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MARTA BASADRE el 15/3/17

Buenas tardes, mi nombre es Marta y mi cuestión es la siguiente: Una función cuadrática tiene un cero en x=-3 y el eje de simetría en x=1 ¿Cuál es su otro cero? Mi pregunta es si tengo que plantear un sistema de ecuaciones con dos incógnitas con la fórmula del eje de simetría y de la ecuación de segundo grado.

Otra cuestión parecida es: Dada la función ax^2+bx-1 tiene un único cero en x=1/2 ¿Cuáles son los valores de a y b? ¿También lo debo plantear como dos ecuaciones con dos incógnitas?

Gracias.


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César el 15/3/17


MARTA BASADRE el 15/3/17

Gracias por tus respuestas. La primera la veo clara, la segunda no sé por qué supones que si solo tiene un cero, (x-1/2)^2=0 Estás aplicando alguna fórmula?

Gracias de nuevo.


Antonio el 15/3/17

Afirmar que solo tiene un cero, es decir que los dos ceros son iguales, es decir, la ecuación es: (x-1/2)·(x-1/2)=0

MARTA BASADRE el 15/3/17

Claro!!! Era más fácil de lo que parecía. Gracias Antonio. :)

Tinajero el 15/3/17

Buenas, me podéis ayudar con este problema, por favor. Gracias.

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Guillem De La Calle Vicente el 15/3/17


César el 15/3/17


Sumi el 15/3/17

Buenas tardes, me podria ayudar alguien con este ejercicio????  muchas gracias!  😊

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Guillem De La Calle Vicente el 15/3/17


Sumi el 17/3/17

Muchísimas gracias!!😊

Juan el 15/3/17

Hola, me gustaría que alguien me confirmara si la mediana es 9,3. Gracias


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Antonius Benedictus el 15/3/17

Clavado, Juan:


RAÚL el 15/3/17

¿Hola, unicoos. Puedes hacer un video de como se hace la tabla gráfica de -3X+ Y = -14      7X + Y = 16?

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César el 15/3/17

Si tienes dos rectas diferentes  -3X+ Y = -14   y   7X + Y = 16

Debes hacerlas por separado y representar ambas rectas, alla donde se corten , sera la solución del sistema

Alba el 15/3/17

Hola unicoos... Se que me confundí pero no capto en que, gracias!


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David el 17/4/17

El valor de "n" no es 30, precisamente "n" es tu incognita......

Angel Couce Mendez el 15/3/17

(En una clase deciden que este verano van a escribir todos una carta al resto. Uno de la clase dice "Los de correos se van a poner contentos porque vamos con 600 cartas". Calcula el número de alumnos.)

¿Alguien me podría decir como se hace este problema?

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Guillem De La Calle Vicente el 15/3/17

Se plantea el problema. Si “x” es el numero de alumnos cada uno de ello escribe (x - 1) cartas por lo que el total de las cartas será la suma de x veces (x - 1).

x(x - 1) = 600

Operando: x2 - x - 600 = 0

Las soluciones son x = - 24 y x = 25, la solución válida es 25 alumnos.


PILAR RUIZ MINAYA el 15/3/17

hola, si me piden sacar rl termino gereral de la sucesion geometrica a1O =1000 y s10 = -180

gracias d antemano

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Antonius Benedictus el 15/3/17

¿Puedes subir foto del enunciado origina, Pilar?

PILAR RUIZ MINAYA el 15/3/17

Es el 60

PILAR RUIZ MINAYA el 15/3/17

Ups lo he puesto al reves

Antonius Benedictus el 15/3/17


César el 15/3/17

te queda el último para ti 

Alex el 15/3/17


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Antonius Benedictus el 15/3/17