Foro de preguntas y respuestas de Matemáticas

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Miguel
el 23/2/15

Estoy bastante liado con Probabilidad... así que iré preguntando lo que no entienda.

Aquí os dejo un problema de P condicionada.

Gracias de antemano
Saludos

P.D: En mi instituto el profesor obliga haciendo el diagrama de árbol, así que si podéis explicarmelo a partir de esto os lo agradezco.
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César
el 23/2/15
http://www.unicoos.com/unicoosWeb/temasVideos/doSearch?query=diagrama+de+arbol

mirate los videos y nos cuentas
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Gaussiano
el 23/2/15

¡Hoola! Tengo el siguiente ejercicio de trigonometría:

Halla la altura del árbol QR de pie inaccesible y más bajo que el punto de observación, con los datos de la figura. (en la foto que adjunto está la figura que venía con el ejercicio) SOL: 79,82 m

Lo intenté hacer, el resultado coincide con la solución (5 m de diferencia por los decimales), lo importante es el proceso y no sé si lo tengo bien porque en el solucionario llegan al mismo resultado pero de otra forma, ¿desarrollo el proceso bien? ¿me proponéis alguna otra manera de hacerlo?.-GRACIAS
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Desconocido
el 23/2/15
al principio cuando haces cos30=50/hip no puedes hacer eso, para aplicar eso tiene que ser una triangulo recto (con un angulo de 90 grados).
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Desconocido
el 23/2/15
Habéis dado la teorema del seno/coseno?
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Desconocido
el 23/2/15
A mi me ha salido, pero lo he hecho con el teorema del seno, y no se si os dejan usarlo...
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sebastian
el 23/2/15
hola, lo hice pero me dio un resultado muy diferente..
¿cuanto te tendría que dar supuestamente?
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Desconocido
el 23/2/15
ha dicho que la solución es 79,82 m. A mi me ha dado lo mismo
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Gaussiano
el 23/2/15
Sí, ya dí el teorema del seno y del coseno.-GRACIAS

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Gaussiano
el 23/2/15
¡Hoola! Makez, ¿cómo hallas los 132º y los 18 º?-GRACIAS.
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sebastian
el 23/2/15
no soy Makez, pero igual te contesto.. un angulo llano mide 180° entonces si a 180° le restas 48°, se obtienen 132°
ademas, los ángulos internos de una triangulo miden 180°, entonces si tenes 30° y 132° el otro angulo tendría que medir 18, para poder llegar a 180°
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Andres Felipe Lopez
el 23/2/15

Hola quería saber si este ejercicio de potenciación me quedo bien resuelto

(5x^2 Y^3) (3x^2 Y^5)^4 me dio 405x^10y^25
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sebastian
el 23/2/15
Hola, no.. Hay un pequeño error, la respuesta es 405x^10 y^23
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federico
el 23/2/15

Hola a todos, me comunicaron desde el canal de youtube que realizara mis dudas aqui, en esta página. He tenido algunas dudas con un ejercicio de logaritmos, lo tengo resuelto solo que no tengo la seguridad de que este bien. Aqui les dejo adjunto una imaginen del ejercicio y su resolución. Desde ya muchas gracias.
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sebastian
el 23/2/15
Hola, no está del todo bien, te recomiendo que pongas al principio que el logaritmo de todo eso es igual a "x" porque sino aparece la respuesta x = - 29 pero en el enunciado no aparece ninguna x, y no tendría mucho sentido.
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federico
el 23/2/15
Ok, lo tendré en cuenta. Muchas gracias.

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Fani
el 23/2/15

Hola, el día 5 de marzo tengo un examen importante de matemáticas de 1 bachillerato de ciencias sobre numeros complejos, dominios, límites... Y ando muy perdida. Alguien me puede ayudar por favor? Es importante..
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augusto
el 23/2/15
checa esta seccion:
http://www.unicoos.com/unicoosWeb/tema/81
son los videos del tema.
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David
el 24/2/15
Tienes un boton de busqueda en el banner superior. Y podrás encontrar videos de LIMITES, DOMINOS, COMPLEJOS... Lo que quieras.

