logo beUnicoos
Ya está disponible el nuevo portal donde podrás encontrar nuevas asignaturas y herramientas para ayudarte más con tus estudios.

Foro de preguntas y respuestas de Física

Haz una nueva pregunta * Para dejar preguntas en el foro debes ser usuario registrado. Regístrate o inicia sesión

  • icon

    Steven EL Batuta Rojas
    el 20/8/19
    flag

    experimento de laboratorio

    frote dos globos inflados con el paño de lana, atadas un cordon y lo sostengo a la misma altura y juntos . al soltarlo se quedan  pegado o separadas . ¿ que pasa se pegan o separadas? y ¿porque sucede eso?.

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Breaking Vlad
    el 26/8/19

    hola Steven,

    se trata de que os ayudemos con dudas concretas, no resolvemos ejercicios enteros. El trabajo duro debe ser vuestro.

    Un saludo,

    Vlad

    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    El matemático
    el 20/8/19
    flag

    Una vez resueltq la duda anterior me planteo la siguiente.


    Por que en un drone hay dos motores q guran horario y dos antihorario? He leido que es porque si fueran todos en una unica direccion (antihoraria por ejemplo) el motor que tiene q generar un torque para que las helices se muevan seria postitvo ( tomando como torque positivo el sentido antihorario)  y entoncee por la 3a ley de newton tambien se generaria un torque negativo en cada motor. Con lo qual el drone tendria 4 torques negativos. Estos 4 torques negativos porque no se anulan con los que genera el motor q son positivos? 

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Raúl RC
    el 10/9/19

    Lamento no poder ayudarte, pero no respondemos dudas teóricas universitarias que no tengan que ver con los vídeos ya grabados por el profe, un saludo

    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    El matemático
    el 20/8/19

    Buenas,

    Es una duda sobre la 3a ley de newton.

    porque si haces una fuerza sobre una caja( una fuerza suficiente para mover la caja)  esta fuerza  no se anula con la que de reaccion segun la 3a ley de newton es de lamisma magnitud pero diferente sentido. Siendo asi la caja nunca se moveria no? ya que la tu haces se anula con la de reaccion de la misma magnitud pero sentido contrario.


    gracias

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonio Silvio Palmitano
    el 20/8/19

    Vamos con un ejemplo, a ver si te ayudamos.

    Imagina que estás empujando la caja, que la caja se mueve y que tu permaneces quieto, y supongamos que la caja se desplaza hacia el norte, y que se encuentra sobre un piso horizontal; luego, estás ejerciendo sobre ella una fuerza cuyo módulo es F, con dirección horizontal Sur-Norte, con sentido hacia el norte.

    Luego, de acuerdo con la Tercera Ley de Newton, tienes que la caja ejerce sobre ti una reacción cuyo módulo es F con dirección Sur-Norte, con sentido hacia el sur; y si tu no te mueves es porque el piso ejerce sobre ti una fuerza de rozamiento estático, cuyo módulo es F, con dirección Sur-Norte, con sentido hacia el norte.

    Luego, si resumes, tienes que sobre la caja está aplicada la fuerza que tu ejerces, y observa que también está aplicada la fuerza de rozamiento dinámico que el piso ejerce sobre ella, y de acuerdo con la Segunda Ley de Newton tienes la ecuación:

    F - frd = Mc*a;

    y observa que sobre ti está aplicada la reacción que ejerce la caja, y la fuerza de rozamiento estático que el piso ejerce sobre ti, y de acuerdo con la Primera Ley de Newton tienes la ecuación:

    fre - F = 0;

    y observa que en ambos casos tienes que las fuerzas verticales son los pesos y las acciones normales que el piso ejerce sobre la caja y sobre ti, que se equilibran en ambos casos.

    Espero haberte ayudado.

    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    Steven EL Batuta Rojas
    el 20/8/19

    frote un globo inflado con un paño de lana y lo acerque a la pared y se pego a la pared. ¿porque sucede eso ? ¿porque se pego a la pared?

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonio Silvio Palmitano
    el 20/8/19

    Vamos con una orientación.

    Observa que cuando frotas con un trapo al globo, tienes que el trapo cede electrones al plástico que conforma al globo, por lo que éste queda cargado con exceso de cargas negativas (el plástico gana electrones).

    Luego, observa que cuando acercas el globo cargado negativamente a la pared, tienes que en la zona de ésta más próxima al globo se concentran cargas negativas inducidas por la presencia del globo, cuyas cargas negativas también se concentran en la zona del globo más cercana a la pared.

    Luego, tienes que las concentraciones de cargas en la pared y en el globo tienen signos distintos, por lo que tienes una fuerza de atracción que provoca que el globo "se pegue" a la pared.

