Foro de preguntas y respuestas de Química

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  • MIkiicon

    MIki
    el 7/3/18

    En una reacción redox hay un oxidante y un reductor o puede ser solo un oxidane o solo un reductor?

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    Quiqueicon

    Quique
    el 7/3/18

    En las reacciones Redox siempre ha de aparecer un oxidante y un reductor sino no lo es.

    Un placer tenerte por aquí señor Biniés .

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  • Pablo Rubialicon

    Pablo Rubial
    el 7/3/18

    Como se que acidos y que bases son fuertes y cuales son debiles?


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    Quiqueicon

    Quique
    el 7/3/18

    Ácidos Fuertes

    • HCl , HBr, HI, HNO3 , H2SO4   ,HClO4  


    Bases Fuertes 

    • Hidróxidos del grupo 1 y 2  


    Entonces, los ácidos fuertes contienen como parte de su estructura el H y estos ácidos pueden fácilmente disociarse en agua liberando sus H. Así como ceden H también lo aceptan para formar enlaces perfectos y equilibrios ácido-base. 

    En los ácidos fuertes cuando son diluidos, la fuente más importantes de iones es por parte del H+ que se libera. 

    En sí la forma más fácil de identificar si es un ácido fuerte o débil es aprendiendo cuáles son los 7 ácidos fuertes ya que son los más comunes y de hecho los importantes. 


    Y en una base lo mismo ,es decir dependiendo de la facilidad de la disociación con el agua será o débil o fuerte.

    Si te aprendes los fuertes ,los que te he dejado arriba ,ya  lo sabrás siempre y te acordarás.



    Un saludo  y espero haberte ayudado.



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  • Pablo Rubialicon

    Pablo Rubial
    el 7/3/18

    sto ahora

    Hola como se cual es la sustancia que gana protones y cual es la que los cede para saber si una sustancia es acido o base?

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    Quiqueicon

    Quique
    el 7/3/18
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  • Andreaicon

    Andrea
    el 6/3/18

    Si tenemos 6.022*10^22 moléculas de agua ,cuantos átomos de oxígeno tenemos?

    El resultado sería 0,1 átomos?

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    Roberto Mulas Garcíaicon

    Roberto Mulas García
    el 6/3/18

    No, el resultado es 6,022x10"22 atomos de oxigeno


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    Andreaicon

    Andrea
    el 6/3/18

    Como hiciste para llegar a ese resultado?

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    Roberto Mulas Garcíaicon

    Roberto Mulas García
    el 6/3/18

    numero de atom de O = 6,022 x 10"22 molec H2O x 1atom O/ 1molec H20

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  • Sergioicon

    Sergio
    el 6/3/18

    Hola. 



    Para el apartado a) de la PRIMERA práctica, mi libro lo resuelve así:



    Mi pregunta es: ¿por qué si añade sólo una molécula de agua, al otro lado suma 4H+? ¿No deberían ser 2? ¿Está mal, o es que al ser moléculas orgánicas no se hace igual el ajuste que cuando hay inorgánicas? 


    Muchas gracias. 

    Un saludo. 

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    Breaking Vladicon

    Breaking Vlad
    el 6/3/18

    Hola Sergio,

    los H+ en el lado correspondiente se añaden para ajustar los hidrógenos en cada lado (tanto en inorgánica, como en orgánica)

    Fíjate que si no los pones, a la izquierda tienes 8H mientras que en la derecha tienes tansolo 4H. Por lo tanto tendrás que añadir 4H+ para ajustar los hidrógenos.

    Un saludo,

    Breaking Vlad

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  • carmelaicon

    carmela
    el 6/3/18

    Buenos dias. En este problema me da dos valores de X. Es correcto? Cuál de las dos soluciones debería tomar. Gracias

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    Breaking Vladicon

    Breaking Vlad
    el 6/3/18

    Hola Carmela,

    puede ser perfectamente correcto que te salga algo así.

    Fíjate que si tomas el valor de x = 0,78, y sustituyes en los moles finales de hidrógeno, te resulta que tendrías moles negativos de hidrógeno, lo cual es imposible. Por lo que ese resultado es el que se descarta

    Por contra, x = 0,28 no da ningún problema al sustituirlo. Es el correcto.

    Un saludo,

    Breaking Vlad

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  • Royicon

    Roy
    el 5/3/18
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    me ayudan con el 34? mañana tengo examen, gracias.

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    Breaking Vladicon

    Breaking Vlad
    el 6/3/18

    Hola Roy,

    hace una semana planteaste la misma pregunta. Ya está respondida.

    Un saludo,

    Breaking Vlad

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    Royicon

    Roy
    el 6/3/18

    No la entendí

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  • Royicon

    Roy
    el 5/3/18
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    Cómo hago el 5 b?

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    Breaking Vladicon

    Breaking Vlad
    el 6/3/18

    Te sugiero este video.. 
    Estequiometria 02
    A partir de ahí, 
    se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. Nos cuentas ¿ok? #nosvemosenclase ;-)


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  • P P Aicon

    P P A
    el 4/3/18
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    Por favor, ¿el 1 b) está correcto?

    Y en los cálculos de la concentración de tiosulfato en los 5 erlenmeyer para la tabla, decidme  solo el erlenmeyer 2 que contiene 40mL de tiosulfato cuál es correcta opción A u opción B.

    Gracias





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    Breaking Vladicon

    Breaking Vlad
    el 5/3/18

    Hola PPA,

    siento decirte que las imágenes que has adjuntado son demasiado grandes y no las puedo ver completamente.

    Me gustaría poder ayudarte, pero te recomendaría que subieras las imágenes en un tamaño más adecuado.

    Un saludo,

    Breaking Vlad

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  • Elena Martín icon

    Elena Martín
    el 4/3/18

    Buenas, ¿me podrían ayudar con este problema de equilibrio? Sobre todo con el apartado b que es el que realmente no entiendo. 


    Cuando se mezclan 0’40 moles de gas xenón con 0’80 moles de gas flúor en un recipiente de 2 litros a cierta temperatura, se observa que el 60 % del xenón reacciona con el flúor formando XeFgaseoso.

    a) Calcule el valor de Kc a esa temperatura, para la reacción: Xe(g) 2F2(g) → XeF(g)

    b) ¿Cuántos moles de F2 se deben añadir a la cantidad inicial para que la conversión sea del 75 %? 


    Gracias.

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    Breaking Vladicon

    Breaking Vlad
    el 5/3/18

    Te sugiero este video.. 
    Equilibrio quimico
    A partir de ahí, 
    se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. Nos cuentas ¿ok? #nosvemosenclase ;-)


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