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Sumi el 23/1/17

Buenas tardes, me gustaría que alguien me ayudase con dos ejercicios (54 y 55). Muchas gracias 😊

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Andrés Alvarado el 23/1/17

Esta sumamente explicado, Sumi, espero ayudarte. Saludos :)


Antonio Silvio Palmitano el 23/1/17

54) Tienes el vector a = <1,2>,y puedes plantear un vector perpendicular al vector a. p = <2,-1> (observa que hemos permutado las componentes y hemos cambiado el signo de una de ellas, que es la forma práctica para encontrar un vector perpendicular a un vector conocido de dos componente, y puedes probar que efectivamente son perpendiculares, porque resuelves el producto escalar entre ellos y es igual cero).

Luego, debes plantear que una combinación lineal de los vectores a y p es igual al vector b (indicamos con α y Β a los números reales que debemos determinar):

αa + βp = b, reemplazamos y queda:

α<1,2> + β<2,-1> = <5,5>, resolvemos los términos, igualamos componente a componente y queda el sistema:

α + 2β = 5, de aquí despejamos: α = 5 - 2β (1)

2α - β = 5

luego sustituimos la expresión señalada (1) en la segunda ecuación, distribuimos y queda:

10 - 4β - β = 5, hacemos pasaje de término, reducimos términos semejantes y queda: - 5β = -5, de donde podemos despejar: β = 1,

luego reemplazamos en la ecuación señalada (1) y queda: α = 5 - 2*1, resolvemos y llegamos a: α = 3.
Luego, tenemos al vector b expresado como combinación lineal de los vectores a y p, donde el vector p es perpendicular al vector a:

3a + 1p = b, reemplazamos y queda: 3<1,2> + 1<2,-1> = <5,5>.


55) Tenemos que los vectores c y d son perpendiculares, por lo que planteamos que su producto escalar es igual a cero:

c • d = 0, sustituimos y queda:

(a + 2b)•(5a - 4b) = 0, distribuimos y queda:

5a•a - 4a•b + 10b•a - 8b•b = 0, aplicamos la propiedad "el producto escalar de un vector por si mismo es igual al cuadrado de su módulo" y queda:

5*|a|2 - 4a•b + 10b•a - 8|b|2 = 0, reemplazamos los módulos de los vectores, reducimos términos semejantes (recuerda que el producto escalar es conmutativo) y queda:

5*12 + 6a•b - 8*12 = 0, hacemos pasajes de términos, resolvemos términos numéricos y queda:

6a•b = 3, hacemos pasaje de factor como divisor y queda:

a•b = 1/2.

Luego, planteamos para el coseno del ángulo que forman los vectores a y b:

|a|*|b|*cosθ = a•b, reemplazamos valores conocidos y queda:

1*1*cosθ = 1/2, de donde tenemos: cosθ = 1/2,, que nos conduce a: θ = 60°.


Espero haberte ayudado.









Antonius Benedictus el 23/1/17


Sumi el 23/1/17

Muchísimas gracias a todos!!!! 😊😊

Jonathan Yañez el 23/1/17

------------------------------------------------- TRIGONOMETRIA--------------------------------------

Demostrar:

SEN^2(t)  =  (  1- COS(2t)  ) / 2


Mi resolución


1)    sen^2(t)                                =  (  1- cos(2t)  ) / 2

2)    2                                            =  (  1- cos(2t)  ) / sen^2(t)

3)    2 - 1/sen^2(t)                      =  - cos(2t)  ) / sen^2(t)

4)    (2sen^2(t) - 1 ) / sen^2(t)  =  - cos(2t)  ) / sen^2(t)

5)    2sen^2(t) - 1                        =  -cos(2t)

6)    2sen^2(t) - cos(2t)              =  1


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Guillem De La Calle Vicente el 23/1/17


Jonathan Yañez el 23/1/17

2sen^2(t) - 1                        =  -cos(2t)

2sen^2(t) - 1                        =  -cos^2(t) + sen^2(t)------> ¿Esto es por suma y diferencia de ángulos?