    Espero haberte ayudado.

    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    Steven EL Batuta Rojas
    el 20/8/19

    EXPERIMENTO

    1.-   Frote la barra de ebonita con la tela de lana o piel. Póngala suavemente en contacto con la pared superior del electroscopio como en la figura del electroscopio. Éste se encuentra ahora cargado negativamente. Observe qué cambios ocurren en las hojas y registre sus observaciones.


    2.- 

    Repita el paso anterior con las barras de vidrio y acrílico y anote sus observaciones.


    CON BARRAS EBONITA, ACRILICO,VIDRIO  AL FINAL OBSERVACIONES

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonio Silvio Palmitano
    el 20/8/19

    1)

    Observa que al frotar la barra de ebonita, ésta gana electrones y queda con exceso de cargas negativas.

    Luego, al ponerla en contacto con el electroscopio, tienes que parte de estas cargas pasan al mismo, y se concentran en las hojuelas, las cuales se separan por acción de la fuerza de repulsión que se ejercen mutuamente, ya que ambas están cargadas negativamente.

    2)

    Observa que al frotar la barra de vidrio, ésta pierde electrones y queda con exceso de cargas positivas.

    Luego, al ponerla en contacto con el electroscopio, tienes que éste cede electrones a la barra de vidrio, y quedan las hojuelas con carga positiva, las cuales se separan por acción de la fuerza de repulsión que se ejercen mutuamente, ya que ambas están cargadas negativamente.

    Luego, tienes para otro tipo de material, que ocurre una u otra situación.

    Espero haberte ayudado.

    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    Steven EL Batuta Rojas
    el 20/8/19
    flag

    EXPERIMENTO

    1.- Frote un globo inflado con el paño de lana y acérquelo a la pared para que se pegue. Explique por qué se queda pegado.

    2.-   Frota dos globos inflados con el paño de lana, atados a un cordón y sosténgalos a una misma altura y juntos. Al soltarlos observe si se quedan pegados o se separan, anote sus observaciones y por qué sucede.

    3.- Frote el peine o la regla y acérquelo a pedacitos de papel. 


    Determine los resutados obtenidos en los experimentos realizados.

     


    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Breaking Vlad
    el 26/8/19

    Hola Steven,

    se trata de ayudaros con dudas concretas, no de resolver ejercicios completos. 

    Un saludo,

    Vlad

    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    Sergio Montoro
    el 19/8/19
    flagflag

    Hola, tengo un nivel de física de 3 Eso y me gustaría ampliar mis conocimientos de física. Me interesa sobre todo la parte relacionada con la mecánica cuántica y física moderna. ¿Que material me recomendais utilizar? ¿Puedo con mi edad abordar esos temas? 

    Pd: En física del Colegio lo saco todo 10

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Breaking Vlad
    el 26/8/19

    Hola Sergio,

    desde unicoos te podemos recomendar el contenido de la propia plataforma relacionado con lo que te interesa, 

    un saludo,

    Vlad

    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    intento aprender
    el 19/8/19

    hola, tengo una pregunta.


    1.) en la formula de Energia potencial = m*g*h ( siendo las unidades kg,m/s2,m respectivamente ) la unidad con la que se mide la energia potencia = w, pero no entiendo de donde sale w ya que al hacer ese producto las unidades se quedan  como kg*m2/s2   , no se va metros con metros ya que ambos multiplican..¿pero como llego al watts final ?
    ¿ kg*m/s2*m = a kilojulio o a julios ?

    gracias por la respuesta que me puedan dar. Saludos.

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonio Silvio Palmitano
    el 19/8/19

    La Unidad Internacional de Trabajo y Energía es el Joule, que siguiendo la expresión de la energía potencial gravitatoria queda:

    [E] = [M]*[g]*[h] = Kg * m/s2 * m = N*m = J (Joule).

    Luego, recuerda la expresión de la Potencia en función de la variación de energía, y la unidad internacional correspondiente queda:

    [Pot] = [E]/[t] = N*m/s = J/s = W (Watt).

    Luego, tienes que la expresión de la unidad de potencia en función de la unidad de Energía y de la unidad de tiempo queda:

    W = J/s.

    Espero haberte ayudado.

    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    MB
    el 19/8/19

    Hola, buenos días, ¿alguien puede resolver este problema?

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonio Silvio Palmitano
    el 19/8/19

    Establece un sistema de referencia usual para Tiro Oblicuo (o Parabólico), con origen de coordenadas en el punto de disparo, con instante inicial: ti = 0 correspondiente al disparo del proyectil..

