Matemáticas 2º ESO Resolución de problemas

Regístrate gratis para ver este vídeo

Es gratuito y se tarda menos de un minuto. Guarda tu progreso, acumula energy points y accede a todas las lecciones.

Plantear ecuaciones - Edades

Plantearemos y resolveremos dos ejercicios con ecuaciones. En este caso, referentes a EDADES.
Os dejo el enunciado de uno de ellos..."Si al triple de los años que tendré dentro de 3 años, le restas el triple de los años que tenía hace 3 años, tendrás los años que tengo ahora ¿Que edad tengo?"

🎒 CC
0/ 643

* Para utilizar tu mochila o guardar tu progreso y acumular energy points debes ser usuario registrado. Regístrate o inicia sesión

* Los materiales marcados con el símbolo de la estrella () sólo serán accesibles para usuarios PRO. Conviértete en PRO

logo beUnicoos
Los foros de unicoos se han unificado en nuestra nueva plataforma beUnicoos. Para dejar nuevas preguntas deberás hacerlo allí, donde además podrás encontrar nuevas asignaturas y herramientas para ayudarte más con tus estudios.
  • icon

    Jorge Casulleras
    el 29/8/19
    flagflag

    Cual es el planteamiento de ecuaciones en el problema de las agujas en línea a partir de las 12? gracias.

    reply•thumb_up•0 voto/s•flag
    icon

    David
    el 14/10/19

    Si nos dejas algun enunciado concreto en el foro general de matemáticas, podremos ayudarte

    thumb_up•0 voto/s•flag
  • icon

    Lorena Novo
    el 15/6/19

    Profe, tuviste un error en el vídeo. En el minuto 0:25 dijiste 3° de Bachillerato y que yo sepa no existe . Espero haber ayudado


    reply•thumb_up•0 voto/s•flag
    icon

    David
    el 26/6/19

    :) Se me iría la cabeza. Besos :)

    thumb_up•0 voto/s•flag
  • icon

    Madeleine Nunja
    el 3/11/17
    flagflag

    un padre le dice a su hijo: Hace 8 años mi edad era el cuadruplo de la edad que tu tenias; pero dentro de 8 años unicamente sera el doble. ¿Cual es la edad actual del hijo?

    reply•thumb_up•0 voto/s•flag
    icon

    Antonius Benedictus
    el 3/11/17


    thumb_up•1 voto/s•flag
  • icon

    Miguel
    el 31/5/17
    Flag pendienteflagflagflag

    Hola, perdón tengo una duda en el problema b), ¿se podría en el planteamiento suprimir lo que está subrayado?            

                  3 (x+3) - 3(x-3)                            Gracias.

    reply•thumb_up•0 voto/s•flag
    icon

    Antonius Benedictus
    el 31/5/17

    3(x+3)-3(x-3)=3x+9-3x+9=18

    thumb_up•2 voto/s•flag
  • icon

    Raquel
    el 27/4/17
    flagflag

    Hola, ¿podíais ayudarme?, tengo un ejercicio, que no se como hacerlo, ya lo he intentado, pero me da negativo, es este:

    El doble de la edad de Javier coincide con la mitad de la edad de su padre. Dentro de cinco años, la edad del padre será tres veces la de Javier. ¿ Cuántos años tiene hoy cada uno?.

    ¿cómo podría hacerlo?. Gracias

    reply•thumb_up•0 voto/s•flag
    icon

    Antonius Benedictus
    el 27/4/17


    thumb_up•3 voto/s•flag
  • icon

    Alvaro
    el 30/3/17
    Flag pendiente

    tengo examen pronto y me gustaria que hicieras un video de plantear sistemas de ecuaciones,es decir,que uses el sistema de ecuaciones{reduccion , sustitucion...} en el problema que elijas 

    reply•thumb_up•1 voto/s•flag
    icon

    Antonius Benedictus
    el 30/3/17

  • icon

    Rafael Miranda
    el 13/3/17
    Flag pendiente

    Buenos dias David,¿ Podrias hacer un video de resolucion de problemas variados 1 eso?.

    Me ayudaria mucho


    reply•thumb_up•2 voto/s•flag
    icon

    David
    el 12/4/17

    Depende del enunciado.. ¿nos dejas alguno en el foro general de matematicas?

    thumb_up•1 voto/s•flag
  • icon

    Leonardo Guerrero
    el 24/9/15
    Flag pendienteflag

    David buen dia, me puedes ayudar con este problema por favor o explicarme lo y asi yo poder hacerlo.

    saludos

    reply•thumb_up•1 voto/s•flag
    icon

    David
    el 8/10/15

    Para dudas que no tienen que ver explicitamente con el vídeo, lo ideal es que uséis los foros generales de matemáticas, física y química
    Se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. #nosvemosenclase Nos cuentas ¿ok?

    thumb_up•7 voto/s•flag