede  ayudar con este ejercicio ?? Representar la siguiente función sabiendo:

    dom f(x) = (-11,3)u(2,8)

    recf(X)=(-5,7)

    puntos de corte y=o ( x=-9,5 , x=-5)

    no es simetrica ,ni periodica 

    decreciente (-3,2)

    creciente(-7,5,-3)u(2,5)

    maxf(x)(-7,5,2)

    minf(x)=(5,2)

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    Antonio
    hace 1 día, 17 horas

    El enunciado tiene errores.

    No existe función alguna que cumpla todas esas condiciones; no porque son muchas, sino contradictorias.

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    angel martinez
    hace 1 día, 23 horas

    Hola otra vez! Muchas gracias por responderme.El ejercicio del que hablo es de mi hija que va a tercero de la ESO.

    PONGO UN EJEMPLO : representar la siguiente función sabiendo

    dom f(x) = (-11,3)u(2,8)

    recf(X)=(-5,7)

    puntos de corte y=o ( x=-9,5 , x=-5)

    no es simetrica ,ni periodica 

    decreciente (-3,2)

    creciente(-7,5,-3)u(2,5)

    maxf(x)(-7,5,2)

    minf(x)=(5,2)

    en este tipo de ejercicios no tengo ninguna metodología o vídeo

    muchas gracias



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    César
    hace 1 día, 18 horas

    Hay discrepancias en el enunciado, puedes subir foto ?

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    Grace Aldana
    hace 1 día, 23 horas

    Hola. me puedes decir si esto está bien?

    3. Para intentar curar una enfermedad hay dos tratamientos, el tratamiento antiguo y el tratamiento nuevo.  Se han estudiado los resultados a un grupo de 160 individuos, de los cuales 103 se han curado.  Nos dicen que el número de pacientes que han recibido el tratamiento nuevo son 81, de los cuales 43 se han curado.  Se elige una persona al azar.  Busca las probabilidades siguientes: a) Que se haya curado b) Que se haya curado con el nuevo tratamiento. c) Que no se haya curado con el tratamiento antiguo d) Que haya usado el tratamiento nuevo alguien que no se ha curado. 

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    Antonio
    hace 1 día, 17 horas

    perfecto!!!!!

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    César
    hace 1 día, 17 horas

    Correcto 

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    Alejandro Mayor
    hace 2 días

    En esta pregunta cómo se ha sacado el valor de la t? Es lo que no me queda claro, por qué t es igual a 9?


    Gracias y un saludo.

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    Antonius Benedictus
    hace 1 día, 23 horas

    Usa el dato de que f(1,2)=4.

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    Alejandro Mayor
    hace 1 día, 22 horas

    Podrias desarrollarlo para poder verlo bien paso a paso?

    Gracias


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    angel martinez
    hace 2 días

    Hola, buenos días! Alguien me puede ayudar con ejercicios del tipo " dibuja la gráfica de una función sabiendo el dominio,el rango,puntos de corte, continuidad,........"

    Se, identificar estas características en una grafica dibujada ,pero no se ni como empezar cuando la tengo que dibujar

    muchas gracias

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    Antonius Benedictus
    hace 2 días

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    Grace Aldana
    hace 2 días, 1 hora

    La altura de los alumnos de 2do de Bachiller sigue una distribución normal con media 1,65m y desviación tipica de 9cm. Se pide:

    a. se elige un alumno al azar, calcula la probabilidad de que su altura supere los 190cm

    b. se elige un alumno al azar,calcula la probabilidad de que su altura este entre 1,56 y 1,74m

    c. el 23% de los alumnos de segundo de bach son mas altos que Priscila. cual es su altura?

    d. De un grupo de 30 alumnos, cuantos crees que hay que tengan mas de 160 cm?

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    Antonius Benedictus
    hace 2 días


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    Uriel Dominguez
    hace 2 días, 5 horas

    Me gustaría saber si esta integral está bien, es por partes

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    Antonius Benedictus
    hace 2 días, 1 hora


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    Enzo CMdemian
    hace 2 días, 8 horas

    Buenas únicos! en este ejercicio mi duda es la siguiente: Era un problema de maximización usando derivadas. Tenía que derivar para comenzar la función Y=(12-X)^(1/2) y no podía, por ende usé esa calculadora de derivadas de internet. Luego de realizar la derivada, debía igualarla a 0 para obtener las raíces. El inconveniente es que me pierdo en el último paso "simplifica/reescribe" ¿alguien sabe como paso de tener la raíz cuadrada de 12-x - x/(2*raiz cuadrada de 12-x) a -(3x-24)/(2*raiz cuadrada de 12-x)? ¿Cual fue el paso o método ahí aplicado? y si me lo pueden replicar por favor.

    Gracias y saludos coordiales! 

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    Julieta Galindo
    hace 2 días, 7 horas

    Sacá común denominador 2*sqrt(12-x) y realizá la resta de expresiones algebraicas.

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    Enzo CMdemian
    hace 2 días, 4 horas

    Perdón, ¿que es sqrt? Gracias.

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    Antonius Benedictus
    hace 2 días, 1 hora

    Raíz cuadrada.

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    Julieta Galindo
    hace 2 días, 9 horas

    Hola! Necesito ayuda con esto por favor:

    "Hallar n sabiendo que el cociente de dividir n por 29 es 5 y que el resto de dividir n + 10 por 29 es 3."

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    Antonius Benedictus
    hace 2 días, 2 horas


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    anabelly ramirez
    hace 2 días, 9 horas

    Si eres maestro de Matemáticas de Nivel Medio Superior en México,  necesito de tu apoyo para contestar una encuesta para una investigación,  en el siguiente link: 


    https://forms.gle/FjP2bkx97yE6HYMH8

    te lo agradecería muchísimo...

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