Gracias!!!


Guillem De La Calle Vicente el 23/1/17

Es una identidad trigonométrica, es el coseno del ángulo doble.

Antonio Silvio Palmitano el 23/1/17

Vamos con otra forma, en la que empleamos la identidad pitagórica fundamental y la identidad del coseno del doble de un ángulo, para armar el sistema de ecuaciones:

cos2t + sen2t = 1

cos2t - sen2t = cos(2t)

Luego, sumas miembro a miembro (observa que hay cancelaciones de términos) y queda:

2cos2t = 1 + cos(2t)

luego haces pasaje de factor como divisor y queda:

cos2t = ( 1 + cos(2t) )/2.

Y en forma similar, si restas miembro a miembro en el sistema de ecuaciones, queda:

2sen2t = 1 - cos(2t)

luego haces pasaje de factor como divisor y queda

sen2t = ( 1 - cos(2t) )/2.

Espero haberte ayudado.

Wayner el 23/1/17

buenas unicoos quisisera saber como ayaron la expresion: x+1= t6

para terminar de comprender el ejercicio. pero si logran resolverlo de otra manera seria genial. gracias

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Antonio Silvio Palmitano el 23/1/17

Observa que tienes raíces cuadradas y cúbicas, cuyo mínimo común índice es 6, cuyo argumento es (x + 1) o (x + 1)2,

es de ahí que propones la sustitución (cambio de variable): x + 1 = t6, de donde tienes: dx = 6t5dt.

Observa que al sustituir, y luego de simplificar, las raíces quedan:

√(x + 1) = √(t6) = t3,

∛( (x + 1)2 ) = ∛( (t6)2 ) = ∛(t12) = t4.

Luego, sustituyes y la integral del enunciado queda:

I = ∫ ( (t3 + 2) / (t4 - t3) )*6t5dt, extraemos factor común en el denominador del integrando y queda:

I = ∫ ( (t3 + 2) / t3*(t - 1) )*6t5dt, simplificamos potencias de t y queda:

I = ∫ ( (t3 + 2) / (t - 1) )*6t2dt, extraemos el factor constante, distribuimos en el numerador y queda:

I = 6*∫ ( (t5 + 2t2) / (t - 1) )*dt,

luego efectúas la división entre el polinomio numerador y el polinomio denominador con la Regla de Ruffini (debes revisar tu cálculo) y queda:

I = 6*∫ ( (t4 + t3 + 3t2 + 3t + 3 + 3/(t - 1) )*dt, luego integras término a término y llegas a:

I = 6*(t5/5 + t4/4 + t3 + 3t2/2 + 3t + 3ln|t - 1| ) + C.

Espero haberte ayudado.



kevin calderon el 23/1/17

me podeis ajudar: calcula el índice de variación i la cantidad final:325 augmenta el 28% todo explicado gracias

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Ángel el 23/1/17

325 aumenta el 28%,

esto quiere decir que, como por definición el Indice de variación= 1+porcentaje/100, el índice de variación será igual a 1+(28/100)= 1+0.28=1.28


Cantidad final= Cantidad inicial * Indice de variación, entonces la cantidad final será 325*1.28= 416


Daniel Ballesteros Furgala el 23/1/17

¿Como puedo hacer una progresión Geométrica con los números: 5/2,7/6,9/18,11/54?

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Antonius Benedictus el 23/1/17


Alex Dani el 23/1/17

En un ejercicio me piden aplicando la definición de derivada para f(x)=(√ 2x +1) en x=-4

f(x)=√ 2x+1 ( el 1 va fuera de la raíz)

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Antonius Benedictus el 23/1/17

En x=-4 la función no existe. Revisa el enunciado.

Alex Dani el 23/1/17

Disculpa me habían pasado mal el ejercicio ( ya decía yo que no me cuadraba)

el ejercicio es aplicando la definición de derivada de f(x)=(√ 2x +1)el 1 va en la raíz para x=4

lo acabo de hacer y me da 2!!


