logo beUnicoos
Ya está disponible nuestro nuevo portal donde podrás encontrar nuevas asignaturas, nuevos cursos y nuevas herramientas para ayudarte aún más con tus estudios.

Foro de preguntas y respuestas de Matemáticas

Haz una nueva pregunta * Para dejar preguntas en el foro debes ser usuario registrado. Regístrate o inicia sesión

  • icon

    hernan cutipa
    hace 1 semana, 2 días

        estoy bien?????? o muy mal   

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonius Benedictus
    hace 1 semana, 2 días


    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    Benjamin Garcia
    hace 1 semana, 2 días

    Me podrian ayudar por favor


    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Clow
    hace 1 semana, 2 días

    Es un ejercicio para aplicar propiedades de logaritmo.

    Tienes que saber que si f(x)=g(x), también son iguales ln(f(x))=ln(g(x))

    Y que 

    Teniendo eso en mente empezamos:

    Aplicamos la primera propiedad que mencioné:

    Ahora aplicamos la segunda para transformar lo que está a la izquierda:

    Así que:

    El logaritmo natural de euler es 1, así que:

    Ya podemos eliminar los paréntesis y despejar normalmente:

    Y ese es tu resultado. Repasa las propiedades de logaritmo y no tendrás problema. Saludos.


    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    Pica
    hace 1 semana, 2 días

    Buenas tardes UNICOOS me pueden ayudar con este ejercicio se me ha complicado. Gracias 



    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    César
    hace 1 semana, 2 días


    thumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonius Benedictus
    hace 1 semana, 2 días


    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    Mariana
    hace 1 semana, 3 días

    Hola, buenas tardes. ¿Me podrían ayudar a factorizar el siguiente polinomio?

                   X2+2x+3x3

    Muchísimas gracias de antemano.

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Jose Ramos
    hace 1 semana, 2 días

    3x3+x2+2x = x(3x2+x+2)   y en R no se puede factorizar más.

    thumb_up1 voto/sflag
  • icon

    Jose
    hace 1 semana, 3 días

    Jose ramos en tu desarrollo de este ejercicio,cuando realizas la solucion 2 porque 3x-48 y 4x son menores que 0 ?,porque ya no son mayores que 0? , y a que se refiere el concepto de no solucion,disculpa mi ignorancia,muchas gracias¡¡¡¡


    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Jose Ramos
    hace 1 semana, 3 días

    Cuando hago un cociente > 0 se pueden producir dos casos:   caso a) Numerador y denominador son los dos positivos.   caso b) Numerador y denominador son los dos negativos.   Eso es precisamente lo que me producen dos soluciones que finalmente tengo que unir.

    El concepto de No solución son los valores de R que no forman parte de la solución.   Fíjate que la solución global del ejercicio es (-∞, 0) unido con (16, +∞).   Para completar la recta real falta el intervalo [0, 16] que es el intervalo que NO es solución.

    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    Jose
    hace 1 semana, 3 días

    Porque la 2 no podria estar correcta si su desarrollo terminaria en y<x,muchas graciassss¡¡

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Jose Ramos
    hace 1 semana, 3 días

    No es correcta porque:    1/-2 < 1/4    sin embargo eso no implica que -2 > 4

    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    Jose
    hace 1 semana, 3 días

     La respuesta es 101,pero yo la desarrolle multiplicando todas las alternativas por la x y por el numero de chocolates y asi llegue a que es 101 ,pero creo que mi desarrollo es mas largo y poco tecnico,cual seria una forma de  desarrollarla mas efectiva?, gracias¡¡¡¡¡

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Jose Ramos
    hace 1 semana, 3 días


    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    Isabel
    hace 1 semana, 3 días

    Buenas noches,

    Estoy teniendo problemas con el siguiente ejercicio y no se como realizarlo.

    ¿Alguien me podría explicar?

    ¡Muchas gracias!


    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Jose Ramos
    hace 1 semana, 3 días

    Cuando hay valores absolutos hay que averiguar primero donde se anulan las expresiones de los valores absolutos. En el ejemplo -2, 0 y 2. A partir de ahí hay que averiguar las imágenes en los intervalos que esos tres puntos generan en la recta real.

    Por ejemplo, si x < - 2    |x-2|= -x+2    |x+2|=-x-2   y   |x|=-x.    Y así con los demás casos, que serían:

    -2 ≤ x ≤ 0,    0 < x < 2  y    x ≥ 2.  El resultado final es:



    thumb_up1 voto/sflag
    icon

    Isabel
    hace 1 semana, 3 días

    ¡Muchas gracias! 

    ¿Pero como logro llegar a ese resultado? Es lo que me tiene confundida

    thumb_up0 voto/sflag
    icon

    Jose Ramos
    hace 1 semana, 3 días


    thumb_up0 voto/sflag
    icon

    Isabel
    hace 1 semana, 1 día

    ¡Muchisimas gracias! Te lo agradezco mucho.

    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    Jose
    hace 1 semana, 3 días

     La respuesta es la C,pero como se podria desarrollar ese ejercicio?,gracias¡¡

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Jose Ramos
    hace 1 semana, 3 días

    Los angulos suplementarios son los que suman 180º, como β varía entre 139 y 162,  α varía entre 180-139= 41º y 180-162= 18º. Ahora bien, el complementario de α es 90 - α,  por tanto el complementario de α varía entre  90-18=72º y 90-41= 49º

    thumb_up0 voto/sflag