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Foro de preguntas y respuestas de Matemáticas

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    Nicolas Veloso
    el 29/7/19

    Buenas, ¿Como podría resolver este ejercicio de probabilidades?

    De un grupo de 480 estudiantes, se sabe que 220 tienen habilidades de Lenguaje, 258 tienen habilidades Matemáticas, 216 tienen habilidades con idiomas extranjeros, 122 tienen habilidades en Lenguaje y Matemáticas, 83 tienen habilidades con Idiomas y Matemáticas, 97 tienen habilidades con Lenguaje y con Idiomas, 54 tienen habilidades en las tres áreas. Se elige estudiante al azar de este grupo. Determine la probabilidad de que: Tenga habilidades en Lenguaje y Matemáticas, pero no con los idiomas.

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    César
    el 29/7/19


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    Nicolas Veloso
    el 29/7/19

    Ayuda con este ejercicio de probabilidades.

    ¿Como lo puedo resolver?

    La edad promedio de un curso de 30 alumnos es de 12 años, con una desviación estándar de 2 años. Considerando normalidad de la variable. La probabilidad de un alumno tenga menos de cierta edad "y" es de 0.62. ¿Cual es esa edad?

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    Antonius Benedictus
    el 29/7/19

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    Jose
    el 29/7/19

    )Si un romboide aumenta uno de sus lados de 3a a 6a y la altura h correspondiente a dicho lado aumenta en 4 unidades, la nueva área aumenta en

    como se puede resolver?? graciass,la respuesta es 3a(h+8)

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    Antonio
    el 29/7/19

    base1=3a

    altura1=h

    A1=3ah

    base2=6a

    altura2=h+4

    A2=6a(h+4)=6ah+24a=3ah+3ah+24a=A1+3a(h+8)

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    Noemi
    el 28/7/19

    No sé hacer el 5 ,10 y 12

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    martin
    el 29/7/19

    Aca te va la 5, podrias subir de nuevo la 10 y 12 que no se alcanza a ver todo el enunciado plz :)


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    Jesús Fabián Mejía Ángel
    el 28/7/19

    Ayuda con el siguiente problema, por favor:

    Encuentra el radio del círculo en la siguiente figura, es el arco de la puerta de entrada.





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    Gabriel
    el 29/7/19

    Son los 60 cm que pone que mide el arco. La altura del arco = radio, puesto que el arco es una semicircunferencia

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    Antonio
    el 29/7/19



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    Antonio
    el 29/7/19

    aplicas Pitágoras, y listo.

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    gerard
    el 28/7/19

    Primero, te he preguntado hace menos de una hora lo de los numeros complejos, ¿donde está la opción para responderte en esa misma pregunta?

    Segundo, no entiendo el sentido de esa factorización, por qué se plantea? con qué fin ha salido esa formula?

    Y mi correo es gerardox2002@gmail.com . Si me pudieras explicar también qué es el delta de Kronecker estaría muy agradecido, ya que es otra de mis preguntas y no encuentro una explicación en español. ¡Muchas gracias!


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    Antonius Benedictus
    el 28/7/19

    Ya sabes que si un polinomio de grado n tiene "n" raíces, entonces se puede factorizar como a(x-r_1)(x-r_2)...(x-r_n), siendo a el coeficiente del término de mayor grado.

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    Antonius Benedictus
    el 28/7/19


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    Noemi
    el 28/7/19


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    martin
    el 29/7/19


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    wen
    el 28/7/19
    flag

    xi de 236 xi de 353 xi de 432 xi de 275 xi de 236 xi de 157

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    Breaking Vlad
    el 16/8/19

    Hola wen,

    sería conveniente que trataras de explicar exactamente qué necesitas para que te podamos ayudar.

    Un saludo,

    Vlad

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    gerard
    el 28/7/19

    Hola, estoy haciendo un curso de computación cuántica para mi trabajo de bachillerato y para entenderlo tengo que entender la siguiente formula, pero no encuentro nada sobre ella en ningun sitio excepto en el curso donde la estoy tomando, y no me la explica.

    z^n -1=(z-1)(z-w)(z-w^2)...(z-w^(n-1))

    donde Z es un numero complejo y w es la primitiva enésima raiz de la unidad, también un numero complejo. No entiendo exactamente a lo que se refiere cada letra, Z supongo que es r·e^(2pii/n) y w es e^(2pii/n). Y se supone que esa formula nos está diciendo que 0 es igual a 0, osea que z^n -1 =0. Alguien me la puede demostrar o explicar?

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    Antonius Benedictus
    el 28/7/19


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    Antonius Benedictus
    el 28/7/19

    Si me pones un correo, te mando material sobre números complejos.

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    Noemi
    el 28/7/19

    No entiendo cómo se calculan estas operaciones 

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