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Foro de preguntas y respuestas de Matemáticas

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    Yasmin Y3
    hace 2 semanas, 6 días

    No entiendo lo azul (foto subrayado). Muchas gracias.

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    Jose Ramos
    hace 2 semanas, 6 días

    Porque desarrolla el determinante por los adjuntos de la primera columna y solo tiene el 1 que ocupa la fila 4, columna 1 y por tanto su adjunto es negativo porque la suma de fila y columna es impar.  (-1) fila + columna

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    Yasmin Y3
    hace 2 semanas, 6 días

    No sé qué fila tachar porque tengo 4 incógnitas, y luego para despejarlas tampoco sabría hacerlo... Alguien me podría guiar un poco por favor. MUCHAS GRACIAS!!

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    Jose Ramos
    hace 2 semanas, 6 días

    Se suele prescindir de la fila que no interviene en el determinante con el que has calculado que el rango es 3 y para despejarlas consideras la incógnita correspondiente a la columna que no interviene en ese determinante y la pasas a la derecha como si se tratase de una constante. Te lo dejo indicado a continuación:


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    Manuel
    hace 2 semanas, 6 días

    la respuesta es 100 pero ami me da 110 ,alguien me podria explicar porque?,graciasss¡¡

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    Jose Ramos
    hace 2 semanas, 6 días

    Si es un hexágono regular el ángulo en O no es 80, tiene que ser 60º

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    Carlos
    hace 2 semanas, 6 días

    Decir si es reflexiva, simétrica, antisica y transitiva.

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    Jose Ramos
    hace 2 semanas, 6 días

    No me dice que valores puede tomar a y b, pero supongo que son números reales cualesquiera.

    Reflexiva no es:   porque, sirva de contraejemplo, el 2 no está relacionado consigo mismo, ya que 2 + 2 no es ≤ 3.

    Es simétrica sin duda, pues si a + b ≤ 3,  como la suma de números reales es conmutativa,  b + a ≤ 3

    No es transitiva porque, sirva de contraejemplo:  2 está relacionado con 1  ( 2+1 ≤ 3 )   y   1 está relacionado con 2   (1 +2 ≤ 3),  sin embargo 2 no está relacionado con 2, pues 2+2 > 3

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    Jorge
    hace 2 semanas, 6 días


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    Antonius Benedictus
    hace 2 semanas, 6 días


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    Jorge
    hace 2 semanas, 6 días

    No comprendo lo de -(1,0,1) +0 (0,1,1).

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    Jorge
    hace 2 semanas, 6 días


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    Jose Ramos
    hace 2 semanas, 6 días


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    Ahlam.
    hace 2 semanas, 6 días

    como se haría esta ecuación exponencial con cambio de base, porfiss 1 bach. 

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    Jose Ramos
    hace 2 semanas, 6 días

    Llamas t = 3x.     Entonces  3x+1 - 3x = 18    es lo mismo que  3x . 3 - 3x = 18    se convierte por el cambio de variable en 3.t - t = 18;    2t = 18;   t = 9.  Deshacemos el cambio de variable y queda que 3x = 9,   de donde x = 2

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    cristina aguilar gallo
    hace 2 semanas, 6 días
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    calcula los siguiente cocientes -8/7: 4/-6=   -3/5:9/2:11/3=   1/9:9:3=     


    este si que no me acuerdo de nada los otros los he intentado hacer mas o menos y no se como me habrán salido pero este me hago líos

    calcula


    (5/3*7/2-3+4)*6+2/8=         (10- 2/3*5/6+(9- 3) :2)*1/7:4 =

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    Breaking Vlad
    hace 2 semanas, 4 días

    se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. Nos cuentas ¿ok? #nosvemosenclase ;-)

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    cristina aguilar gallo
    hace 2 semanas, 6 días
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    sigo 


    resta las siguientes fracciones:


    1-2/3 =       - 4/6 - 6/7=     1/9 - (+3/5)=  1/4- )/6 - (-2/7)=         3/2-(-7/5)-2/3=       1/3- 1/4 - 5/2 -(-1/6)=


    calcula los siguientes productos :


    5/2*(-3/11)=    1/2*(-12/13)*(-7/4)=      8/2*(-1/4)*5/7=   (- 1/4)*(- 4/5)=     -6/3*1/8*1 2/9=   


    esta literalmente no la entiendo

    calcula con fracciones:


    la tercera parte de 1/2

    la quinta parte de 2/5

    la mitad de la sexta parte de 30

    la cuarta parte de la décima parte de 8



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    Breaking Vlad
    hace 2 semanas, 4 días

    se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. Nos cuentas ¿ok? #nosvemosenclase ;-)

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    Yasmin Y3
    hace 2 semanas, 6 días

    Por qué para calcular el rg de A empiezan por un 2*2 y no lo hace directamente por un 3*3? Gracias

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    Jose Ramos
    hace 2 semanas, 6 días

    Se puede empezar directamente por un 3*3. El hecho de empezar en orden ascendente es para aplicar el método del orlado que ya te ha enviado Antonius en un post anterior.

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