Marta, haz cambio t= arccos(x) :-) 

Solución de mi amigo Antonio Benito:

No pertenezco a uunicos pero aun así te puedo ayudar, tienes varios fallos en el que el primero de todos a ido que en el primer paso lo que has hecho es que el menos le ha cambiado lo que hay dentro del paréntesis ANTES de multiplicar, lo que deberías haber hecho sería que tendrías que haberlo multiplicado esos dos factores y después meterlos en un paréntesis con el menos delante para que se vea que el menos afecta a todo el paréntesis y ya después cambias de signo al opuesto cada uno. Reduces términos semejantes y ya. Si tienes alguna duda no dudes en volver a preguntar, Gracias :3

La segunda opción de no es correcta María.

Porque no se puede aplicar el segundo método?

Por que la raíz cuadrada no es un factor lineal.

Factor lineal a polinomio te refieres?

https://www.matematicasonline.es/cuarto-eso/ejercicios/Logaritmos.pdf

https://www.matematicasonline.es/cuarto-eso/ejercicios/Logaritmos2.pdf

https://www.matematicasonline.es/pdf/cidead/4_eso/ejercicios/ejercicios%20potencias%20y%20raices%20cidead.pdf

http://www.ejerciciosyexamenes.com/exponencial.pdf

http://www.vitutor.com/al/log/ecuActividades.html

https://blogdemates.files.wordpress.com/2009/12/solucionario-ecuaciones-logaritmicas-y-exponenciales.pdf

Hola tocayo. A ver si te puedo ayudar.

La derivabilidad consiste en derivar la función y luego hacer la misma comprobación que con la continuidad, es decir, que también sea continua en la función derivada.

Saludos.

Perfecto.Corto y claro.Gracias amigo

No se saca factor común a la t, simplemente la raiz de t² es t. Por eso te queda la t multiplicando y la puedes simplificar con la de arriba. Espero haberte ayudado.

Te sugiero...
Trigonometria -Teorema del coseno
Trigonometria- Teorema del seno

 A partir de ahí, se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. Nos cuentas ¿ok? #nosvemosenclase ;-)

Halla el area del sector circular  A=PI.R². 72/360...
Halla el area del triangulo (base . altura /2) siendo la base igual a 10 metros y la altura la que obtengas del triangulo rectangulo que surge al dibujar la altura de ese triangulo.. (sen72= h/ 10...h=10.sen72)...
Trigonometria - Resolucion de un triangulo rectangulo

En cuanto al perimetro.. suma la longitud del arco 2.PI.R.72/360.. y el lado del triangulo (que puedes obtener con el teorema del coseno c²=a²+b²-2.a.b.cosC... c²=10²+10² - 2.10.10.cos72) ...
Trigonometria -Teorema del coseno

Se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. Nos cuentas ¿ok? #nosvemosenclase ;-)