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no estoy seguro si lo hice Bien.
37, 36 y 15
se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con
vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis
también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a
paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber
vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el
trabajo duro será el vuestro. Nos cuentas ¿ok? #nosvemosenclase ;-)
Buenos días, necesito ayuda urgente, no soy capaz de resolver estos ejercicios, no encuentro por internet y tengo exámenes este martes, seguro que son los más sencillos😅. Por lo menos ver los métodos a seguir de uno de ellos, muchas gracias y un saludo
Hola,buenas
Me podían ayudar a resolver estos ejercicios?
a) Resuelve está ecuación trigonométrica:
cosx = –sen (x/2)
b) De un ángulo del 3° cuadrante se conoce tgx = 1,3 Calcula el valor de (sin calcular el ángulo):
1. tg (x/2)
2. sen2x
3. cos(30°+x)
4. sen(x–45°)
Hola ¿Cuáles serían las opciones correctas a elegir
? Solo hay una correcta por pregunta. Gracias.
Hola buenas, no consigo realizar estas operaciones. ¿Podéis ayudarme?
a) Demuestra está igualdad
(senx cosx / cos²x - sen²x) = 1/2 (tg2x)
b) Resuelve está ecuación
sen2x + cos2x - 1 = cosx - 2sen²x
Multiplica arriba y abajo por dos para no alterar la expresión así:
(2senxcosx)/(2(cos2x-sen2x))
Recuerda que lo de arriba es sen(2x) y la diferencia de cuadrados de abajo es cos(2x)
Así en el lado izquierdo tiene sen(2x)/(2cos(2x))...
Nota :cos2x sin paréntesis es cos al cuadrado de x(no supe escribirlo desde el celular)
Cos(2x) es coseno del ángulo doble
La otra opción es partir del lado derecho recuerde que tan(u)=senu/ cosu aquí u=2x
Y luego usa las identidades del seno y coseno para el ángulo doble y listo.
Para la ecuación usamos la identidad del cos(2x) y hacemos lo posible para simplificar ...lo más posible es que muchas cosas se cancelen...luego deja todo igualado a cero y resuelve la ecuación resultante con alguna estrategia algebraica como la factorización
Hola, me pueden por favor ayudar con estas dos preguntas. en la d solo necesito saber que representa ese cociente geometricamente, solo necesito eso. El cálculo ya lo sé, y en el e si no lo entiendo muy bien. Muchas gracias, saludos
Geométricamente es la pendiente de la recta secante que une los puntos (1, f(1)) con (x, f(x)) con x < 3.
Buenas, me he encontrado con una operación con varias incógnitas que no soy capaz de resolver. Podrían intentarlo ustedes o decirme cómo se haría? Gracias.
Despues de factorizar no sé como continuar.
=0,17
-4 (x + 2n) (x - 1) ( 3x2 + 8nx - 2n2)
Alguien me ayuda resolviendo solo 1 o 2 para poder tener una idea para resolver luego por mi cuenta?,
se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con
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también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a
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