    Luego, tienes los datos:

    v0 = 76 m/s (rapidez inicial del proyectil),

    α = 34° (ángulo de disparo, con respecto al semieje OX positivo),

    g = 9,8 m/s2 (módulo de la aceleración gravitatoria terrestre),

    x0 = 0, y0 = 0 (componentes de la posición inicial del proyectil).

    Luego, planteas las ecuaciones tiempo-posición, planteas las ecuaciones tiempo-velocidad, cancelas términos nulo, y queda:

    x = v0*cosα*t (1),

    y = v0*senα*t - (1/2)*g*t2 (2),

    vxv0*cosα (3),

    vyv0*senα - g*t (4).

    Luego, planteas la condición de altura máxima, y queda:

    vy = 0, sustituyes la expresión señalada (4), y queda:

    v0*senα - g*t  = 0, y de aquí despejas:

    tyM = v0*senα/g (5), que es la expresión del instante en el cuál el proyectil alcanza el punto de altura máxima. 

    Luego, planteas la expresión del instante en estudio que tienes en tu enunciado, y queda:

    te = tyM/2, sustituyes la expresión señalada (5) en el segundo miembro, resuelves, y queda:

    te = v0*senα/(2*g) (6).

    Luego, sustituyes la expresión señalada (6) en la ecuación señalada (1), y queda:

    xe = v0*cosα*( v0*senα/(2*g) ), resuelves, y queda:

    xe = v02*cosα*senα/(2*g),

    y si aplicas la identidad trigonométrica del seno del doble de un ángulo (sen(2*α) = 2*senα*cosα), entonces queda:

    xe = v02*sen(2*α)/(4*g),

    que es una expresión de la coordenada horizontal correspondiente al instante en estudio, por lo que solo queda que reemplaces datos en cualquiera de las dos expresiones remarcadas, y luego hagas el cálculo.

    Espero haberte ayudado.

    thumb_up0 voto/sflag
  • icon

    Draco Gaymer Pro
    el 19/8/19

    No los entiendo muy bien ya q mi profe nos dio la clase de apuros aver si me ayudan pld tengo q hacer prueba de esto eb 6 horas

    replythumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonio Silvio Palmitano
    el 19/8/19

    10)

    Observa que tienes una palanca de primer género, en la que están aplicadas dos fuerzas que consideramos perpendiculares a la barra, de las que indicamos sus módulos y brazos de momento:

    Peso del adulto: Pa = Ma*g, da = 1m,

    Peso del niño: Pn = Mn*g, dn = 3m;

    luego, planteas la condición de equilibrio, y queda:

    Pa*da = Pn*dn, sustituyes las expresiones de los módulos de las fuerzas aplicadas, y queda:

    Ma*g*da = Mn*g*dn, divides por g y por da en ambos miembros, y queda:

    Ma = Mn*dn/da,

    y solo queda que reemplaces los valores de los brazos de momento y de la masa del niño que tienes en tu enunciado, para luego hacer el cálculo (te dejo la tarea).

    Espero haberte ayudado.

    thumb_up0 voto/sflag
    icon

    Antonio Silvio Palmitano
    el 19/8/19

    9)

    Observa que sobre la barra están aplicadas cuatro fuerzas verticales, de las que indicamos sus módulos, sentidos y brazos de momento con respecto a su eje  de giros, que es perpendicular al plano de la figura de tu enunciado, e indicamos además el sentido de giro que producirían:

    P1 = M1*g, hacia abajo, d1 = 0,70 m, antihorario;

    P2 = M2*g, hacia abajo, d2 = 0,40 m, anti horario;

    N, hacia arriba, dN = 0, no produce giro (acción normal del apoyo);

    P3 = M3*g, hacia abajo, d3 = 0,30 m, horario.

    Luego, aplicas la Primera Ley de Newton, por lo que planteas la condición de equilibrio para traslaciones, planteas la condición de equilibrio para rotaciones (consideramos un eje de posiciones OY vertical con sentido positivo hacia arriba, y consideramos positivo al sentido de giro antihorario), y queda:

    N - P1 - P2 - P3 = 0, y de aquí despejas: N = P1 + P2 + P3 (1),

    d1*P1 + d2*P2 + dN*N - d3*P3 = 0, cancelas el tercer término (observa que es nulo, y queda:

    d1*P1 + d2*P2 - d3*P3 = 0, sustituyes las expresiones de los módulos de las fuerzas, y queda:

    d1*M1*g + d2*M2*g - d3*M3*g = 0, divides por g en todos los términos, y queda:

    d1*M1 + d2*M2 - d3*M3 = 0, y de aquí despejas:

    M3 = (d1*M1 + d2*M2)/d3,

    y solo queda que reemplaces valores y hagas el cálculo.

    Espero haberte ayudado.

    thumb_up0 voto/sflag