Foro de preguntas y respuestas de Química

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    Elena Martín
    el 14/4/18

    Buenas, ¿me podrían ayudar con el b) de este ejercicio, pues no consigo entender por qué se hace así.

    Muchas gracias.


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    María
    el 14/4/18

    Tienes que calcular los moles de cada reactivo (n=MxV) teniendo en cuenta su molaridad y su volumen (0,05L), y luego teniendo en cuenta la estequiometría de la reacción averiguas que reactivo está en exceso, y luego con los moles que hayan en exceso y el volumen TOTAL ( 0,1L) calculas la molaridad del exceso de ese reactivo y estableces la ecuación de la reacción de disociación de esa sal en la cual la concentración de OH- o H3O+ según el reactivo que sea (el ácido o la base) será la misma que la molaridad que has calculado del exceso y ya haces: pH=-log[H3O+] o pOH=-log[OH-] según el caso.

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    Teresa Felis
    el 14/4/18

    si en un ajuste de una reacción redox, una de las dos semirracciones da que no tiene ninguna carga, la de arriba habría que multiplicarla por 0 o por 1???

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    martin
    el 15/4/18

    No, si o si cada semireaccion tiene que tener una carga, podrias subir el ejercicio para ayudarte

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    Amaia Rodriguez
    el 13/4/18

    Si solo te dan la densidad(1´86 g/cc) y el porcentaje masa(96%) de la formula H2 SO4 como sacas la molaridad?

    MUCHAS GRACIAS

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    Rafael S.
    el 14/4/18

    Recuerda que la formula de molaridad es M= Moles de Sto / Volumen de Sol

    Sí te dan el porcentaje masa, ya te están dando dos datos:  96gr de Sto en 100gr de Sol.

    Me parece que a partir de acá es sencillo... Con la densidad hayas el volumen de la solución y el sto lo pasas a moles y ya está.

    Ejercicio resuelto.


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    Roy
    el 12/4/18
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    Me ayudan con el 7?

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    Breaking Vlad
    el 13/4/18

    Te sugiero este video.. 
    Configuración Electrónica y Diagrama de Moeller
    A partir de ahí, 
    se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. Nos cuentas ¿ok? #nosvemosenclase ;-)


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    Roy
    el 12/4/18
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    Cómo se hace el 6 b?

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    Breaking Vlad
    el 13/4/18

    Te sugiero este video.. 
    Configuración electrónica y números cuánticos. Moeller AUFBAU
    A partir de ahí, 
    se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. Nos cuentas ¿ok? #nosvemosenclase ;-)



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    Roy
    el 12/4/18

    ¿si un electrón pasara desde el orbital 5s al 6s, emitirá energía luminosa que daría lugar a una linea en el espectro de emisión?

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    Breaking Vlad
    el 13/4/18

    Hola Roy,

    no, la energía luminosa se emite cuando baja de nivel energético, en ese caso está subiendo (de n=5 a n=6), por lo tanto absorbe energía.

    Un saludo,

    Breaking Vlad

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    amalia
    el 11/4/18

    el punto de ebullicion depende de los electrones?

    Gracias

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    Breaking Vlad
    el 12/4/18

    Hola sabela,

    no, depende de las fuerzas intermoleculares.

    Un saludo,

    Breaking Vlad

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    Guillem De La Calle Vicente
    el 12/4/18

    Si y no, depende. 

    Esta pregunta es demasiado ambigua para ser respondida, por favor, amplíe lo que quiere decir.

    Saludos.

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    Noemi
    el 11/4/18
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    Resolver el problema 1  el d y el problema 2 todo no entiendo alfa . Alguien me puede echar una mano 

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    Breaking Vlad
    el 12/4/18

    Te sugiero este video.. 
    Disoluciones 02
    A partir de ahí, 
    se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. Nos cuentas ¿ok? #nosvemosenclase ;-)


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    Ainhoa Ramos
    el 11/4/18

    ¿y los videos del numero de avogadro?

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    Breaking Vlad
    el 12/4/18

    Hola de nuevo Ainhoa:

    Moles y número de Avogadro

    Un saludo!

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    Ainhoa Ramos
    el 11/4/18

    ¿Alguien sabe donde se encuentran los videos de reactivos limitantes?

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    Breaking Vlad
    el 12/4/18

    Hola Ainhoa,

    aquí tienes uno por ejemplo:

    Reactivo limitante

    un saludo,

    Breaking Vlad

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