Te lo envío Laura. Un saludo.

Frank, lee este artículo que esta bueno, tiene ejemplos (Como el de la silla) y te va a aclarar varias dudas con respecto al equilibrio y el centro de gravedad.

http://www.estudiaronline.org/fisica/la-fisica/equilibrio-y-centro-de-gravedad.html

Te respondo los dos puntos que no se encuentran en el apunte.

2- Sí, por ejemplo una esfera hueca, el punto de gravedad se encuentra en el centro de la esfera que no pertenece al objeto.
4- Por la primera ley de Newton sabemos que cuando un cuerpo esta en equilibrio no tiene aceleración, esto no significa que el cuerpo no se vaya a mover, si no que su velocidad es Constante (Puede ser 0, como otra constante). Por lo tanto las fuerzas van a actuar sobre el cuerpo, pero la suma de todas las fuerzas es igual a cero porque este se encuentra en equilibrio

Saludos!

Te anexo el desarrollo teórico. Saludos.

Hola, estudia este vídeo seguro te saca de duda... en tu caso la partícula "no sube" por lo que su rapidez inicial sera negativa e igual a -12 (m/s) FISICA Caida libre 02

En una polea móvil, en la que una de las poleas está fija y la otra se mueve arraigada a la resistencia, la fuerza aplicada será la mitad de la resistencia que queramos elevar F= R/2. Por tanto F= (0,5.9,8)/2= 2,45 N.... No entiendo lo de "el otro extremo de la cuerda"... ¿que cuerda?.. no hay ningun lugar donde poder colocar un peso... No sabría decirte más, es una practica de laboratorio....

Te dejo un link de teoria por si te ayuda... https://sites.google.com/site/mecanismoscircuitos/mecanismos/mecanismos-de-transmision-del-movimiento/sistemas-de-poleas Un abrazo!

Ahhh buenoo... le hechare un ojo a ver cuanto avanzo con eso....Para aclararle lo de la cuerda, lo que me preguntan es que en vez de colocar el dinamometro se coloca un peso, y cual tendría que ser este para que este en equilibrio el sistema... ¿entiende?

¿Puedes poner más ampliado el enunciado, o mejor el original?

A ver Cristina, te explico:
Como sabemos que el tiempo de subida, desde el suelo del acantilado, de la pelota 1 hasta la altura H que alcance será el mismo que el de bajada de la misma pelota, desde esa altura H. Así, tenemos que arriba será:
VF=0 →0=Vo- gt→Vo= gt→u=gt.
Cuando Baja al suelo del acantilado esa misma pelota parte con Vo=0, con lo que VF=0+gt→VF=u. así vemos claramente que desde el suelo del acantilado parten ambas pelotas con la misma velocidad inicial u, por lo que llegarán a la playa con la misma Velocidad Final. Espero que lo entiendas y te sirva. Un Saludo y mucha suerte en el examen.

El trabajo, en un campo conservativo, es igual al opuesto de la variación de energía potencial multiplicada por la masa, en el caso de un campo gravitatorio. W= m(V2-V1). Teniendo el cuenta que el potencial en un campo depende sólo de la posicion respecto a un punto, aplica la ecuación V=(-GM/r), donde M es la masa de tu objeto y r la distancia a el.

El potencial es un escalar, y la energía potencial también, esto quiere decir que para un sistema de masas que crean campo debes calcular el potencial total que cada partícula genera en ese punto y sumarlos todos. Una vez calculado el potencial total en los puntos inicial y final sólo tienes que aplicar la ecuacion del trabajo W que te he puesto arriba y listos.

¿Tienes problemas calculando las distancias?

Un saludo!!

PD: Cuidado!, en el enunciado parece que identificas el potencial con el trabajo, ya has visto que no son iguales, aunque estén muy relacionados

No, no tengo problemas. Gracias por la explicación y por advertirme la confusión. -Muchas gracias

A ver Daniel, creo que te falta algún dato, tengo algunos ejercicios hecho de esta tipo y sigo pensando que falta algo. Pon el enunciado original, por favor. Un Saludo.

Mi compañero de clase y yo pensamos lo mismo , que falta algún dato.. (Ese es el enunciado original) (según el libro las soluciones son 153,6m y 54,9m/s)

A mi me da 148.75, tomando g=10 m/s², pero claro no sabemos qué magnitud de g habrá cogido el solucionario.
Te envío uno parecido pero no igual. Un Saludo.

Daniel, era más fácil de lo que yo pensaba. Te lo envío hecho. La diferencia de resultados se debe a que tomo g = 10m/s², lo he comprobado y es así, así es que lo resultados del solucionario que subes y los míos los puede considerar idénticos. Un Saludo amigo. Buenas Noches.

Muchísimas gracias!!! :)

De manera mas sencilla

Supongo que lo pasa a kg/m³?? Si es así pones los factores de conversión: 10^6cm³/1m³ y 1kg/10^3g. todo multiplicado te quedaría 15,4·10³^pero al pasarlo a notación científica (solo puedes tener un numero delante de la coma distinto de 0) pasa a ser 1,54·10^4
espero haberte ayudado

Nerea, te lo intento explicar:

Lo que hace es pasar de g/cm³ a g/dm³
Te lo envío en la foto.

Sonsoles, creo que te confundes en los ceros. la Explicación sí es correcta. Te explico:
Para pasar de cm³ a m³ habría que multiplicar por 10‾³ por cada salto de unidad y son 5 pasos con lo cual sería 10‾15. Un Saludo.

¡Hola! Ahora he podido subir la foto de la operación de la que hablaba, antes con el teléfono era un poco complicado. Mi profesor nos dice que quiere el procedimiento completo, quiero decir, colocando los kilogramos con un 1 porque es el más grande y blablabla, por lo que lo que está en esta foto es lo que quiere, no hemos trabajado con muchas cosas en el denominador para pasarlo a dm3 así sigo muy bien sin saber cómo hacerlo.

Como lo tienes en la foto es como te lo había explicado yo, siento no haberme explicado mejor si eso no te ha ayudado.
que es exactamente lo que no sabes hacer con dm^3?
Francisco de m a cm van solo dos pasos por lo que sería 10^-6

Perdóname Sonsoles hija el lapsus de los pasos es mío.

Nerea, el resultado es el mismo en kg/m³, que en g/dm³. Te lo reenvío hecho por tu procedimiento, no hay más explicación que lo que está hecho.. Un Saludo.