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Inecuacion de cuarto grado

Continuamos con INECUACIONES de 4º de ESO, esta vez de cuarto grado, a partir de una expresión compleja que deberemos desarrollar, simplificar y luego factorizar. Para ello será imprescindible conocer las identidades notables y la resolucion de ecuaciones bicuadradas.

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    daniele
    el 21/10/16
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    Buenas David tengo una duda con el problema de la inecuacion que quedaba una solucion al hacer el cambio de variable  z = x2 en la ecuacion 3x4 - 8x2 -16 ≥ 0 donde quedaba x = +-√4 y luego x = +-√-4/3 pues bien como seria operar con +-√-4/3 

    Muchas gracias



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    Fausto
    el 12/4/16
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    Saludos cordiales; UNICOOS, desearía ejemplos de como desarrollar proposiciones, como determinar proposiciones, valor de verdad, propiedades, estructurar expresiones de proposiciones.

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    David
    el 12/4/16

    ¿¿?? ¿proposiciones?

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    Alfonso Sampedro
    el 30/1/16

    David una pregunta, ya al obtener el -2 y el 2 al representarlos en la recta graficamente para ver si sale positivo o negativo el punto test, se puede hacer el truco de que cuando los números que se obtienen para representar son todos diferentess, como en este caso -2 y 2, entonces se hace una alternancia + - +. Espero que me hayas entendido, muchas gracias.

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    David
    el 1/2/16

    La alternancia no se cumple el 100% de las veces. A veces es siempre positivo o siempre negativo...

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    jhonattan
    el 29/9/15

    Profe tengo una pregunta, como podria resolver x*3-37x+84

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    David
    el 8/10/15

    Al ser de tercer grado, tendrás que resolver la ecuacion x³-37x+84=0...
    Para ello, te sugiero apliques Cardano... Formula de Cardano

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    MX_MXHSN
    el 24/8/15

    HOLA!
    Siempre hay que poner el símbolo de la unión?

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    David
    el 28/8/15

    No, no siempre...

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