Foro de preguntas y respuestas de Física

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    Ingrid
    el 13/9/18

    Me podrían ayudar con la  b, c y d de este ejercicio, muchas gracias:


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    Raúl RC
    el 17/9/18

    Echale un vistazo a estos videos

    https://www.youtube.com/watch?v=vNjbCtJ510A

    https://www.youtube.com/watch?v=t6XYMFa4Gio

    https://www.youtube.com/watch?v=aYRNgtOuTe4


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    Ale Soriano
    el 13/9/18

    Hola.. alguien me podría ayudar con este ejercicio

    de ante mano gracias.


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    Raúl RC
    el 13/9/18

    Tienes multitud de videos grabados que tratan estas cuestion, los vistes?

    https://www.youtube.com/watch?v=xVMlGRcp54U&list=PLOa7j0qx0jgMEZgKsardkZGh38EUj-kfc

    Se trata ademas de que hagas preguntas concretras, recuerda que el trabajo duro ha de ser el tuyo

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    Tomas Pomies
    el 12/9/18
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    Hola, me podrían ayudar con el ejercicio 24?

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    Raúl RC
    el 13/9/18

    Hola! Me encantaría ayudarte, pero no respondemos dudas universitarias que no tengan que ver específicamente con los videos que ya ha grabado como excepcion el profe. O de otras asignaturas que no sean matemáticas, física y química. Lo siento de corazón… Espero lo entiendas

    Unicoos llega exclusivamente hasta secundaria y bachillerato

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    Antonio Silvio Palmitano
    el 13/9/18

    Vamos con una orientación.

    Planteas la expresión vectorial de la velocidad del primer móvil, cuyo módulo es 12 m/s, y queda:

    v1(t) = < 12 , 0 >,

    y como es constante tienes que su aceleración es nula:

    a1 = < 0 , 0 >.

    Luego, observa que el segundo móvil gira en sentido horario con velocidad angular: ω = 2 1/s, sobre una circunferencia cuyo radio es: r = 1 m, por lo que la expresión vectorial de su posición queda:

    r2(t) = < 1*cos(2*t) , 1*( -sen(2*t) ) > = < cos(2*t) , -sen(2*t) >;

    derivas con respecto al tiempo, y la expresión de su velocidad queda:

    V2(t) = < -2*sen(2*t) , -2*cos(2*t) ) >;

    derivas con respecto al tiempo, y la expresión de su aceleración queda:

    a2(t) = < -4*cos(2*t) , 4*sen(2*t) >.

    a)

    Planteas la expresión general de la velocidad relativa del primer móvil con respecto al segundo, y queda:

    v1/2(t) = v1(t) - v2(t), sustituyes las expresiones de las velocidades, resuelves la resta vectorial, y queda:

    v1/2(t) = < 12 + 2*sen(2*t) , 2*cos(2*t) > (1).

    Luego, planteas la expresión angular de la posición del punto A, y queda:

    2*tA = 3π/2, divides por 2 en ambos miembros,  y queda: tA = 3π/4;

    luego, reemplazas en la expresión de la velocidad relativa señalada (1), resuelves, y queda:

    v1/2(3π/4) = < 12 - 2 , 0 > = < 10 , 0 > m/s.

    Luego, planteas la expresión angular de la posición del punto B, y queda:

    2*tB = π/6, divides por 2 en ambos miembros,  y queda: tB = π/12;

    luego, reemplazas en la expresión de la velocidad relativa señalada (1), resuelves, y queda:

    v1/2(π/12) = < 12 + 1 , √(3)= < 13 , √(3) > m/s.

    Luego, planteas la expresión angular de la posición del punto C, y queda:

    2*tC = π, divides por 2 en ambos miembros,  y queda: tC = π/2;

    luego, reemplazas en la expresión de la velocidad relativa señalada (1), resuelves, y queda:

    v1/2(π) = < 12 + 0 , 2 > = < 12 , 2 > m/s.

    b)

    Te dejo la tarea (observa que puedes plantearla en forma similar al inciso anterior).

    Haz el intento de terminar con todo, y si te resulta necesario, no dudes en volver a consultar.

    Espero haberte ayudado.

