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ader el 14/3/16
Hola unicos buenas noches estoy dandole vueltas toda la tarde y no lpgro resolver esta pregunta eaperp me puedan ayudar gracias..

usando el principio de inducción que para todo n pertenece N se verifica la desigualdad

1*3*5*...(2n -1) / 2*4*6....(2n) < o igual que 1 / raiz cuadrada de ( 1 +3n)
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Antonius Benedictus el 14/3/16
Te va, Ader:
ader el 14/3/16
Gracias antonio..
entie do que cuando se hace para n+1
2n-1 * (2(n+1)-1) = 2n-1 * 2n+2-1 = 2n+1
igualmente en el denominador
2n *2(n+1) y quedaria
2n*2n+2
?
César el 15/3/16
El número par siguiente al 2n es 2n+2 ader.
David el 14/3/16
Hola! aquí vuelvo con otra duda, esta vez de probabilidad. El ejercicio ya está resuelto, lo que no tengo claro es porque hace lo que hace.

¿Qué estaríamos calculando si hacemos P[A]=(35/85)*(34/84)*(33/83)? ¿Lo que hace en el ejercicio no sería lo mismo solo que con los temas que no se sabe?.

Un saludo, gracias.
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Antonius Benedictus el 14/3/16
Porque es más cómodo calcular la probabilidad del contrario (que los tres temas estén entre los que no se sabe), que calcular la probabilidad de que se sepa 1 y 2 no, de que se sepa 2 y 1 no y de que se sepa los 3 y después sumar.
David el 15/3/16
Ya lo entendí, gracias Antonio.

Un saludo.
Marta el 14/3/16
Buenas, una pregunta.
Resolviendo un límite aplicando la definición de límite, ¿qué significaría obtener un resultado en el que 0
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Marta el 14/3/16
Claro, este es el ejercicio.
Muchas gracias de nuevo!
Luis el 14/3/16
me podrian ayudar con este problema por favor

tan x/2, si tanx= -7/5 y senx>0
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Mauricio el 14/3/16
Dibuja un triangulo rectangulo con la ecuacion de tanx=-7/5, sacas la hipotenusa y con eso ya tendras la funcion seno y coseno. Esa es la idea principal.
Luis el 14/3/16
solo pongo los resultados segun sea cot cos tan csc y eso? o hay que hacer algo mas
edwin prieto el 15/3/16
primera parte
edwin prieto el 15/3/16
segunda parte
edwin prieto el 15/3/16
parte final(si no entiende algo comente porfavor para aclararle sus dudas ) esta es la forma mas larga de hacerlo hay otra que le habia mencionado mauricio
Julia Hdez el 14/3/16
Hola, no puedo insertar la foto pero:
En la ecuación matricial AX + C = B , cuál de estas dos está bien? O son lo mismo?
X =( derivada de A por B) - C
ó
X = derivada de A por (B - C)

Gracias!
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César el 14/3/16
AX + C = B ,
AX = B -C
A^(-1)AX=A^(-1)(B-C)→X=A^(-1)(B-C)
Lo de la derivada va en serio?
Julia Hdez el 14/3/16
Derivada no!!!!! Me he liado! Inversa!! Gracias
Luis el 14/3/16
Hola me podrian ayudar a encontrar el valor exacto de cos112.5

he tratado de hacerlo pero no me sale.
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edwin prieto el 14/3/16
tomado de la web pero asi es como se procede en estos casos
Antonius Benedictus el 14/3/16
112'5 es 225/2
Con las razones del ángulo mitad:
cos 112'5 =-√(1+cos225)/2=-√(1-(cos45))/2)=-√(1-√2/2)/2=-(1/2)√(2-√2))
Luis el 14/3/16
porque se multiplican x2?
César el 14/3/16
225=2(112.5)
cos(225)=-√2/2→cos(2a)=1-2sen²(a)
-√2/2=1-2sen²(a) , sen²(a)=(1-√2/2)/2=(1/4)(2-√2) →sen(a)=sen(112.5)=√((1/4)(2-√2) )
Christian Daniel el 14/3/16
Perdón por molestar nuevamente y quería saber como sacar los ceros de esta función, probé usando un cambio de variable x=y+1 pero llego a un resultado y no se como proseguir, o no se si lo estoy haciendo bien desde ya muchas gracias.

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Luis el 14/3/16
prueba haciendo resta de polinomios mayores de grado2
Pablo el 14/3/16
Hola en las indeterminaciones (k/0) como se resolverían. Se que hay que hacerlo con límites laterales pero no se como proceder. lim x ---> ∞ de ( 3/x²+5). Gracias
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edwin prieto el 14/3/16
siempre da 0 todo k/∞ es igual a 0 si k es digerente de 0 y de infinito
antonella el 14/3/16
Limites Laterales se usa mas cuando tienes valor absoluto y maximo entero en tu limite . pero en ese limite te pide lim que tiende + oo ,yo antes tenia la duda cuando no tenia ningun signo tiende al +oo o al ±oo ? ,pero yo averigue y cuando no aparece ningun signo significa que tiende al +oo , k/0 siempre su valor es infinito ,siendo k diferente de 0
Sandra el 14/3/16
Buenas, tengo una duda, no se de que manera esta bien hecho. Si como en el primer ejercicio o como en el segundo, si alguien puede decirme :)
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Alberto Valido el 14/3/16
En esta función que sigue la estructura ( y=mx+n), n seria el corte con el eje (y), y la m seria la pendiente de la recta. En este caso, la recta pasaría por el punto (0,3) y tiene una pendiente de 2. La pendiente, que la puedes pensar como 2/1, que es igual que dos, significa que por cada dos unidades positivas del eje y aumenta una del eje x. Esto dicho mal y pronto quiere decir que si subo dos unidades aumento una de x. Así tienes ya un punto de la recta el (0,3) que nos lo indica la n, y otro punto (el extremo del vector director) que es (1,5), y para calcular el vector director tienes que restar el extremo menos el origen (1-0,5-3)=(1,2); este seria el razonamiento del segundo apartado y como puedes observar la m coincide con las componentes del vector director.
Alberto Valido el 14/3/16
Y una forma de resolver el apartado a, seria despejar y de la ecuación de la recta y conseguirías algo parecido a (y=mx+n) que sigue el razonamiento anterior. Y se me olvido comentar que la m= v2/v1; siendo v2 y v1 las componentes del vector director por lo cual el vector director es v=(v1)i+(v2)j
Lsslie el 14/3/16
Hola! Me ayudáis con este sistema? He empezado elevando al cuadrado la primera ecuación y después he sustituido pero no me dan los resultados. Gracias!
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edwin prieto el 14/3/16
ese ya se lo habia resuelto ayer
Lsslie el 14/3/16
Es verdad, perdón! He subido otra foto que no era
Lsslie el 14/3/16
Quería subir esta foto
edwin prieto el 14/3/16
es sencillo despeje de tan(x+y)=sqrt3 asi:
x+y=arctan sqrt3
entonces recordando que existen dos valores en donde la tangente es sqrt3 obtenemos las siguientes expresiones :
x+y=60
x+y=240
simplemente resuelva los dos sistemas que le salen y obtiene sus resultados ademas de otras dos soluciones que creo tambien son validas
edwin prieto el 14/3/16
x+y=60
x+2y=pi/2
pero pi/2 es 90 entonces sustituimos
x+y=60
x+2y=90
igualando a x asi :
x=60-y x=90-2y
queda 60-y=90-2y
-y+2y=90-60
y=30
continue ....