Foro de preguntas y respuestas de Matemáticas

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    Carlos Bayona
    hace 3 semanas, 4 días

    Agradezco su ayuda amigos!!!!

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    Antonius Benedictus
    hace 3 semanas, 3 días


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    Amine Tayebi
    hace 3 semanas, 4 días

    Hola, alguien me puede ayudar con estas cuestiones teóricas. 

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    Antonius Benedictus
    hace 3 semanas, 3 días


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    Vivi
    hace 3 semanas, 4 días

     Ayúdame con este apartado por favor 

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    Antonius Benedictus
    hace 3 semanas, 4 días


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    JOSE ANTONIO
    hace 3 semanas, 4 días

    3ºESO posibles puntos de corte con el eje X de la parábola y = ax² + bx + c en cada caso: a) Si a > 0 y c > 0;    b) Si a • c < 0

    Os agradecería vuestra ayuda para obtener una respuesta clara y única [si es que la hay].

    Me parece que, en principio, a y c no son los únicos parámetros determinantes para calcular el corte con el eje de abscisas, pues el coeficiente b de x tiene bastante que ver en muchísimos casos, como se ve en el adjunto documento de GG en el que he trazado tres parábolas. Sabemos que a orienta las ramas de la parábola hacia arriba o hacia abajo, c sube, o baja, la misma a lo largo del eje Y y b afecta a su traslación horizontal. En fin, que no sé cómo hacer este ejercicio.


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    Antonio
    hace 3 semanas, 4 días

    los puntos de corte coinciden con las soluciones de la ecuación de segundo grado

    si b2-4ac es nulo solamente habrá una única solución, si es negativo ninguna solución y si es positivo dos soluciones.

    La razón es que la raíz cuadrada de cero es cero, la de un número negativo no existe, mientras que la de un número positivo tiene dos soluciones.

    en el primer caso tendríamos que ver si b2<4ac o b2>4ac, en el primer caso no hay solución (sin punto de corte) y en el segundo habrán dos soluciones (dos puntos de corte)

    en el segundo caso tenemos que b2-4ac es positivo por lo que habrá dos soluciones, es decir, dos puntos de corte.

    Habría un tercer caso que es cuando b2=4ac que tendríamos un solo punto de corte 


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    JOSE ANTONIO
    hace 3 semanas, 3 días

    Muchas gracias Antonio.

    Un saludo.

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    Sara Nusgal
    hace 3 semanas, 4 días

    Teniendo está tabla, se puede afirmar que las variables bp.1d y bp.1s están correlacionadas? Porque? Gracias

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    David
    hace 3 semanas, 2 días

    Lo siento, no entiendo el enunciado... no entiendo esa tabla...

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    Adrián Garrido Blanco
    hace 3 semanas, 4 días

    ¿Al hallar los valores de n para los cuales det(A)=0 debo comprobar n para una sola parte de la matriz o ambas?

    ¿Qué pasa si los resultados son diferentes? ¿para n=x,y det(A)=0?

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    Antonio
    hace 3 semanas, 4 días

    x+2y+z=118

    nx+(n+3)y+3z=390

    como bien has observado si n=3 el sistema es incompatible (sin solución),

    para cualquier otro valor de n≠3 existe solución, aunque no sería única, te deben dar otra pista para que sea solución única


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    Susy Arteaga
    hace 3 semanas, 4 días

    hola .. agradecería mucho su ayuda

    ∫  √1+x2      dx  

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    Antonio
    hace 3 semanas, 4 días

    Esta se hace con el cambio x = tan t


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    Guillem De La Calle Vicente
    hace 3 semanas, 4 días


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    Amine Tayebi
    hace 3 semanas, 4 días

    Hola, este ejercicio es distinto a los que he hecho hasta ahora y no se por donde cogerlo, si alguien me lo puede resolver estaría muy agradecido. 

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    Guillem De La Calle Vicente
    hace 3 semanas, 4 días


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    Guillem De La Calle Vicente
    hace 3 semanas, 4 días


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    Antonius Benedictus
    hace 3 semanas, 4 días


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    Guillem De La Calle Vicente
    hace 3 semanas, 4 días


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    Guillem De La Calle Vicente
    hace 3 semanas, 4 días


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    Sara Nusgal
    hace 3 semanas, 4 días

    Alguien puede ayudarme a interpretar estes diagramas de caja y conocer su simetría y dispersión? Gracias

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    Guillem De La Calle Vicente
    hace 3 semanas, 4 días

    Un diagrama de caja es un gráfico, basado en los cuartiles, con el que se representa la distribución de frecuencias de una variable a partir de un conjunto de datos. Permite examinar visualmente y de manera rápida este conjunto de datos, así como comparar más de uno.

    Está constituido por un rectángulo, la "caja", y dos brazos, los "bigotes", y el conjunto se sitúa encima de la recta de posibles valores de la variable. La caja representa el recorrido intercuartílico, tiene el extremo inferior al cuartil Q1 y el superior al cuartil Q3. Dentro de la caja, una parte representa el cuartil Q2 o mediana. Los bigotes se extienden desde cada uno de los extremos de la caja hasta los valores mínimo y máximo de los datos dentro de un intervalo considerado de observaciones típicas. Una elección común para este intervalo es entre Q1-1,5 · IQR y Q3 - 1,5 · IQR, con IQR = Q3 - Q1, que es la amplitud intercuartílica. Los datos que quedan fuera de este intervalo se consideran observaciones atípicas y se representan, en su defecto, con pequeñoc círculos.

    Es un gráfico, pues, que suministra la información de los valores mínimo y máximo, los cuartiles Q1, Q2 o mediana y Q3, los valores extremos en el intervalo de observaciones típicas, y de los datos atípicos. Con estos datos, basta para ver a simple vista aspectos importantes de la distribución: por ejemplo, que la mediana no esté centrada en el rectángulo indica una distribución asimétrica. Tiene la ventaja de que permite la representación en poco espacio, de forma que se pueden comparar muchos a la vez.

    Saludos.

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    Susy Arteaga
    hace 3 semanas, 4 días

    hola por favor necesito ayuda con esto para calcular la longitud de  la curva. gracias 


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    Guillem De La Calle Vicente
    hace 3 semanas, 4 días


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    Guillem De La Calle Vicente
    hace 3 semanas, 4 días


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