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    pablo
    el 12/9/18
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    Hola, me podrian ayudar en como se relacionan las aceleraciones de A, B y C, el sistema se mueve en rodadura sin deslizamiento 

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    Raúl RC
    el 13/9/18

    Hola! Me encantaría ayudarte, pero no respondemos dudas universitarias que no tengan que ver específicamente con los videos que ya ha grabado como excepcion el profe. O de otras asignaturas que no sean matemáticas, física y química. Lo siento de corazón… Espero lo entiendas

    Unicoos llega exclusivamente hasta secundaria y bachillerato

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    Warlook
    el 11/9/18

    Hola. Me gustaria saber como podria saber cuantos newton genero al mover una puerta corredera, sabiendo que tirando de ella con un peso de muelle empieza a andar cuando marca 4 kilos. Ante todo gracias por vuestra atencion


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    Antonio Silvio Palmitano
    el 12/9/18

    Recuerda la equivalencia entre Kilogramo-fuerza y Newton:

    1 Kgf = 9,81 N.

    Luego, tienes para la fuerza aplicada:

    F = 4 Kgf = 4*9,81 = 39,24 N.

    Espero haberte ayudado.

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    brian briceño
    el 11/9/18

    alguien me diria como resolver este problema ya se que es con integrales pero nose como realizar los demas puntos


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    Antonio Silvio Palmitano
    el 12/9/18

    Tienes la expresión de la función vectorial velocidad:

    v(t) = < 6t3-t , t2+5 > (1),

    con la condición inicial:

    r(0) = < -1 , 0 > (2).

    a1)

    Integras componente a componente en la expresión señalada (1), y la expresión general de la función vectorial posición queda:

    r(t) = < 3t4/2+A , t3/3+5t+B > (3),

    evalúas para el instante inicial (t = 0), cancelas términos nulos en las componentes, y queda:

    r(0) = < A , B >, sustituyes la expresión señalada (2) en el primer miembro, y queda:

    < -1 , 0 > = < A , B >, igualas componente a componente y tienes los valores: -1 = A y 0 = B;

    luego, reemplazas estos valores en la expresión señalada (3), cancelas el término nulo, y queda:

    r(t) = < 3t4/2-1 , t3/3+5t >,

    que es la expresión de la función vectorial posición para las condiciones de tu enunciado.

    a2)

    Derivas componente a componente en la expresión señalada (1), y la expresión general de la función vectorial aceleración queda:

    a(t) = < 18t2-1 , 2t >.

    b)

    Evalúas las expresiones para los instantes indicados en tu enunciado, resuelves componentes, y quedan:

    r(0) = < -1 , 0 >,

    v(0) = < 0 , 5 >,

    a(0) = < -1 , 0 >;

    r(3) = < 241/2 , 24 >,

    v(3) = < 159 , 14 >,

    a(3) = < 161 , 6 >.

    c)

    Planteas la expresión vectorial del desplazamiento para el intervalo indicado en tu enunciado, y queda:

    Δr = r(3) - r(0), reemplazas expresiones, y queda:

    Δr = < 241/2 , 24 > - < -1 , 0 >, resuelves, y queda:

    Δr = < 243/2 , 24 > (4).

    Planteas expresión del intervalo de tiempo correspondiente al desplazamiento, y queda:

    Δt = 3 - 0 = 3 (5).

    c)

    Planteas la expresión vectorial de la velocidad media, y queda:

    vm = Δr/Δt, sustituyes las expresiones señaladas (4) (5), y queda:

    vm = < 243/2 , 24 >/3, divides las componentes, y queda:

    vm = < 81/2 , 8 >.

    Espero haberte ayudado.

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    Fran Pacheco
    el 11/9/18

    Desde la nada. 

    Hola y muy buenas tardes a todos. 

    Antes de nada pedir disculpas por algo que no esté correcto ya que soy nuevo aquí. 


    Tras ojear el foro, no he visto algo relacionado de manera actual y con mi misma situación. 


    Quisiera saber opiniones y consejos de expertos y no tan expertos. Y agradecerles su tiempo. 


    No sé muy bien por donde empezar, y en muchos sentidos. 


    Empezaré por lo siguiente:


    Estoy planteándome entrar a la universidad a través del acceso para mayores de 25 años. Y entrar a la carrera de física ( y si me permitís que sueñe un poco más, seguir especializándome) por la UNED, a distancia, ya que trabajo en Portugal y me ocupa toda la mañana y parte de la tarde.


    Algunos diréis que dónde está el problema. 

    Sé que con esfuerzo casi todo en la vida se consigue. 


    Y mi situación, es que después de abandonar los estudios con 18 años para trabajar, ya sea por las circunstancias que sean: era un negado, me aburría, no veía sentido a lo que hacía, me costaba entender las simples ecuaciones que nunca aprendí ni entendí, rebelde, o cómo se quiera llamar. (Un famoso fracaso escolar). 


