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Jesús el 30/12/16

  • Hola buenas tardes, alguien me podría ayudar con este ejercicio miren
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gisela viviana el 30/12/16

no se ve bien lo escrito.

Jesús el 31/12/16

En la tabla ( X : gastos anuales en miles de € y  Y :  ingresos anuales en miles de €).

a) Determinar el recorrido intercuartilico de los ingresos , para los que gastan entre 5 y 6'5.

b) Analice la concentración de los ingresos para los que gastan entre 5 y 6'5.

C)Analice la independencia de lasvariables.




X\Y10-2020-3030-4040-5050-600-517148505-6'5261214116'5-9'500038




Jesús el 31/12/16

Recorrido intercuartilico es Q3-Q1

David el 2/1/17

Me encantaría ayudarte, pero no respondo dudas universitarias que no tengan que ver específicamente con los videos que ya he grabado como excepcion. O de otras asignaturas que no sean matemáticas, física y química. Lo siento de corazón… Espero lo entiendas

Ojalá algun unicoo universitario se anime a ayudarte (de hecho lo ideal es que todos los universitarios intentarais ayudaros los unos a los otros)

Sara Otero el 30/12/16

`[(5)3]4÷[(-5)6×(-5)4]

Tengo dudas con esta operción, no soy capaz de resolverla: los corchetes no soy capaz de escribirlos en grande el del final y el que va despues de 3


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Usuario eliminado el 30/12/16

Obs: Voy a sustituir con parentesis el corchete.

  1. ((5)3)4÷((-5)6×(-5)4) la parte de negritas lo resuelves con la propiedad de potencia de una potencia, solo multiplicas los exponentes y mantienes la base; (5)3x4÷((-5)6×(-5)4)
  2. 512÷((-5)6×(-5)4) la parte negrita, ya que tiene iguales las bases y estan multiplicando, pues sumas los exponentes y mantienes la base, es otra propiedad; 512÷(-5)6+4
  3. 512÷(-5)10 ahora debes tener encuenta que una base negativa (-5) elevada a exponete par 10, es lo mismo que si la base fuese positiva, por tanto; (-5)10=510 y entonces nos queda; 512÷510
  4. 512÷510 ahora vemos que tienen igual base, entonces en una division con bases iguales se restan los exponentes y queda; 512-10
  5. 52=25 que es el resultado final.
Irene Guerra el 30/12/16

Donde podría encontrar un video que explique los conceptos de este ejercicio... Estoy un poco perdida en el tema de senh.. y demas funciones hiperbolicas 

 

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Antonius Benedictus el 30/12/16


sandra rubio el 30/12/16

x +3 si x</= 1
mx +n si 1< x</=3
-x ^2+10x -11 si x >3

Hallar los valores de m y n para que f(x) sea continua (puede ser útil dibujar la gráfica). Le agradecería mucho que me ayudará .Gracias

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Antonius Benedictus el 30/12/16


Antonius Benedictus el 30/12/16


JUAN AMPIE el 30/12/16

El valor de X que resuelve la ecuacion


, es igual a :


A)-7

B)-4

C)0

D)4

E)7

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Usuario eliminado el 30/12/16

A

JUAN AMPIE el 30/12/16

Si no es mucha molesta me pudieras decir el procedimiento que utilizastes por favor

Antonius Benedictus el 30/12/16


JUAN AMPIE el 30/12/16
Para trasladarse de su casa al centro de trabajo , nueve personas han gastado C$630 en 20 dias . Cuanto gastaran 24 personas en 8 dias , si se sabe que ambos grupos recorren la misma distancia ?

A)C$850.50
B)C$466.67
C)C$1400.00
D)C$672
E)C$1134
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Antonio Silvio Palmitano el 30/12/16

Tienes la información remarcada, reducimos a las unidades para luego resolver:

9 personas             en 20 días             gastaron C$ 630

1 persona                en 20 días              gastó C$ 630/9 = C$ 70

1 persona                en 1 día                  gastó C$ 70/20 = C$ 3,50

1 persona                en 8 días                gastará C$ 3,50*8 = C$ 28

24 personas            en 8 días               gastarán C$ 28*24 = C$ 672.

Observa que la cantidad de dinero gastado es directamente proporcional a la cantidad de personas y a la cantidad de días en que debieron trasladarse. 

En forma esquemática, el planteo queda:

9p/24p * 20d/8d = C$ 630/x

simplificamos en los dos factores del primer miembro y queda:

3/8 * 5/2 = C$ 630/x

resolvemos el primer miembro y queda:

15/16 = C$ 630/x

hacemos pasajes de divisores y factores y queda:

x = C$ 630 * 16/15 = simplificamos = C$ 210*16/5 = C$ 672.

Espero haberte ayudado.

Adrian el 30/12/16

Gracias Maths; lo que no entiendo en este ejercicio es como hallar las clases de equivalencia y el conjunto cociente. Gracias.

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Antonius Benedictus el 30/12/16


Adrian el 30/12/16

Buenas tardes a todos, me ayudarían a hallar las clases de equivalencia y el conjunto cociente? 

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Ángel el 30/12/16


Ángel el 30/12/16

Recuerda que para ser de equivalencia, la relación ha de cumplir que es reflexiva, simétrica y transitiva.

Concluimos que esta relación en los enteros positivos Z+ es de equivalencia 

Lucía el 30/12/16

No sé si este ejercicio está bien hecho porque me resulta muy difícil resolverla y además la asindota oblicua no me sale, y si no tengo bien lo primero no me sale nada bien.

Un saludo

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Antonius Benedictus el 30/12/16

No hay asíntota oblicua:


Dennis Francisco Taipe el 30/12/16

BUENAS TARDES    

Alguien podria ayudarme con estos ejercicios, gracias.


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Antonius Benedictus el 30/12/16

Te va el último: