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Heryck
el 17/2/15Hola, Soy Nuevo acá, me recomendaron esta pagina... Por favor ayúdenme con esta duda... Mi profe de matemáticas explico el siguiente cuadro en la clase pero por mas que intente entender no pude...Necesito que me expliquen bien de donde sale todo eso... Especialmente tengo dudas en la columna de las Tangentes! Gracias :)
Javier
el 17/2/15Buenas, lo que te explico tu profesor es lo básico de la trigonometría, es simplemente para que tengas claro según en el cuadrante que estés si es positivo o negativo, de todas maneras, aquí tienes información de las funciones trigonométricas, y de lo que te explico tu profesor http://es.wikipedia.org/wiki/Trigonometr%C3%ADa#Sentido_de_las_funciones_trigonom.C3.A9tricas
Heryck
el 17/2/15sebastian
el 17/2/15hola! ese cuadro te indica en donde son positivas o negativas las funciones trigonométricas.
una forma fácil de aprendérselo, es pensar que el seno es positivo cuando es positivo un numero en el eje y. y es negativo, cuando un numero es negativo en el eje y.
el coseno es positivo cuando es positivo un numero en el eje x. y es negativo, cuando un numero es negativo en el eje x.
el resto lo podes deducir sabiendo que significa cada función.
como en el caso de la tg= seno sobre coseno, tenes que dividir el símbolo que tenga el seno en el 1er cuadrante, sobre el simbolo que tenga el coseno en el 1er cuadrante. y así con los demás cuadrantes.
sebastian
el 17/2/15si queres probar el signo que tiene un cuadrante, hacelo con la calculadora, por ejemplo, el simbolo que tiene el seno en el segundo cuadrante: elegís algún grado que este en el segundo cuadrante ( tiene que estar entre 90° y 180°) por ejemplo en 120°, y haces el seno con la calculadora, te da 0,87, es positivo. quiere decir que el seno en el segundo cuadrante, es positivo.
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Paula
el 17/2/15Hola, voy a 1º de Bachillerato, curso Ciencias Sociales, y me gustaría que si sabéis, me digáis algún truco para hacer bien los tipos de asintotas (vertical, horizontal y oblicua). Muchas gracias por la ayuda.
Javier
el 17/2/15Mateo
el 17/2/15Marta
el 17/2/15La asintota horizontal es el limite cuando tiende a infinito esa funcion, por ejemplo si es 3x/x-1, la asintota horizontal estará en y=3, porque el limite de esta funcion es 3.
La asíntota vertical es el número que hace cero el denominador (en el caso de que lo hubiera, si no lo tiene no existe asintota vertical), por ejemplo en 3x/x-1, la asintota vertical seria x=1, porque si sustituyes la x por 1, el denominador da cero.
La asíntota oblicua se da cuando el limite de una funcion da infinito, es decir, cuando el exponente de la x del numerador es mayor que el exponente de la x del denominador. Al ser una asintota oblicua una recta, se plantea y=mx+c; donde m es el limite cuando x tiende a infinito de la funcion al multiplicar el denominador por x, y c es el limite cuando x tiende a infinito de la propia funcion menos m por x. -
lbp_14
el 17/2/15Hola!!, Soy de 3 Eso,
Tengo un examen de matemáticas pasado mañana (el Jueves día 19 de Febrero)
Me entran en el examen los siguientes apartados:
- Potencias
De exponente Natural
De exponente entero negativo
De exponente racional
- Radicales
Extraer e introducir factores en un radical
Reducir radicales a índice común
Operaciones con radicales (Solo hemos dado multiplicación y división)
¿ Podríais hacerme un examen, mandarme ejercicios por foto, para practicar mucho más, (me he visto los vídeos en youtube de Unicoos), o cualquier tipo de página web, etc.. que me pueda venir bien para esto?
