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Foro de preguntas y respuestas de Matemáticas

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    Oscar
    hace 3 semanas, 4 días

    Tengo el siguiente planteamiento de números, no entiendo que quiere decir con esto.. 


    Escribe tres números m,p,q tales que:

    • m pertenece números enteros
    • p pertenece números racionales
    • q pertenece números reales menos números racionales

    NOTACIÓN de la respuesta: utilizar los mismos nombres de las variables y siguiendo el esquema:

    m = ??
    p = ??
    q = ??

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    Jose Ramos
    hace 3 semanas, 4 días

    m entero, por ejemplo el 1.  p racional por ejemplo 1/2.  q real no racional, es decir irracional, por ejemplo π

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    Clow
    hace 3 semanas, 3 días

    "m", "p","q", son los números que quieres hallar. El símbolo ∈, significa "perteneciente",  ℤ es el conjunto de los números enteros, ℚ es el conjunto de números racionales, y ℛ el conjunto de números reales.


    Teniendo eso en cuenta te piden:


    a) Un número m perteneciente al conjunto de los números enteros.

    b) Un número p perteneciente al conjunto de números racionales

    c) Un número q perteneciente al conjunto de números reales pero que no sea racional (por eso -ℚ), o sea, un número irracional.


    Una vez entendidos los símbolos lo que debes hacer es ver en qué consiste cada uno de esos conjuntos de números (enteros, racionales, irracionales, reales), para poder responder adecuadamente. También te pide que sigas un esquema específico, así que posibles respuestas podrían ser:


    m=2

    p=1/4

    q=φ (número áureo)


    Pero ya te digo, lo importante no es encontrar uno de cada uno, sino entender qué tipo de números son. 

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    johan ayala
    hace 3 semanas, 4 días
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    buenas una ayudo con estos problemas de la 14 y 15 

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    Breaking Vlad
    hace 3 semanas, 2 días

    se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. Nos cuentas ¿ok? #nosvemosenclase ;-)

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    Jose Ángel
    hace 3 semanas, 4 días

    Buenos días, tengo un par de preguntas:


    Se sabe por estudios epidemiológicos que el 25% de la población española padece algún tipo de alergia. ¿Cuál es la probabilidad de que ninguno de los miembros de una pareja padezca alergia?.

    A.   0,5

    B.   0,625

    C.   0,5625


    ¿Cuál es la probabilidad de qué uno de los miembros de la pareja padezca alergia?.

    A.   0,25

    B.   0,375

    C.   50 %



    Estoy dándole muchas vueltas y me estoy liando.

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    César
    hace 3 semanas, 4 días


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    Alicia De Diego de Amorim
    hace 3 semanas, 4 días

    Buenos días ! ¿Alguien me corrige estos apartados ? No sé si los tengo bien 😅

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    César
    hace 3 semanas, 4 días

    Usa https://www.desmos.com/calculator  para dibujarlas

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    Yasmin Y3
    hace 3 semanas, 4 días

    (Subrayado en amarillo)  En mi caso he restado la F3 (fila 3) y he sumado la fila 1... Debería continuar o lo tengo mal? En caso de tenerlo mal, cómo sé que uno tiene que restar y el otro no?? Espero haberme explicado. Gracias!!!!

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    César
    hace 3 semanas, 4 días

    Si hay un error


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    Yasmin Y3
    hace 3 semanas, 4 días

    Cuál es esa página que te resuelve matrices? Gracias 


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    AnDres Navarrete
    hace 3 semanas, 4 días

    El ejercicio 26 y 27

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    Breaking Vlad
    hace 3 semanas, 4 días

    Hola Andres,

    desde Unicoos no os resolvemos vuestros ejercicios sino que os ayudamos a resolverlos por vuestra cuenta. Intenta resolverlos por ti misma y pregúntanos todas las dudas que te surjan durante el proceso.