    Tengo 28 años, y diría que, en lo que académico se refiere, nunca he sido productivo. Todo lo contrario que a lo laboral, donde me considero competente. O trabajo bien (las cosas bien hechas) o empiezo a pasarlo mal y desmotivarme. 


    Y a veces, muchas veces, me vienen aires realistas. Y empezar una aventura así, sin ni siquiera tener bases de la ESO, que me recuerdan esos aires, me hace pensar que quizás este soñando de forma despierta.

     

    Y por qué esto? Difícil también de explicar. 


    Además de porque me apasiona. Por que estoy todo el tiempo (y si me pongo a pensar, desde que tengo uso de razón), haciéndome preguntas, más bien profundas, en las cuáles, ni yo, ni las personas de mi alrededor casi nunca tienen respuestas a no ser que recurra a la ciencia. 


    ¿Me tiro a la piscina? 


    Espero no haberos aburrido demasiado... 


    Muchas gracias de nuevo y un saludo a todos.

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    Raúl RC
    el 13/9/18

    Si te organizas y pones pasión, vas a tener tiempo para todo lo que quieras, ánimo ;)

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    Fran Pacheco
    el 30/9/18

    Muchas gracias por responder, espero que esta página me pueda ayudar paso a paso.


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    N1G1 . GAME
    el 11/9/18

    Buenas, alguien sabe por pura casualidad como resolver el siguiente ejercicio, yo intente por más de una hora resolverlo pero desafortunadamente no lo logre finalizar. Alguien puede ser tan amable de ayudarme por favor. De antemano se los agradezco.

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    David
    el 14/9/18

    Calcula la altura alcanzada y velocidad final  en el primer tramo, mientras asciende con esa acelaracion de 20 m/s².

    Suponemos que la velocidad inicial es 0 m/s.. Como v=vo+a.t.... v=0+20.60 = 120 m/s
    Y para la altura, h=ho+vo.t+(1/2).a.t².... h=0+0.60+(1/2).10.60².... h=18000 m....

    Y a partir de ahí, un ejercicio de caída libre... donde vo=120m/s... ho=18000... h=0....
    Espero te haya servido de ayuda..

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    Jonathan Muñoz
    el 11/9/18

    Tengo una duda con este tipo de circuitos, cómo los "cierro", o cómo interpreto para calcular la resistencia equivalente, los símbolos de tierras significa que todos coinciden en ese punto? Estoy perdido


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    Raúl RC
    el 13/9/18

    Hola! Me encantaría ayudarte, pero no respondemos dudas universitarias que no tengan que ver específicamente con los videos que ya ha grabado como excepcion el profe. O de otras asignaturas que no sean matemáticas, física y química. Lo siento de corazón… Espero lo entiendas

    Unicoos llega exclusivamente hasta secundaria y bachillerato

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    Ingrid
    el 9/9/18

    Me podrían ayudar con este ejercicio. Muchas gracias. 

     

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    Antonio Silvio Palmitano
    el 10/9/18

    Puedes considerar que la temperatura de referencia, expresada en las dos escalas termométricas es:

    xr = 0,0 °X, yr = -20,0 °Y.

    Luego, tienes la temperatura expresada en ambas escalas:

    x1 = 240 °X, y1 = 100,0 °Y.

    Luego, tienes la temperatura expresada solamente en una escala:

    x2 = a determinar, y2 = 37 °Y.

    Luego, si consideras que las escalas se relacionan linealmente, puedes plantear que los valores de la escala X son función de los valores de la escala Y, por lo que puedes plantear para la "pendiente":

    m = (x1-xr) / (y1-yr), reemplazas valores (presta atención a los signos), y queda:

    m = (240-0) / (100+20) = 240/120 = 2 (observa que la unidad que corresponde es °X/°Y).

    Luego, planteas la expresión de la temperatura expresada en la escala X como función lineal de la temperatura expresada en la escala Y, y queda:

    x - xr = m*(y - yr), reemplazas valores (presta atención a los signos), y queda:

    x - 0 = 2*(y + 20), cancelas el término nulo, distribuyes el segundo miembro, y queda:

    x = 2*y + 40;

    luego, reemplazas las expresiones de la última temperatura en ambas escalas, y queda:

    x2 = 2*37 + 40, resuelves, y queda:

    x2 = 114 °X.

    Espero haberte ayudado.


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