Muchas Gracias. -
Ana Toledo
el 17/2/15
hola, me podeis ayudar? el ejercicio me pide que determine los angulos de la primera vuelta (en una circunferencia de radio 1) que cumplen:
a) sen (x)=-0'4 b) cos (x)=-0'21
Muchas gracias:)
David
el 17/2/15ECHALE UN VISTAZO ... Razones trigonometricas
ME CUENTAS DESPUES ¿OK?
Se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. #nosvemosenclase
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alejandro
el 17/2/15 -
Ainoa Pérez
el 17/2/15Tengo una duda sobre el ejercicio del video ''Equacion Trigonometrica 01, 1ºBACHI''. El resultado es: sinx=-1, pero como x da 270º? Si haces arcsin(-1) en la calculadora da -90. Gracias!!
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FERNANDA CEBALLOS
el 17/2/15ola tengo una duda respecto a este ejercicio que fue resuelto por cesar no se como calculo los interceptos en el punto "b" x=1 y=0.863 z=1.273
César
el 17/2/15FERNANDA CEBALLOS
el 17/2/15FERNANDA CEBALLOS
el 17/2/15
César
el 18/2/15 -
Diego
el 17/2/15Buenas gente, me ha surgido una duda, tengo entendido que el rango o conjunto imagen coincide con el dominio de su funcion inversa, pero miren les doy un ejemplo con este sencillo ejercicio f(x) = -√x, a simple vista sin deducir el dominio de su funcion inversa uno puede darse cuenta que el conjunto imagen seran todos los reales negativos inclusive el 0, pero al calcular el domino de su funcion inversa obtenemos que seran todos los reales, y ya no me oincide con respecto a su conjunto imagen, alguno me podria decir donde esta la falla o que estoy haciendo mal? desde ya muchas gracias.
Diego
el 17/2/15Diego
el 17/2/15
César
el 17/2/15El dominio de f^−1 es el recorrido de f.
El recorrido de f^−1 es el dominio de f.
Si queremos hallar el recorrido de una función tenemos que hallar el dominio de su función inversa.
Si dos funciones son inversas su composición es la función identidad.
(f o f^−1) (x) = (f^−1 o f) (x) = x
Mejor así??
Diego
el 17/2/15ok, eso lo entendi, pero fijate esto el recorrido de f(x)=-√x a simple viste son todos los reales negativos incluyendo el 0.
Pero el dominio de la funcion inversa que seria y=x² son todos los reales, y esta mi confusion no me coincide el reccorrido de la funcion original con el dominio de su funcion inversa -
Klaus Vera
el 17/2/15Hola amigos, alguien me puede ayudar a encontrar la solucion de esta ecuacion. muchas gracias de antemano
posibles respuestas: a) 2/9 b) 1/9 c)9/4 d)4 e)1/4
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david
el 17/2/15Hola alguien me puede ayudar con esta derivada. Y=(E^3x)^log5 x^2
yo eh realizado este procedimiento: lnY=ln(E^3x)^log5 x^2 -> lnY= log5 x^2 * ln(E^3x) -> lny=log5 x^2 * 3x * lnE -> y'/y= 2 * 1/x^2 * 1/log5 *3 * lnE' -> Y'= 2 * 1/x^2 * 1/log5 *3 * lnE' * Y
no se si esta bien realizado y si finaliza ahi el ejercicio.
David
el 17/2/15Hasta aquí ibas genial... lny=log5 x² * 3x * lne.. .Pero debes saber que lne=1...
Y por tanto te quedaría algo más simple.... lny=3x . log5 x² ..
Depues te confundiste al derivar pues 3x . log5 x² es una multiplicacion y debes derivarlo como tal (u'.v+u.v')
..... y'/y= 3log5 x² + 3x.(2x/x²).ln5 = 3log5 x² +6.ln5 ....
.... y'= [3log5 x² + 6ln5].y = [3log5 x² + 6ln5] (e^(3x)^log5 x²)
¿mejor?
Repasa los videos de derivadas... Pero es un placer ayudaros cuando lo intentáis. ANIMO!!!