    Un saludo,

    Vlad

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    César
    hace 3 semanas, 4 días


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    Mauricio Delgado
    hace 3 semanas, 4 días
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    Buenas noches por favor necesito ayuda


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    Breaking Vlad
    hace 3 semanas, 4 días

    Hola Mauricio,

    desde Unicoos no os resolvemos vuestros ejercicios sino que os ayudamos a resolverlos por vuestra cuenta. Intenta resolverlos por ti misma y pregúntanos todas las dudas que te surjan durante el proceso.

    Un saludo,

    Vlad

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    Antonio Silvio Palmitano
    hace 3 semanas, 4 días

    Observa que:

    en la solución que presenta la opción (a) tienes que la cantidad memorizada aumenta en función del tiempo hasta el infinito, cuando el tiempo tiende a infinito;

    en la opción señalada (c) tienes planteada la expresión de la derivada de la función con respecto a k, en lugar de tenerla planteada con respecto al tiempo;

    en la solución que presenta la opción (c) tienes que la cantidad memorizada aumenta en función del tiempo hasta el infinito, cuando el tiempo tiende a infinito.

    Luego, observa que en la opción señalada (b) tienes que la cantidad memorizada aumenta en función del tiempo, pero nunca supera el valor M, que es la cantidad total a memorizar, pero se acerca cada vez más a él a medida que t tiende a infinito, por lo que es la opción correcta, por lo que la ecuación diferencial es:

    ∂A/∂t = k*(M-A), con k > 0,

    ya que expresa que la rapidez conque se memoriza (∂A/∂t) es proporcional a la cantidad de datos por memorizar (M-A).

    Luego, separas variables en la ecuación diferencial, y queda:

    ∂A/(M-A) = k*∂t, multiplicas por -1 en ambos miembros, y queda:

    -∂A/(M-A) = -k*∂t, integras en ambos miembros, y queda:

    ln(M-A) = -k*t + c (1), 

    que es una ecuación implícita de la solución general de la ecuación diferencial.

    Luego, planteas la condición inicial: t = 0, A = 0 (al comienzo la cantidad memorizada es nula), reemplazas valores en la ecuación diferencial señalada (1), y queda:

    ln(M-0) = -k*0 + c, cancelas términos nulos, y queda:

    ln(M) = c;

    luego, reemplazas este valor en la ecuación diferencial señalada (1), y queda:

    ln(M-A) = -k*t + ln(M) (2),

    que es una ecuación implícita de la solución particular de la ecuación diferencial para el problema de tu enunciado.

    Luego, restas ln(M) en ambos miembros de la ecuación señalada (2), y queda:

    ln(M-A) - ln(M) = -k*t, aplicas la propiedad del logaritmo de una división en el primer miembro, y queda:

    ln( (M-A)/M ) = -k*t, compones en ambos miembros con la función inversa del logaritmo natural, y queda:

    (M-A)/M = e-k*t, multiplicas por -M en ambos miembros, y queda:

    -(M-A) = -M*e-k*t, distribuyes el signo en el primer miembro, y queda:

    -M + A = -M*e-k*t, sumas M en ambos miembros, y queda:

    A = M - M*e-k*t, extraes factor común en el segundo miembro, y queda:

    A = M - M*e-k*t,

    que es la expresión explícita de la solución particular de la ecuación diferencial para el problema de tu enunciado, y observa que el valor de la constante señalada C en tu enunciado es: -M.

    Espero haberte ayudado.

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    jonathan vaccaro
    hace 3 semanas, 4 días

    hola unicoos, buenas noches una mano con esta demostracion, logre resolver hasta multiplicar todo arriba y expresado abajo pero no se que valor agregar para que tome la forma del p.notable.

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    Mariano Michel Cornejo
    hace 3 semanas, 4 días

    Hola unicoos, quería saber como puedo igualar las funciones en la tabla que les dejo abajo, funciones; (P, Q, R, T), Gracias. 


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    César
    hace 3 semanas, 4 días


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