Foro de preguntas y respuestas de Matemáticas

Haz una nueva pregunta * Para dejar preguntas en el foro debes ser usuario registrado. Regístrate o inicia sesión

ZhinDarklord
el 5/3/19

Hola, ultimamente estoy mucho por el foro, así que ya sabeis a lo que vengo. El problema de hoy (si no tengo más) es que necesito que me digais como puedo hacer determinado ejercicio, no que me lo hagais, sino que me digais como hacerlo. El enunciado es el siguiente: x/2x-6 - 3/x²-6x+9 = x-2/3x-9. Repito: quiero saber COMO HACERLO, no que me lo hagais. Gracias por adelantado.

••0 voto/s
•
Antonio
el 5/3/19
Debes quitar los denominadores,
para ello busca el MCD de los denominadores, es: x2-6x+9

•0 voto/s
•
Antonio Silvio Palmitano
el 5/3/19
Tienes la ecuación:
x/(2x-6) - 3/(x²-6x+9) = (x-2)/(3x-9),
factorizas los denominadores (observa que tienes un trinomio cuadrado perfecto en el denominador del segundo término, y que puedes extraer factor común en los otros dos denominadores), y queda:
x / 2(x-3) - 3 / (x-3)² = (x-2) / 3(x-3),
multiplicas por 3(x-3) en el numerador y en el denominador del primer término, multiplicas por 6 en el numerador y en el denominador del segundo término, multiplicas por 2(x-3) en el numerador y en el denominador del segundo miembro, y la ecuación queda:
3x(x-3) / 6(x-3)² - 18 / 6(x-3)² = 2(x-2) / 6(x-3)²,
multiplicas en todos los términos por 6(x-3)² (observa que es el mínimo común denominador que te mencionó el colega Antonio), simplificas en todos los términos, y queda:
3x(x-3) - 18 = 2(x-2),
distribuyes en el primer término y en el segundo miembro, y queda:
3x² - 9x - 18 = 2x - 4,
restas 2x y sumas 4 en ambos miembros, reduces términos semejantes, y queda:
3x² - 11x - 14 = 0,
que es una ecuación polinómica cuadrática, cuyas soluciones son:
x₁ = ( 11 - √(289) )/6 = ( 11 - 17 )/6 = -6/6 = -1, que es una solución válida para la ecuación de tu enunciado),
x₂ = ( 11 + √(289) )/6 = ( 11 + 17 )/6 = 28/6 = 14/3, que es una solución válida para la ecuación de tu enunciado).
Espero haberte ayudado.

•1 voto/s
•
ZhinDarklord
el 5/3/19
Me ha costado tela entenderlo, pero ya lo comprendo. Mil gracias!

•0 voto/s
•

Cancelar
Alejandro Galán Cano
el 5/3/19

Necesito ayuda con el siguiente problema.
Durante cierto período de tiempo la demanda de café de una población queda ajustada a la función: D(t)= 1600 • e^-0'1t , donde "t" indica el número de meses, y D la cantidad de kilos de café vendidos. ¿Qué tipo de función es? ¿La demanda de café está aumentando o disminuyendo? ¿Cuál era la demanda hace medo año? ¿Cual es la demanda actual? ¿Cuándo se reducirá ésta a la mitad? ¿En algún momento la venta de café fue doble que la de ahora?.

Gracias de antemano.

••0 voto/s
•
Antonius Benedictus
el 5/3/19

•0 voto/s
•

Cancelar
sergio sangiani
el 5/3/19

Buenas, sera que alguien me puede resolver esta actividad que no entiendo. Muchas gracias !! necesito para un examen que tengo dentro de unas horas.

••0 voto/s
•
Antonius Benedictus
el 5/3/19

•1 voto/s
•
sergio sangiani
el 5/3/19
como seria la pregunta A? que dice, determine F en terminos de C?

•0 voto/s
•
Antonius Benedictus
el 5/3/19
Lo tienes en la fórmula enmarcada y amarilla.

•1 voto/s
•

Cancelar
Jose Armada
el 5/3/19

Hola, alguien entiende este ejercicio??
Dada la funcion ax3 + bx + c, determina los valores de los parametros a, b y c si sabemos que f tiene un optimo en x=2, y=-6 y la pendiente de la recta tangente en x=1 es -9
No tengo ni idea...Gracias
••0 voto/s
•
Antonius Benedictus
el 5/3/19

•1 voto/s
•

Cancelar
AMANDA GODOI REQUENA
el 5/3/19

hay algun vídeo relacionado con el ej 239???

••0 voto/s
•
Antonius Benedictus
el 5/3/19
Parábola
•0 voto/s
•

Cancelar
Sara
el 5/3/19

••0 voto/s
•
David
el 7/3/19
Revisa este video...
Crecimiento y curvatura de una función polinomica

A partir de ahí, se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. Nos cuentas ¿ok? #nosvemosenclase ;-)

•0 voto/s
•

Cancelar
Sara
el 5/3/19

••0 voto/s
•
David
el 7/3/19
Te sugiero veas este video...
Función a trozos - Valor absoluto

A partir de ahí, se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. Nos cuentas ¿ok? #nosvemosenclase ;-)

•0 voto/s
•

Cancelar
Cristina
el 5/3/19

Serían correctos no?

••0 voto/s
•
Antonio
el 5/3/19

•0 voto/s
•

Cancelar
Ana Paola Sánchez Izquierdo
el 5/3/19

Me pueden ayudar con esta división, se el procedimiento lo que no he podido es factorizarla.

••0 voto/s
•
Antonius Benedictus
el 5/3/19
No se abre nada.

•0 voto/s
•
Ana Paola Sánchez Izquierdo
el 5/3/19

•1 voto/s
•
Antonius Benedictus
el 5/3/19

•0 voto/s
•

Cancelar