Conociendo la formula general, simplemente es reemplazar:
an=a1+d(n-1)
34=a1+3(10-1)
34=a1+3(9)
34=a1+27
34-27=a1
7=a1
Para verificar que nos ha quedado bien remmplazamos y listo.
Mira para repasar
Progresion aritmetica 01

si no tengo la deferencia como lo hallo

¿¿??? El enunciado te da la diferencia...
Si te refieres a otro ejercicio distinto, te sugiero veas los vídeos de la lección que te recomendó Cesar...
Se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. #nosvemosenclase Nos cuentas ¿ok?

Hola tengo problema ala hora de plantear este ejercicio me podeis ayudar Un caballo y un mulo caminaban juntos llevando sobre sus lomos pesados sacos. Lamentándose el caballo de su enojosa carga, a lo que el mulo le dijo “de que te quejas” si yo te tomara un saco, mi carga seria el doble de la tuya, en cambio, si yo te doy un saco, tu carga se igualaría a la mía. ¿Cuantos sacos. Lo tengo que hacer por sistema

¡¡Hola Argenis!! , debes multiplicar Ln(x/3) por cada término del polinomio , y te van a resultar cuatro integrales mas sencillas , y cada una resolverla aplicando el método de partes ..Te quedaria
∫Ln(x/3)x^5dx+∫Ln(x/3)3x^4dx-∫Ln(x/3)(Raiz quinta de x²)dx+∫Ln(x/3)dx ..
¿Entiendes?

hola Gracias Daniel si intentare hacerla asi y te consulto cualquier duda

no entiendo algo la potencia q aparece con este simbolo ^ que numero esta elevada cada x es al numero q esta al lado derecho? gracias

quedaria asi Daniel despues de aplicar la dist

¡¡Epa Argenis lo has hecho bien!!
El simbolo ^ significa "elevado" , es decir , elevar algo a un exponente
Por ejemplo: x² se escribe tambien x^2 : " x elevado a la 2".
Ahora te toca resolver cada integral por separado. ¡Animo!!

gracias daniel que bueno voy a integrar por parte el profe dejo la solucion final del ejercicio para ver si esta bien realizado

yo hago el ejercicio y me corriges a ver si esta bueno el procedimiento

Cualquier duda no dudes en preguntar..
Resuelve cada integral por separado y me vas mostrando .. no las resuelvas de golpe por que te confundes..

hermano asi voy dime si voy bien o donde me equivoque por favor esa es la primera integral por parte

la derivada de u la coloque como tu me dijistes

Kimberly tienes que recordar que el cociente es el resultado de una división, ademas tienes que saber convertir de números mixtos a fraccionarios y viceversa (1(25/27) = 52/27) y tener claro que esta conversión (de numero mixto a fraccionario) nos dirá tanto el divisor (al numero que se divide) como el dividendo (numero que divide) , por tanto el enunciado escrito en "forma de ecuación" sería:
x + y =79
x / y =52/27
Por tanto analizando analizando lo dicho los números serian 52 y 27.

http://www.unicoos.com/unicoosWeb/tema/matematicas/1-bachiller/combinatoria

¿Como has llegado a 125? ¿y a 10?....
Te sugiero repases los videos de la leccion que te recomendó Mateo!
Se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. #nosvemosenclase Nos cuentas ¿ok?

Si, es correcta. Pero también debo objetar, que lo mas correcto bajo mi punto de vista es hacerlo con 3^x, ya que tres es un primo, y 9 es un compuesto. Digo esto en el caso de que la ecuación hubiera sido algo tal que asi: 9^x*4^2x = 81. Para mi es mejor hacer los cambios de variable con números primos que con compuestos, por los futuros despistes.

Gracias Angel, veamos si así esta mejor:
9^x · 3^2x = 81
3^2x · 3^2x =81
canvio de variable z=3^2x
z·z=81 => z=9

z=9=3^2x => 3^2=3^2x por lo tanto x=1

Muchas gracias

Ecuaciones exponenciales y logaritmicas

Raul laverdad que si estas liado un poco, mira :
3^2x · 3^2x =81
3^(2x+2x) = 3^4
3^(4x) = 3^4 Igualamos los exponentes
4x = 4
x = 1
¡¡Sin hacer cambio de variable!!

¿Conoces el método de Kramerpara resolver sistemas de ecuacones lineales?, mira el siguiente vídeo, quizás puedaayudarte:
https://www.youtube.com/watch?v=1XPsvlSVOlk
en el vídeo se resuelve un sistema 3x3, pero igual se aplica a cualquier otro sistema lineal compatible determinado, si sabes resolver determinantes de orden superior a tres.

COMO ANILLO AL DEDO
Sistema de ecuaciones con 4 incognitas Reduccion GAUSS

Posdata: Dejo la imagen de lo que había hecho, hasta antes de que todo se empezara a hacer repetitivo. Por otra parte, no me salen buenos resultados al intentar hacer el método Kramer, porque me topo con que el determinante es cero; y también por todos los ceros de las ecuaciones, al intentar la reducción de Gauss, valga la redundancia, quedo en ceros. Ya no se me ocurre cómo más solucionarlo.

(1) y+z=20
(2) x+w=25
(3) x+z=12
(4) w+x+y+z=45

Si te fijas al restar (4)-(2) te sale y+z=20 y precisamente esa ecuacion es la (1), es decir es una combinacion lineal de (4) y(2)
por tanto el sistema es indeterminado, tenemos 4 incognitas y 3 ecuaciones.

No se ve bien el dibujo!

Acá esta mejor el dibujo

Revisa los datos deben erroneos,
el Triangulo ACB, no veo como depende del AED

Así aparece en el problemario, es mas la primera foto es del problema río en si, pero no se veía bien por eso hice el dibujo así como aparecia

El logaritmo que tu debes tomar para resolverlo, no es el que viene en el límite que tienes que calcular, es otro, por lo que queda:
lím {1/x.ln [ ln(1+x)]} cuando x-> inf
No olvides la exponencial al terminar.

gracias!

Sheyla podrías subir el dibujo y el enunciado para entenderte mejor, ya que por lo visto simplemente habria que operar y calcular el otro angulo normalmente con los datos que te dan, eso si el ángulo que nos dan corresponde al opuesto de alguno de los dos lados de lo contrario tocaria aplicar ley del coseno.

es que eso es lo único que me dan, no hay dibujo, no hay enunciado, solo eso.

¿¿Pero el ángulo es opuesto a uno de los lados?? , por que si es así, Ley del Seno.

Pero si el ángulo estácomprendido entre los dos lados, entonces tenemos Ley del Coseno.

Debes primero pasar por clase

Trigonometria- Teorema del seno

Trigonometria -Teorema del coseno

Gracias, Gracias ya lo resolví, muchas gracias de verdad!