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Foro de preguntas y respuestas de Matemáticas

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    Marcelo De la Vega
    hace 3 semanas, 5 días

    ¿Qué hay que hacer para introducir un factor bajo radical?

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    César
    hace 3 semanas, 5 días


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    michelle
    hace 3 semanas, 5 días

    para encontrar la ecuación de la recta ¿qué fórmula se utiliza?

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    César
    hace 3 semanas, 5 días

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    Marcelo De la Vega
    hace 3 semanas, 5 días

    Que es un triangulo iscoceles?

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    michelle
    hace 3 semanas, 5 días

     un triángulo isósceles es un tipo de triángulo que tiene dos lados de igual longitud. 

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    Tanya Acevedo Piña
    hace 3 semanas, 5 días

     Si un barco tiene 26 ovejas y 10 cabras a bordo, ¿qué edad tiene el capital del barco?, la conciencia crítica y la habilidad de pensar independientemente

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    César
    hace 3 semanas, 5 días

    Tiene mas de 16 años

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    Yasmin Y3
    hace 3 semanas, 5 días

     Alguien sabe cómo se hace o alguna recomendación para aprender? Gracias!!

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    César
    hace 3 semanas, 5 días

    ¿?

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    Yasmin Y3
    hace 3 semanas, 5 días

    Alguna recomendación para aprender a hacer este tipo de ejercicios? Gracias!! :)

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    César
    hace 3 semanas, 5 días


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    Carmen Escobar Ruiz
    hace 3 semanas, 5 días

    Hola necesito ayuda con el siguiente problema no se hacerlo,  muchas gracias


    Dos hermanos se reparten las canicas de un bote. El primero se lleva 3/8 del total, mientras que el

    segundo obtiene las 55 restantes. ¿Cuántas contenía el bote?

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    Sergio Valer Pérez
    hace 3 semanas, 5 días

    55 canicas son los 5 octavos restantes, divide entre 5 esas 55 canicas para saber qué es un octavo. Dará 11. Lo multiplicas por 3 y obtendrás 33 (Los tres octavos). Ahora suma 55+33= 88. Ahí tienes el resultado.

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    César
    hace 3 semanas, 5 días



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    Carmen Escobar Ruiz
    hace 3 semanas, 5 días

    Hola Unicoos necesito ayuda con el siguiente ejercicio,  gracias

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    César
    hace 3 semanas, 5 días

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    Sergio Valer Pérez
    hace 3 semanas, 5 días

    Hola, necesito saber la diferencia entre los números naturales, enteros y reales de una manera sencilla. También me gustaría saber cómo dibujar números enteros. Gracias y un saludo. 


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    César
    hace 3 semanas, 5 días

    • Los Números Naturales «N» son todos los números mayores de cero* (algunos autores incluyen también el 0) que sirven para contar. No pueden tener parte decimal, fraccionaria, ni imaginaria. N = [1, 2 , 3, 4, 5…]

     

    • Los Números Enteros «Z» incluye al conjunto de los números naturales, al cero* y a sus opuestos (los números negativos). Es decir: Z = […-2, -1, 0, 1, 2…]

     

    • Los Números Racionales «Q» son aquellos que pueden expresarse como una fracción de dos números enteros. Por ejemplo: Q = [¼, ¾, etc.]

     

    • Los Números Reales «R» se definen como todos los números que pueden expresarse en una línea continua, por tanto incluye a los conjuntos anteriores y además a los números irracionales como el número «∏» y «e».

     

    • Los Números Complejos «C» incluye todos los números anteriores más el número imaginario «i». C = [N, Z, Q, R, I].

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    Eduardo Castellón Castillo
    hace 3 semanas, 5 días

    ¿Me podrían ayudar a Integrar este ejercicio?


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    Antonius Benedictus
    hace 3 semanas, 5 días


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    Oscar
    hace 3 semanas, 5 días

    Buenas,


    Tengo una duda respecto a realizar racionalizar el siguiente problema: 

     

    El proceso que sigo es el siguiente: 

    ==


    Aquí no se si deba continuar intentando algo o este debe ser el resultado, no sé cuando debo dejarlo como un resultado final, si pueden aconsejarme, lo agradecería. Gracias y un saludo.



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    César
    hace 3 semanas, 5 días

    El objeto de racionalizar es eliminar las raíces del denominador. Una vez conseguido ya está.

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