Foro de preguntas y respuestas de Matemáticas

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Sofia
el 13/4/15

David te hago una pregunta!!!, si me piden en un ejercicio hallar la proyeccion escalar del vector →u sobre el vector →(u+v) , siendo estos vectores :

→u(3, -2, 1)

→v(-2,-2, 2)

Mira te voy a decir como lo plantie, en base a tu video Proyeccion ortogonal de un vector 4ºESO unicoos, que de por cierto me a encantado!!!! y lo voy entendiendo muchisimo mejor!!!!

1) Lo que hice fue realizar la suma vectorial de →(u+v), eso me dio como resultado otro vector, el cual utilizare en la fórmula de la proyeccion.

2) Luego, aplique la formula que explicas en el video la cúal nos dice que en este caso, la Proy ( →u) sobre el vector →(u+v) = →(u+v) . →u , luego todo eso dividiendo a →(u+v) . →(u+v) multiplicando a →(u+v) me entiendes hasta ahi?, es decir ahi calculo la proy vectorial, para luego aplicarle a ese vector resultante su modulo.

3) Finalmente le aplico el modulo a ese vector para obtener la proyeccion escalar que me pide el ejercicio.

Mi gran duda es saber si realmente hice lo correcto, al realizar previamente la suma vectorial para luego aplicarlo en la formula.

Muchisimas gracias David saludos!!!!! y sigue haci que explicas muy bien!!!!!!!!!!!!!!!!!

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David
el 17/4/15
Lo que hiciste es perfecto!!!! GENIAL!! BESOS!!
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Hugo
el 13/4/15

buenas, me ayudan a definir el Dominio de esta funcion, ya he sacado el dominio en el numerador y el denominador, GRACIAS (Y)
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Roberto
el 13/4/15
Yo lo definiría como Domf= [0, +∞) - {½}
O, si prefieres, de esta forma: Domf= [0,½)U(½,∞)
Generalmente se suele escribir la segunda forma, pero eso ya lo eliges tu.
El -1 no se integra en el dominio ya que está fuera del [0,∞)
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Juan
el 13/4/15

Buenas :) No encuentro los videos para estos ejercicos http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/23000143/moodle/mod/resource/view.php?id=26862
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Roberto
el 13/4/15
No puedo ayudarte ya que me pide user y contraseña, sería mas preciso si pones una foto.

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Nenúfar
el 13/4/15
He intentado acceder a la página que has puesto pero pide usuario y contraseña.

Sé más concreto y dí sobre que tema buscas los vídeos para saber en que te podemos ayudar, ¿vale?
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Juan
el 13/4/15
Espero que a sin, si podais https://mega.co.nz/#!YB82wJ6a!4jmZYEeOBOdxtgH1D65j5h_ze8Cjcj-1VN2CuGU_OHc
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Roberto
el 13/4/15
En efecto, así se puede pero es molesto tener que descargarlos, en vez de poner una foto.
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Nenúfar
el 13/4/15
Tu problemas son de Ciencias Sociales, ¿no?

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Juan
el 13/4/15
Nenúfar, perodn me equivoque de archivo sorry
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David
el 16/4/15
Se trata de que adjunteis imagenes (no links a imagenes)...
Y dudas concretas... Se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. #nosvemosenclase Nos cuentas ¿ok?
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lbp_14
el 13/4/15

Hola,
Por qué no se puede poner en estos ejercicios la comita (') de (minutos)?
Cuándo hay que poner comita y cuando no? Y por qué?
Muchas Gracias!!
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Roberto
el 13/4/15
Sí que se puede poner la comilla, aunque es mas normal escribir min si los minutos es el numero mas pequeño; me explico:
Si, como en este caso, se trata de dias horas y minutos, se escribe min, y, si son minutos y segundos se escribe ' y "
No es un error, ya que estar está bien.
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pau
el 13/4/15
Sí, cuando hablamos de un periodo de tiempo ponemos h, min, seg. Cuando hablamos de ángulos o grados ponemos las comillas
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Celia González Pérez
el 13/4/15

Hola! Cuando tienes que resolver un triangulo y solo tienes los 3 lados y ningun angulo ¿Como se despejaria la ecuación del teorema del coseno? Me he encontrado con muchas cosas y no se cual es la correcta.
Que si: cosA=b^2+c^2-a^2/-2bc
O: cosA=a^2-b^2-c^2/-2bc
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Roberto
el 13/4/15
Trigonometria - Reduccion al primer cuadrante Trigonometria -Teorema del coseno Trigonometria - Resolucion de un triangulo
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César
el 13/4/15
a²=b²+c²-2ab cos(α)
Si despejas el cos(α)
cos(α)=(a²-b²-c²)/2ab y ya el angulo despejado α=arcos ((a²-b²-c²)/2ab))
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Julia Hdez
el 13/4/15

