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1) ¿cual es la condicion necesaria y suficiente para que dos vectores sean perpendiculares? ¿ y para que sean paralelos?
2) ¿cual es la condicion (en terminos de producto vectorial y/o escalar) para que 3 vectores se encuentren en el mismo plano?
Dado el triángulo que tiene los vértices en A (2, 6), B (7, 1) y C (-1, -3):
a) Calcula su área.
b) Halla el ángulo correspondiente al vértice C.
c) Determina el baricentro como intersección de rectas.
¡Gracias! 🙃
Hola!
¿Podrías hacer este mismo ejercicio con los siguientes datos?
Encontrar el valor de m, sabiendo que r: x + my - 2 = 0 y s: 3mx + y + 4 = 0.
a) Para que sean paralelas.
b)Para que sean perpendiculares.
Gracias
Para comprobar que tres vectores son linealmente independientes entre si se puede hacer igualando sus coordenadas de este modo? (imagina que a, b y c son vectores )
a= b+c
b= a+c
c= a+b
En el video dices que la pendiente de un vector es m=(b,a) pero en todos sitios pone que es (-a,b) o (a,-b). ¿ Cúal es correcta ?
profe, disculpe lo básico de mi pregunta, pero en el apartado c, los valores finales de x1 y x2 a qué corresponden, cual es la interpretación de esos valores, gracias.
Hola, tengo un examen de recuperación el 17 de abril, y me gustaría saber si hay algún vídeo de vectores sobre dependencia e independencia lineal. Gracias.
Espero te ayude este... ALGEBRA - Base de un espacio vectorial #nosvemosenclase
Disculpe profe.. tengo un punto que es asi....
Dados los vectores B = 3i+2j A (-2,4) C -5i -j
A determine el angulo que forma cada vector con ele eje O X
B encuentre el valor de Vx y Vy obtenidos al descomponer cada vector ..
El angulo?.... Recuerda que para cualquier vector la tanα= Vy/Vx...
En el primer caso, por ejemplo tanα=2/3...
En este vídeo, aunque parezca que no tiene que ver, explico exactamente lo mismo cuando calculo el angulo.. Numeros complejos 03 - De forma binomica a polar
La pregunta B, no tiene mucho sentido... Para el B, por ejemplo, vx=3 y vy=2...
P.D. Para dudas que no tienen que ver explicitamente con el vídeo, lo ideal es que uséis los foros generales de matemáticas, física y química. Se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. #nosvemosenclase