Considera el punto A(2,-2,1) y el vector CD = <4,-6,6> y con ellos plantea la ecuación vectorial del plano que pasa por el punto A y tiene como vector normal a CD:
4*(x-2) - 6*(y+2) + 6*(z-1) = 0, distribuyes, reduces términos semejantes, y queda:
4x - 6y + 6z - 26 = 0, divides por 2 en todos los términos de la ecuación, y queda:
2x - 3y + 3z - 13 = 0 (1),
que es la ecuación cartesiana implícita del plano.
Luego, con el punto C(-2,0,-4) y el vector CD = <4,-6,6>, plantea las ecuaciones cartesianas paramétricas de la recta que pasa por el punto C y tiene como vector director a CD:
x = -2 + 4t,
y = -6t,
z = -4 + 6t,
con t ∈ R.
Luego, sustituyes las expresiones paramétricas en a ecuación del plano señalada (1), y queda:
2(-2 + 4t) - 3(-6t) + 3(-4 + 6t) - 13 = 0, distribuyes, reduces términos semejantes, y queda:
44t - 29 = 0, sumas 29 en ambos miembros, y queda:
44t = 29, divides por 38 en ambos miembros, y queda:
t = 29/44,
luego reemplazas en las ecuaciones paramétricas, resuelves, y queda:
x = 7/11,
y = -87/22,
z = -1/22,
por lo que tienes que el punto Q(7/11,-87/22,-1/22) es el punto de intersección entre el plano y la recta que pasa por el punto C y tiene a CD como vector director.
Luego, puedes plantear que la distancia entre los puntos A y Q es igual a la distancia entre los lados paralelos:
d = d(A,Q) = √( (7/11-2)2 + (-87/22+2)2 + (-1/22-1)2 ) = √( (-15/11)2 + (-43/22)2 + (-23/22)2 ) = y puedes concluir la tarea.
Puedes plantear la propiedad: "la mitad del módulo del producto escalar entre los vectores es igual al área del triángulo determinado por ellos":
AT = |AB x AC|/2 = |<-2,3,-3> x <-4,2,-5>|/2 = |<-9,2,8>|/2 = √( (-9)2 + 22 + 82 )/2 = √(81 + 4 + 64)/2 = √(149)/2.
Espero haberte ayudado.