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Nahuel Martinez el 23/1/18

Hola me puedes ayudar con resolver esto aplicando el método de derivación logarítmica  y=(1-x^2)/x^lnx

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Ángel el 23/1/18

¿Tu función es f1 o f2 ?

f1 = ( (1-x2)/x )ln(x)

f2 = (1-x2)/(xln(x))           

Nahuel Martinez el 23/1/18

f2

Axel Morales Piñón. el 23/1/18


Sergi Raga Estruch el 22/1/18

Me podéis resolver el d, gracias 

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Ángel el 22/1/18

(AB-x)/AB =  (AC-y)/AC = 900/1064 

7/(AB) = 11/(AC) = 900/1064 

AB=(1064*7)/900= 8.2755... cm    y   AC=(1064*11)/900= 13 cm


Luego,

AB-x= 7  ---->  -x= 7-8.27555...  ---->  x= 1.27555... cm

AC-y= 11  ---->  -y= 11-13  ---->   y = 2cm


Nadia Sánchez Montosa el 22/1/18

Buenas noches, estoy bloqueada con esta ecuación trigonométrica...

sen(x + 30º) + cos(x + 60º) = 1 + cos2x

Muchas gracias.

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Ángel el 22/1/18

                                          sen(x + 30º)           +                  cos(x + 60º)                        = 1 + cos2x

                        senx*cos30º + sen30º*cosx + cosx*cos60º - senx*sen60º             = 1 + cos2x - sen2x

            senx*cos30º + sen30º*(√(1-sen2x)) + (√(1-sen2x))*cos60º - senx*sen60º = 1 + 1-sen2x - sen2x


Sólo tienes que sustituir los valores de ángulos conocidos por su valor numérico y obtendrás una ecuación de segundo grado con cambio de variable t=senx

Después hallar los cuatro valores de x utilizando x= arcsen(t) y verificar si alguna/s de la/s equis satisfacen

la ecuación original  sen(x + 30º) + cos(x + 60º) = 1 + cos2x


Antonius Benedictus el 23/1/18


aitor muñoz el 22/1/18

Hola unicos, me plantean un problema matemático, y tengo la sensación de que el resultado no es tan sencillo como parece:

Un niño tiene un montón de caramelos con una peculiaridad matemática. Si los agrupa de 2 en 2, le sobra 1, y ocurre lo mismo agrupándolos de 3 en 3, de 4 en 4... y  así incluso hasta agruparlos de 10 en 10. Cual seria la cantidad mas pequeña de caramelos que puede tener el niño?


gracias, me lo han planteado mis hijas y no se que contestarles... :-(


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Gabriel el 23/1/18

Hola Aitor.

Creo que la solución sería que al sobrar a todos los grupos 1, al irlos agrupando de 2 en 2, de 3 en 3, así hasta 10, la solución sería buscar un múltiplo de todos ellos. Así que tendríamos...

10 * 9 * 8 * 7 * 6 = 30.240

No considero el del 1 al 5 porque...

1 es divisor de todos.

10 es múltiplo de 2 y 5

9 es múltiplo de 3

8 es múltiplo de 4

SOLUCION 30.241


Ángel el 23/1/18

Cuidado, Gabriel.

Descomponemos en factores primos:

2=21

3=31

4=22

5=51

6=31*21

7=71

8=23

9=32

10=21*51


Hacemos el mínimo común múltiplo de  2,3,4,5,6,7,8,9,10 ; esto es equivalente a buscar un número (las unidades en el montón de caramelos) del que no sobre ninguno

http://www.estudiantes.info/matematicas/minimo_comun_multiplo.htm

comunes y no comunes con el mayor exponente de los números (2,3,4,5,6,7,8,9,10) =

mcm(2,3,4,5,6,7,8,9,10) =

23*32*51*71 =

8*9*7*5 =

2520


Para que sobre 1 caramelo y el nº sea MÍNIMO(=cantidad más pequeña), el niño tendrá que tener 2520+1= 2521 caramelos en el montón.


victor el 22/1/18

hola unicos estoy bloqueado con esta ecuacion 

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Ángel el 22/1/18

Si haces el mínimo común múltiplo de los denominadores obtienes: 10(x-2)(x+3)


Tienes que proceder así:

1º Pasas a común denominador

2º Te quedas con los numeradores (eliminas denominadores)...cuidado con los signos!

3º Reordenas hasta obtener la ecuación de segundo grado 12x2-x-1=0

4º La solucionas con la fórmula y verificas que son soluciones válidas x1= -1/4 ; x2= 1/3


Si dudas en algún paso nos cuentas.

Laura el 22/1/18

Buenas tardes unicoos!! tengo que pasar la siguiente ecuación paramétrica a ecuación rectangular:

x = cosθ

y= sen θ - cosθ



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Antonius Benedictus el 22/1/18


lbp_14 el 22/1/18

Hola Unicoos me ayudan con este ejercicio no entiendo que hay que hacer con B>0

Muchas gracias


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Antonius Benedictus el 22/1/18


victor el 22/1/18

hola un poco de ayuda con esta pregunta gracias 


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Ángel el 22/1/18

tu ecuación=

ln((2x)*(x+1)) = ln(3x+1)

((2x)*(x+1)) = (3x+1)

(2x2+2x) = (3x+1)

2x2+2x = 3x+1

2x2-3x+2x-1 = 0

2x2-x-1 = 0

x1=1

x2= -1/2


Verificamos las equis que son mayores que 0 (sólo nos quedamos con las estrictamente positivas), y determinamos que la única solución válida es x=1 .


Antonius Benedictus el 22/1/18


Constanza Bastías el 22/1/18

Hola! Ayuda con esta pregunta, gracias!!


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Antonius Benedictus el 22/1/18