#nosvemosenclase
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camilo galvis
el 23/2/15

Hola a todos quisiera saber una cosita como ayo un vector unitario con dirección opuesta al que me dan
les agradezco XD
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sebastian
el 23/2/15
hola, para eso tenes que invertirle los signos al vector.
ejemplo: el vector (-1;2) su opuesto seria (1; -2).
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César
el 23/2/15
Ampliando a Sebastián
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Ismael Huerta
el 23/2/15
Hola Camilo, ¿es en el plano o en el espacio?, por cierto lo opuesto es el sentido, la dirección es la misma.
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Luis Cano
el 23/2/15
Corrigiendo a Cesar, en la raíz es 5²+4²=25 y por lo tanto √25=5. no es 2 como esta en la imagen :)
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JOSÉ ANTONIO
el 23/2/15

Hola:

Estoy preparando la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años, y necesito saber, cuales son los vídeos de Funciones, Probabilidad y Estadística, y los de Geometría para poder preparar la teoría y practicar los ejercicios.Estoy algo confuso con el orden y nivel por el cual buscar los citados vídeos , porque quiero saber, cual es el nivel principal por el cual tengo que comenzar.

Un saludo, y enhorabuena por la web y por la profesionalidad y calidad docente del profesor.
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nurita
el 23/2/15
yo estoy en las mismas, te recomiendo si no lo has hecho ya, entrar en el cajon de la uned, tienes disponibles ejemplos de examenes de otros años. vienen muy bien para hacernos a la idea de como son las preguntas. Yo tambien estoy algo perdida en cuanto al orden de los videos, no nos vendria mal un apartado especifico para esta prueba de acceso, ya que la mayoria la preparamos por libre y andamos bastante perdidos. Gracias y enhorabuena por la web.
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JOSÉ ANTONIO
el 23/2/15
Los apuntes de esa web los conozcos, pero me estos vídeos son la mar de apañaos para aprender. Me ayudó mucho en su momento para cursar otro asunto , y por ello, quiero recurrir de nuevo. Con decirte que, pago una hora a la semana a un profesor particular de apoyo, y no me entero de nada, y con estos vídeos, saqué lo de geometría perfectamente a la primera. Claro está, que despedí al profe este, ja,ja,ja,..
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Leonel VG
el 23/2/15
Hola José Antonio. Los enlaces a los temas que comentas son estos, no sé que nivel se pide para la prueba de acceso para mayores de 25 años, pero seguro que esto te ayuda. Y si te quedan más dudas, pregunta ;)
Funciones
Probabilidad
Estadística

Varios temas de geometría:
Geometría
Geometría en el plano
Geometría analítica
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JOSÉ ANTONIO
el 25/2/15
Muchas gracias, Leonel.Creo que me van a venir de perlas los enlaces que has indicado. El nivel que se pide es, el de un Bachiller casi en la totalidad de las materias.

Un abrazo, compañero.
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Agustin
el 23/2/15

Hola, tengo una duda en el ejercicio 2. (Recta tangente):

Que tengo que hacer con la k?
acabo de ver los videos de rectas tangente y ya los entendi pero no me queda claro como empezar este problema
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César
el 23/2/15
primero sabemos que la pendiente en ese punto valdrá (y=-4x+3), m=-4
f´(x)= 8kx+12=-4 de aqui f´(2)=16k+12=-4 luego k=-1
f(x)=-4x²+12x+5 su recta tangente en x=2 y=13 será y-13=-4(x-2) es decir
y=-4x+21

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David
el 23/2/15
¿De verdad has visto los videos de recta tangente? Hay un identico...
Ecuacion recta tangente 01
Ecuacion recta tangente 02
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kevin
el 23/2/15

alguien me puede explicar como empiezo a hacer el punto 1 ?
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cristian perez
el 23/2/15
usa el teorema del coseno que dice que el lado mayor es igual a la suma de los cuadrados de los otros 2 lados menos 2 el producto de esos lados por el coseno del angulo que lo proyecta en otros terminos seria
(x+5)^2 = (x^2)+(x+1^2)- 2(x)(x+1)(x-2/6x)
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Miguel
el 23/2/15
Mira aquí te dejo como hice el desarrollo para que compruebes si obtuviste lo mismo.
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Macarena Ramirez
el 23/2/15

Hola tengo una duda, quisiera saber si puedo simplificar algo de esta operación
2x(√x+5) + (x^2) / 2(√x-5)

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Miguel
el 23/2/15
Podrías escribir y pasar en una foto como estarían puestos los paréntesis y la división?
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augusto
el 23/2/15
podrias distribuir el 2 en la multiplicacion 2(√x-5) y despues racionalizar esta parte (x^2) / 2(√x-5), de esa forma te quedaria más facil para hacer la suma
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David
el 23/2/15
¿¿No será 2x√(x+5) + x² / (2(√(x-5)) ??
CUIDADO CON LOS PARENTESIS!!
Confirmanoslo y te intentamos ayudar ¿ok?
Besos!!
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