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Foro de Matemáticas

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Verónica el 10/3/17

Hola, buenas tardes,

Me podrían ayudar por favor con esta operación, y me la podrían desarrollar paso a paso para ver como se hace:

6/3 de ? = 182

Muchas gracias de antemano.

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César el 10/3/17


Antonio el 10/3/17


Verónica el 12/3/17

Muchísimas gracias por la ayuda.  

Sergio el 10/3/17

Pueden colgar un vídeo de como se representan las ccordenadas den un palno (1º ESO). con ejemplo de ecuaciòn?

Gracias


'






'

Gracias

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Sergio el 11/3/17

Gracias Verónica.


Un saludo

Verónica el 12/3/17

De nada. Espero haberte podido ayudar.

Un saludo para ti también.

Lucas Starita el 10/3/17

Hola amigos, tengo un problema con Límites Dobles, y es que por ejemplo en:

f(x,y)=(y-1).cos(1/(1-x))  con  (x,y) ---> (1,1)

Se que existe el límite y es 1 pero no logro demostrarlo por definición, alguien me puede ayudar con esto? o darme alguna fuente donde pueda aprender a demostrar por definición?

Gracias !!

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Antonius Benedictus el 10/3/17

Revisa el enunciado, Lucas. porque el límite que propones vale 0.

Lucas Starita el 10/3/17

Si antonio, tenes razón! Lo escribí mal en la pc, pero mi problema es la demostración del límite ya que todo apunta a que existe.

Antonius Benedictus el 10/3/17


Cristian Reynoso el 10/3/17

hola estimados, me podrían ayudar con este ejercicio por favor, EJERCICIO: "Al comenzar los estudios de ingeniería, se aplica una prueba a los estudiantes de una cierta institución con 32 preguntas en el área de las matemáticas. Por cada pregunta contestada correctamente se asignan 4 puntos y por cada pregunta incorrecta o no contestada se le descuentan 2 puntos. Un alumno obtuvo en total 98 puntos". Y YO NECESITO Resolver el sistema aplicando el método de sustitución y determinar ¿Cuántas pregunta respondió el alumno correctamente? se los agradeciera mucho estimados. 


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Antonius Benedictus el 10/3/17

Contestadas bien:  x

Incorrectas: 32-x

Puntos:  4x-2(32-x)=98

4x-64+2x=98

6x=162

x=27 preguntas

Diaz Daniel Victor el 10/3/17

Debes pensar en que el total de preguntas es 32 es decir que la suma entre preguntas correctas y erróneas es 32

x= respuestas correctas

y= respuestas erróneas

x + y = 32

Ahora el enunciado dice que por cada respuesta correcta le dan 4 puntos y a cada errónea le descuentan 2 puntos y el total de puntos que obtuvo el alumno por el que te preguntan es de 98 es decir:

4x - 2y = 98

Debes resolver despejando una de las incógnitas (x o y) y reemplazar en la otra ecuación para encontrar el valor de la incógnita que queda al remplazar luego vuelves a reemplazar en la primera ecuación despejada para poder resolver...

Te recomiendo que trates de ver vídeos antes de preguntar, este foro no es para que los demás resuelvan todo el problema, sino para despejar dudas y ayudar con problemas muy difíciles que tal vez no tengan vídeos sobre el tema.

http://www.unicoos.com/video/matematicas/2-eso/ecuaciones/sistemas-de-ecuaciones/sistema-de-ecuaciones-metodo-de-sustitucion

Diaz Daniel Victor el 10/3/17

Hola quisiera saber si, es posible que no se dé uno de los casos de la siguiente preguntapude encontrar los valores para que  sea un S.C.D. (una solución) con k≠6 y S.I. (no tenga solución) con k=6, pero no para que sea Compatible Indeterminado (infinitas soluciones)

2x -y -kz = 0

x -y -2z = 1

-x +2y = k

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Antonius Benedictus el 10/3/17

Tienes razón: nunca es compatible indeterminado:


Fran Ros el 10/3/17

Encontrar el valor de a para que el el numero complejo   (5-3i) / (8+ai) sea real


Alguien sabe los pasos a seguir para poder desarrollarlo?


muchas gracias por todo

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César el 10/3/17


Fran Ros el 10/3/17

entiendo que la parte ( 40 - 3a2 ) viene de  (+ 3ai2 ) y que i2 cambia el signo del numero pero porque se mantiene   (a2)


Gracias por tu pronta respuesta

César el 10/3/17

si perdona se me coló un a^2

andres el 10/3/17

HOla, es posible que me puedan ayudar con este problema 

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César el 10/3/17

Te dejo el factor integrante

Roberto Sanz Fernandez el 10/3/17

Hola, no entiendo x k el dominio de esa función es la boda, x más vueltas k le doy a mi siempre me sale la a


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Antonio Silvio Palmitano el 10/3/17

Observa que deben cumplirse dos condiciones a la vez:

a) el denominador en el argumento de la raíz debe ser distinto de cero;

b) el argumento de la raíz debe ser mayor o igual que cero.

Luego, analizamos cada condición por separado:

a) x2 ≠ 0, hacemos pasaje de potencia como raíz y queda: x ≠ √(0), de donde tenemos: x ≠ 0;

b) (x + 6)/x2 ≥ 0,

observa que el denominador es estrictamente positivo (es un cuadrado, y ya hemos analizado en el inciso anterior que es distinto de cero), por lo que haces pasaje de divisor como factor y queda:

x + 6 ≥ 0*x2. resolvemos el segundo miembro y queda:

x + 6 ≥ 0, hacemos pasaje de término y queda: x ≥  - 6.

Luego, a partir de las dos inecuaciones remarcadas, tenemos que el dominio de la función es:

D = [-6,0) ∪ (0,+∞).

Espero haberte ayudado.

ErickMT12 el 10/3/17

Podrían ayudar con este problema? :/

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Antonius Benedictus el 10/3/17


Raycko Afonso Granado el 10/3/17

Hola, queria pedir ayuda!! Tengo el examen de la PAUM25 y todos los años tiene el mismo tipo de ejercicios, quería saber si me podrían decir que videos tengo que ver para poder superar la prueba. Gracias!!!


 

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César el 10/3/17

El examen tien un poco de todo, asi que con calma yo miraria todos los videos de Bachiller.