Mirate estos videos, en el segundo el ejercicio es casi identico

http://www.unicoos.com/unicoosWeb/video/fisica/1-bachiller/electricidad/campo-electrico-y-ley-de-coulomb/fisica-electrostatica-01

mi duda era sobre el plano infinito, de como calcular un punto p donde el campo sea nulo

Puedes ver que las cargas no son del mismo signo, por lo que en el espacio entre las dos cargas los campos electricos tienen el mismo sentido, dandote esto el dato de que ahí es imposible que se anulen. Como las dos cargas estan en el mismo eje, sabes que el punto donde se anulará el campo está en (x,0). Una vez que sabes esto, igualas los campos (E1 + E2 = 0, siendo E1 el campo formado por una carga y E2 el campo formado por la otra carga). Lo dificil de este problema está en saber qué distancia poner en la formula del campo [E=k*q/(r^2)], pero sabes que están separadas por una distancia de 4 metros, asi que puedes poner justo en la mitad de las cargas el punto (0,0) y así la distancia en E1 será x+2 y en E2 será x-2. Una vez que sabes esto solo tendrás que resolver el sistema, que te dará una ecuación de segundo grado (ya que x+2 y x-2 están elevados al cuadrado). De las dos soluciones que te obtengas, si un valor está situado entre las dos cargas sabes que es erróneo, ya que en ese espacio es imposible que se anule.
Espero haberte ayudado!

Según yo tengo entendido:


La bascula trabajaría de la siguiente forma: mide el peso en el sistema técnico de unidades, que sus unidades de fuerza son kgf(kilogramo fuerza) y los expresa en el kilogramo masa kg, porqué resulta que los valores expresados en unidades de kgf son equivalentes numericamente a los expresados en kg, por ejemplo 65kgf equivalen a 65kg, 1kgf=9.8N 65kgf<>637N en pocas palabras mide peso y lo expresa(marca) en unidades de masa, el instrumento que marca directamente el peso(N) seria el Dinamómetro, ¿Porqué llamamos peso a la masa? En la vida cotidiana y hasta en la química se usan los términos de peso y masa indistintamente ya que suele ser irrelevante su distinción y los dos en estos casos se refieren a la masa, pero en Física resulta fundamental su distinción para no caer en errores.


PD:Si tu masas 65kg tu peso seria 65*9.8=637N expresado en Newtons(donde 9.8= aceleración de la gravedad aprox)

Fernando: Si somos ortodoxos y usamos las unidades del S.T.U. (Sistema Técnico de Unidades), cuando decimos 1kgf, estamos hablando de una fuerza es decir en nuestro caso el peso. Si tomamos como valor teórico, por sencillez, la gravedad como 10 m/s^2, hablaríamos de 0.1 U.T.M. )Unidad técnica de masa. ¿Ok?. Un saludo.

Jeje Fernando, para medir peso se usan los dinamometros recuerda que masa es la cant. De materia de un cuerpo, solo que en el lenguaje coloquial se toma como peso a la masa ya que personas que no son ing., fisicos o matematicos no saben exactamente la diferencia y los demás piensan exactamente lo mismo, y hay que saber diferenciar siendo cuidadosos, siendo asi sabremos lo que hacemos, uno intuitivamente piensa que ambos conceptos son sinonimos, recuerda que el peso es una cant. Vectorial y la masa es un escalar. ¡¡ $@lud⊙$...

Si mueves una carga positiva en dirección opuesta al campo, el potencial electrico V aumenta y por tanto aumenta su energia potencial (Ep=q.V).
Al ser negativa, ocurre lo contrario, la energia potencial dismimuye...

Siendo los datos: /B/=4 y el vector B / (3,-4) (asi aparece en la imagen)

/B/ = ( (bx)^2 + (by)^2 )^(1/2)

4^2 = (bx)^2 + (by)^2 ............................................ (1)

Ahora: by/bx = -4/3 entonces by = -4bx/3 ........(2)

Reemplazamos by en (1)

4^2 = (bx)^2 + 16(bx)^2 /9

(bx)^2 = (16*9/25)

bx = 12/5

Reemplazando bx en (2) tenemos by = -16/5

Es paralelo el vector b no me lo dan

por eso mismo al no darte el vector utilizo sus pendientes como lo hice, solo que utilice (3, -4) como el otro vector que es paralelo mas no (3,4) es lo unico

Te lo envío Alex. Un Saludo.

Belén perdona me equivoqué de nombre. Un Saludo.

Pendulo simple

Creo que son los que necesitas

Hola! Me encantaría ayudarte, pero no respondo dudas universitarias que no tengan que ver específicamente con los videos que ya he grabado como excepcion. Lo siento de corazón… Espero lo entiendas

Tu ejercicio se ve demasiado borroso, intenta hacer una mejor imagen para que lo pueda ver mejor

Que pena lo escanee y se veía bien, le tome una foto, espero que se visualice mejor

Me parece que al no ser la aceleracion constante no deberias usar esas formulas sino simplemente integrar la aceleracion ya que a=dv/dt y asi mismo v=dx/dt reemplazar tus datos y listo.

Correcto FranK, de eso que tu dices se trata. Un Saludo.

Hace bastante tiempo que no resuelvo este tipo(MRUV) de ejercicios te recomiendo que solo uses el desarrollo que hice como referencia, espero no haberme dejado algo, si quieres saber como se hacen las graficas de v-t,a-t,x-t te recomiendo que veas videos en youtube sobre gráficas cinemática MRUV, Saludos !

Gráficas:

Eduardo, una vez halado el vector A+B, utiliza producto escalar por el vector i, de ahí te sale el ángulo. Lo mismo con el vector A-B ·j.
Te aclaro (A+B)·(i)= Módulo de (A+B)·Modulo de i·cos α→α= arccos[(A+B)·(i)]/Producto de sus módulos. Un Saludo.

Gracias pero cual seria el vector i? esa es mi gran duda

el vector i =(1,0), pero si haces el producto escalar calcularás en angulo entre ellos.
Te lo piden con respecto al vector i (eje abscisas)
Por la solucion que aportas te lo piden con respecto a (-i).
Prueba a ver.

Hola Daiana, te paso el siguiente enlace relacionado con un ejercicio de potencial elástica que puedes tomar como buen ejemplo. Saludos!
FISICA - Dinamica 03
FISICA - Dinamica 03