Antonius Benedictus el 23/1/17

Te lo voy a mandar (y creo que el 1 está dentro del radical)

Antonius Benedictus el 23/1/17


Alex Dani el 23/1/17

Correcto!!! Muchas gracias!!

Raisa el 23/1/17

Hola Unicoos,

¿Me ayudáis con éstos ejercicios?

Gracias!!


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Antonius Benedictus el 23/1/17


Antonius Benedictus el 23/1/17


Antonio Silvio Palmitano el 23/1/17

1) Aplicas la propiedad del logaritmo de una potencia en el segundo miembro y queda:

log(35 - x3) = log( (5 - x)3 ), luego, por igualdad entre logaritmos, tenemos:

35 - x3 = (5 - x)3, desarrollamos el binomio elevado al cubo y queda:

35 - x3 = 125 - 75x + 15x2 - x3, hacemos pasajes de términos, reducimos términos semejantes (observa que se cancelan los términos cúbicos) y queda:

- 15x2 + 75x - 90 = 0, dividimos en todos los términos de la ecuación por - 15 y queda:

x2 - 5x + 6 = 0, que es una ecuación polinómica cuadrática cuyas soluciones son:

a) x = 2, que verifica la ecuación del enunciado,

b) x = 3, que verifica la ecuación del enunciado.


2) Entendemos que la ecuación del enunciado es:

log16x+4(x2) + log16x+4(5x + 31) = log16x+4(- 31x - 5),

aplicamos la propiedad del logaritmo de un producto en el primer miembro y queda:

log16x+4( x2 * (5x + 31) ) = log16x+4(- 31x - 5),

luego, por igualdad entre logaritmos queda la ecuación:

x2 * (5x + 31) = - 31x - 5, distribuimos en el primer miembro, hacemos pasajes de términos y queda:

5x3 + 31x2 + 31x + 5 = 0, extraemos factores comunes por grupos de términos con iguales coeficientes numéricos y queda:

5(x3 + 1) + 31x(x + 1) = 0, factorizamos el agrupamiento del primer término (observa que es una suma de cubos perfectos) y queda:

5(x + 1)(x2 - x + 1) + 31x(x + 1) = 0, extraemos factor común y queda:

(x + 1)*( 5(x2 - x + 1) + 31x ) = 0, distribuimos y reducimos términos semejantes en el segundo agrupamiento, y queda:

(x * 1)*(5x2 + 26x + 5) = 0, luego, por anulación de un producto, tenemos dos opciones:

a)

x + 1 = 0, hacemos pasaje de término y queda: x = -1, que no es solución porque conduce  una base negativa para los logaritmos del enunciado;

b)

5x2 + 26x + 5 = 0, que es una ecuación polinómica cuadrática cuyas soluciones son:

b1) x = - 5, que no es solución porque conduce  una base negativa para los logaritmos del enunciado 

b2) x = - 1/5, que si es solución que verifica la ecuación logarítmica del enunciado.

Espero haberte ayudado.




Raisa el 23/1/17

Hola Unicoos,

¿Me ayudáis con éstos logarítmos?

Gracias!!!!

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Antonio Silvio Palmitano el 23/1/17

Por favor, envía los enunciados para que podamos ayudarte.

Raisa el 23/1/17

Actividad 4
Sean f(x)= √x+1 y g(x)=x elevado a la 2 +x   

Hallar  la función compuesta g(x) ?(x)  y f(x)?(x) y su dominio ←

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Antonio Silvio Palmitano el 23/1/17

Por favor, envía foto del enunciado para que podamos ayudarte.

Raisa el 23/1/17

Actividad 3

Dibujar las siguientes funciones definidas a trozos:

  a) f(x)=        -x      si     x<1                   b)f(x)=       x elevado a la 2 si x<0

                  1    si 1≤ x <2                                 1 si 0≤ x<2

                   1/X si   x≥2                                     -x+2 si x≥2      

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Desencadenado el 23/1/17


Desencadenado el 23/1/17