Foro de preguntas y respuestas de Matemáticas

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  • Usuario eliminado
    el 26/8/15
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    Buenas a tod@s a ver si me podéis echar una ayuda con este problema:

    Dice:

    Se ha comparado el precio de tres productos, en tres supermercados distintos. En las dos tablas se muestran, respectivamente los precios por Kilo de los productos en los supermercados y el número de kilos que tres personas compran de cada producto. Apartado B: Una persona ha comprado la misma cantidad de los tres productos en los tres supermercados. Si en el segundo de ellos ha pagado 36,50€ ¿ que cantidad de cada producto ha adquirido?
    Creo que lo que hay que hacer es A·X=36,50 pero no estoy del todo seguro.

    Un Saludo y Gracias

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    Antonius Benedictus
    el 26/8/15

    ¿Podrías poner foto original (del libro de donde viene el ejercicio)?
    No me cuadran cosas.

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    Usuario eliminado
    el 27/8/15

    Buenas aquí esta.

    Un saludo

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    Antonius Benedictus
    el 27/8/15

    Ahora, mejor:

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    Usuario eliminado
    el 28/8/15

    Muchas Gracias por la aclaración!!

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    Lau
    el 26/8/15

    ¡Hola Unicoos! No consigo resolver esto... Tengo que demostrar x^2-4x+5=(x-2)^2+1. Pongo hasta donde he llegado porque no sé cómo llegar de ahí a la solución, o no sé dónde tengo el fallo... ¡Muchas gracias!

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    César
    el 26/8/15

    x²-4x+5, completamos cuadrados (x-2)²-4+5=(x-2)²+1

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    Lau
    el 26/8/15

    Muchas gracias

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    frank toledo
    el 26/8/15

    Buenas estuve buscando por los cursos y no encontre con el tema indicado parece o no lo tocaron a fondo aun, el dominio ya los realize pero me estaria faltando el resto

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    Hugo
    el 26/8/15

    Para las intersecciones con los ejes:

    en el eje x cuando y = 0

    para el primero x²+3x+1 = 0 (resuelve por formula cuadratica y las soluciones son los puntos dondela grafica atraviesa el eje x)

    para el eje y cuando x=0

    si x = 0 el corte con el eje y seria en (0,1)



    Para calcular el rango(por medio de la funcion inversa)

    y= x²+3x+1

    x²+3x+1 -y=0

    x= -3±√ ( 9-4(1-y) ) / 2

    x= -3±√(5+4y) / 2 ---> cambio x por y

    y= -3±√(5+4x) / 2

    esa seria la funcion inversa y calcularle el dominio a la funcion inversa es obterner el rango de la funcion inicial, entonces:

    5+4x≥0→x≥(-5/4)

    Ry= [ -(5/4) , +inf)



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    Matias
    el 26/8/15

    Hola unicoos, me podrian decir como resolver este ejercicio? Plantee la ecuacion con la formula del punto pendiente pero la verdad es que nose como seguir...
    Una mosca camina de izquierda a derecha a lo largo de la parte superior de la curva y=7-x². Una araña espera en el punto (4;0). Encontrar la distancia entre el insecto y la araña cuando se ven por primera vez
    Gracias a todos

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    Antonius Benedictus
    el 26/8/15

    Espero no haberme equivocado con los cálculos, Matías.

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    Patricia Muñoz
    el 26/8/15

    FACTOriza al máximo el siguiente polinomio:

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    César
    el 26/8/15

    Ecuacion bicuadrada
    mirate el video y si tienes dudas nos cuentas

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    Hugo
    el 26/8/15

    x^4 -5x² +4 = (x²-4) (x²-1) = (x+2)(x-2)(x+1)(x-1)

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    Lsslie
    el 26/8/15

    Holaa, tengo una duda, en esta ecuación para hacerlo por el método de igualación y despejar la x en la segunda ecuación, el 2 ( de 2/x) pasa al otro lado multiplicando o dividiendo?? Gracias.

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    César
    el 26/8/15

    dAy aqui te lo dejo por igualacion

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    jose antonio
    el 26/8/15

    Hola chicos, una pregunta para vosotros sobre espacios vectoriales, si me dan un subespacio definido por 3 vectores L.I de R3, como podemos encontrar sus ecuaciones implicitas, porque segun la fórmula dim(R3)-numero ecuaciones=dim(v) me sale que el número de ecuaciones es cero. Estoy en lo cierto? Gracias de antemano

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    Antonius Benedictus
    el 26/8/15

    Efectivamente, al ser tres vectores l.i. generan todo el espacio vectorial. O sea, su ecuación la satisface cualquier vector. Dicha ecuación (tonta ecuación) sería:
    0x+0y+0z=0.

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    Antonius Benedictus
    el 26/8/15

    AVISO: De aquí en adelante me niego a responder preguntas en las que aparezcan ñoñerías del tipo: Porfi, porfis, plis, xfiis, letras repetidas (ayudaaaaaaa...), etc.
    Y a ver si cuidamos la ortografía y la sintaxis del español, que somos bachilleres y univeritarios, ¡"cunnus"!

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    Hugo
    el 26/8/15

    Le falto agregar que como minimo pongan el enunciado del ejercicio claro y original :V

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    Antonius Benedictus
    el 26/8/15

    Bueno, eso también; pero lo otro me pone de muy mala leche.

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    José Manuel
    el 26/8/15

    Muy de acuerdo Antonio

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    Patricia Muñoz
    el 26/8/15

    como calculo el valor de “m” en un polinomio ?

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    Antonius Benedictus
    el 26/8/15

    Anda, Patricia, pon el ejercicio, por favor.

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    Patricia Muñoz
    el 26/8/15

    (3x*5+6x*4+2x*3+x*2-3mx-2m) : (x+2)

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    Patricia Muñoz
    el 26/8/15

    no nos han dicho cuanto es m y la m se ve en el polinomio! y como bajo -2m a la hora de hacer ruffini?

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    Antonius Benedictus
    el 26/8/15

    Eso es otra cosa. Pero falta algo (otro dato u otra información):
    ¿Es la división exacta?
    ¿El resto de la división vale algo en concreto?
    Eso también te lo tienen que decir.
    Por favor, no nos hagas trabajar en vano.

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    Patricia Muñoz
    el 26/8/15

    Mire este es el ejercicio, le aguaceros que me lo resuelva otra vez si es posible! Es el 13(a)

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    Antonius Benedictus
    el 26/8/15

    Va, por fin Patricia. Espero que te sirva:

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    Patricia Muñoz
    el 27/8/15

    si muchas gracias!

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    Sergio
    el 26/8/15

    Buenas tardes.

    No consigo solucionar este problema. ¿Me podríais ayudar?

    Gracias. Un saludo

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    José Manuel
    el 26/8/15

    Ahí va Sergio

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    Francisco Gutiérrez Mora
    el 26/8/15

    Sergio, te lo envío. Un Saludo.

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