Buenas, me piden hallar el Dominio de una función y me da 1 y 4.
Mi pregunta es, ¿es lo mismo poner D= R- (1 y 4) que poner (-∞,1)U(1,4)U(4, ∞) ??
Gracias!!
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Leonel VG
el 13/4/15
Sí. Es lo mismo. El primero es más corto de escribir, el segundo incluye los intervalos que luego se usan para calculos de máximos, mínimos, puntos de inflexión, continuidad, etc.
Las respuestas se suelen dar en el primer tipo, pero hay que saber pasarlas al otro.
Importante que el primero va con {}, usado para conjuntos, en este caso es el conjunto de puntos excluídos, de ahí el - antes de las llaves, del dominio. Paréntesis espara intervalos.
D= R-{1, 4} es que el 1 y el 4 están excluídos, pero por ejemplo hay función en el 3.
D = R -(1,4) sería más que es todos los reakes menos el intervalo abierto del 1 al 4, o sea, que no habría funcion en el 3.
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Julia Hdez
el 13/4/15
Vale muchas gracias, sabía que no era con parénteis pero no encontraba el simbolito ese jaja.
Es que en un examen lo he puesto de la primera forma, y me lo ha tachado, poniendolo en rojo de la segunda forma...
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Leonel VG
el 13/4/15
Pues no se porque sería. Yo en los ejercicios resueltos suelo verlo así, y es como más "técnico" igual que el símbolo que es parecido al de euro, que significa "pertenece" o la A dada la vuelta ("para todo"), o la barrita /.
Pero bueno, en vista de que te lo tachó, las próximas veces hazlo así.
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EDWIN PRIETO
el 13/4/15

buenos dias esta inecuacion no tiene solucion?
8x-2>10x+8≥-3x
despues de resolverla la interseccion me da vacio
gracias
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César
el 13/4/15
Efectivamente no tiene solución.

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alejandro
el 13/4/15

3 1
__________________=_____
1 x
x+______________
x+1
2+________
x-2

la pregunta es la de este ejercicio que me pide resolverlo pero el resultado que me da no me coincide con lo que yo hago el resultado es: x=1/2 e x=3/2
y estuve viendo vídeo tuyos y no vi ninguno de esta forma .
espero que me puedas contestar.
soy Alejndro y estoy registrado en tu web y soy de Coruña y voy en 4º de la ESO .
un saludo y gracias
Alex
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Leonel VG
el 13/4/15
Hola Alex. Uf, me temo que no se entiende la ecuación.
Puedes escribirla en un papel, sacarle una foto y subirla (hay un botoncito con una cámara junto al de "enviar pregunta").
Y si no, puedes hacer algo como: ((3x+2)/(5x))+((x-3)/5), usando paréntesis y la barra / para la división.
En cuanto lo vea bien te ayudo ;)
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Leonel VG
el 13/4/15
Si lo haces, te recomiendo que sea en una nueva pregunta, porque esta se va quedando atrás y ya nadie lo vería, y yo podría tardar más en ver que ya lo habías subido ;)
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Usuario eliminado
el 13/4/15

Duda:
para ver la concavidad y convexidad en una funcion ¿se puede sacar a partir de la segunda derivada de esa funcion e igualar a 0 en numerador?
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David
el 13/4/15
No es que se pueda. Es que se hace así.... Echale un vistazo.. Crecimiento y curvatura de una función polinomica #nosvemosenclase
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Sofia
el 13/4/15

Buenas, les hago una consulta de algebra, si tengo dos vectores

→
U = (1, -3 , -2 ) y

→
V = (1-x, 3, -2)

Me piden hallar los valores de x y h para que el vector

→
VU sea paralelo al vector

→

V= (2, 5, h-3)

Como podria resolverlo?, lo que me confunde es cuando me ponen al vector VU, eso es lo que no entiendo, si para hallarlo debo restar las componentes del vector u y del vector v, luego por teoría se que un vector es paralelo a otro cuando su pendiente m coicide con la del vector paralelo, en este caso al tener 3 componentes no puedo hallar la pendiente, es decir yo aplicaba 2 coordenada sobre 1 coordenada para obtener m, y aqui tengo 3 coordenadas.

Espero que me puedan ayudar, muchas gracias chauuuuuuuuuuuuuuu!!!!

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David
el 13/4/15
Yo tampoco le encuentro sentido a lo del vector VU.... Dados dos vectores, u y v, que te pidan trabajar con ¿el vector VU? no es ocrrecto...
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Sofia
el 13/4/15
Sip, asi esta el ejercicio dados los puntos U = (1, -3 , -2 ) y V = (1-x, 3, -2), hallar los valores de h y x para que el vector VU sea paralelo al vector W=(2, 5, h-3)
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Profe_pau
el 13/4/15
Solo tienes que hacer que los vectores sean proporcionales, es decir: VU=a*W siendo a un numero. Donde VU=(x,-6,0)
Para hallar a te centras en la segunda coordenada de cada vector, que es donde no aparece ni x ni h. Igualando ves que -6=a*5
Por tanto a=_6/5
Ahora igualas el resto de componentes: (-6/5)*x=2 ; x=-10/6
y (-6/5)*0=h-3; h=3
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Sofia
el 13/4/15
ok muchas gracias intentare hacerlo y te cuento, pero como encontraste el vector vu???
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Profe_pau
el 13/4/15
Segun lo último que has puesto U y V son los puntos por lo que se puede calcular el vector VU como U-V, es decir VU=( 1-(1-x), -3-3, -2-(-2)); VU=(x, -6, 0)
Al principio pusiste que eran vectores y eso no era posible, si U y V son puntos si lo es
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