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Foro de preguntas y respuestas de Matemáticas

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    Alain Andres Muñoz
    hace 1 semana, 6 días

    Hola buenas, me podrian corregir este ejercicio de radicales? gracias

    1.Extrae todos los factores posibles de los siguientes radicales:

    A) ∛81 x15 ---------  ∛34 x15 --------- 3 x5 3.

    B) Raiz cuarta de √64 a17 b9 ---------- raiz cuarta de 26 a17 b9 -------------   2 a4 b2 raiz cuarta de 22 a b.

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    Jose Ramos
    hace 1 semana, 6 días

    Están bien ambos.

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    Rem
    hace 1 semana, 6 días

    buenas tardes Unicoos 

    ayudadme con este ejercicio por favor.

     

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    Jose Ramos
    hace 1 semana, 6 días


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    Virginia
    hace 1 semana, 6 días

    En el apartado e) a mi me salen las soluciones x=0, x= 3, x=8   ¿es posible?

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    Jose Ramos
    hace 1 semana, 6 días

    No es correcto. Las soluciones del apartado e) son x=0, x=4,  x = 3/2.

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    pepi
    hace 1 semana, 6 días

    Hola! Alguien me puede ayudar con el siguiente logaritmo? No entiendo como pasa de un sitio a otro. Gracias!


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    Jose Ramos
    hace 1 semana, 6 días

    No sé de donde sacas esa equivalencia, pero es  incorrecta. Lo correcto sería:



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    pepi
    hace 1 semana, 6 días

    De mi profesor...Ya me parecía raro. 

    Muchas gracias!

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    Adrián
    hace 1 semana, 6 días

    A ver si me podéis ayudar con este problema.

    3. Determina si la relación R en el conjunto ℤ es reflexiva, simétrica, antisimétrica
    y/o transitiva, donde (x, y) ∈ R si, y sólo si,


    a) x ≠ y.

    b) x = y + 1 o x = y − 1. 

    Un saludo y gracias!


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    Jose Ramos
    hace 1 semana, 6 días

    a)  No es reflexiva   (contrejemplo (1,1)∉R)  Es simétrica pues si (x, y) ∈ R →   x ≠ y  → y ≠ x  → (y, x) ∈ R.  No es transitiva (contraejemplo:  (1, 2) ∈ R  y  (2, 1) ∈ R,  pero (1,1)∉R ).  No es antisimétrica (contraejemplo: (1, 2) ∈ R  y  (2, 1) ∈ R, pero 1≠2


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    Jose Ramos
    hace 1 semana, 6 días

    b)  La relación se puede enunciar así: Dos números enteros están relacionados si difieren en una  unidad.

    No es reflexiva: un entero no difiere una unidad de si mismo. (contraejemplo:  (1,1)∉R,  puesto que 1≠1+1 o 1≠1-1

    Es simétrica:  Sea (x, y) ∈ R  → x = y + 1 o x = y − 1 → y = x - 1 o y = x + 1 →  (y, x) ∈ R

    No es transitiva: (Contraejemplo:  (1,2)∈ R  y  (2,3) ∈ R,   pero (1,3) ∉ R

    No es antisimétrica:   (Contraejemplo:  (1,2)∈ R  y  (2,1) ∈ R,   pero 1≠2

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    ADRIAN
    hace 1 semana, 6 días

    Buenas tardes,

    Soy Adrián y estoy estudiando matemáticas aplicadas en 4º ESO. 

    Tengo un problema, y es que no encuentro el tema que estoy dando ahora en clase. Necesitaría saber dónde puedo encontrar explicación y ejercicios/examen de los siguientes puntos:

    -proporcionalidad directa e inversa

    -proporcionalidad directa e inversa compuesta

    -Ampliaciones de los conjuntos numéricos

    -números racionales e irracionales

    -razón y proporción. 

    Todo ello se encuentra dentro del tema de proporcionalidad de mi libro, pero aquí no lo encuentro.

    Gracias por su ayuda, un saludo


    Adrián

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    César
    hace 1 semana, 6 días

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    ADRIAN
    hace 1 semana, 3 días

    Buenos días,

    gracias por los enlaces y por ayudarme 

    un saludo,


    Adrián ;D


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    luis Alberto Sanchez Ibarra
    hace 1 semana, 6 días

      Profesor podria resolver este examen para ver que tal me fue el primero no lo entendi el segundo me salio que a=-1 (para que sea compatible) y x e y me salieron si no mal recuerdo 2 y 1/2 y en el tercero saque 2 vectores para hallar el LIM nose si esta bien          




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    Antonius Benedictus
    hace 1 semana, 6 días


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    Antonius Benedictus
    hace 1 semana, 6 días


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    Antonius Benedictus
    hace 1 semana, 6 días


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  • Usuario eliminado
    hace 1 semana, 6 días

    Holaa, una pequeña pregunta:

    estoy tratando de hacer el ejercicio siguiente:

    he resuelto el punto a), pero para los puntos b) y c) tengo que remplazar la a con el numero que me pide, y resolver el sistema de ecuaciones como si fuese un sistema de ecuaciones lineal normal? 

    muchas gracias de antemano!!

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    Antonius Benedictus
    hace 1 semana, 6 días

    Claro.

    Comprueba luego aquí:

    https://matrixcalc.org/es/slu.html

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    Jose Ramos
    hace 1 semana, 6 días

    Revisa los calculos:

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    César
    hace 1 semana, 6 días


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    Marta Tolkien
    hace 1 semana, 6 días

    Hola a todos. Estoy empezando con probabilidad y no consigo resolver esta pregunta:

    Un examen test consiste de 20 preguntas con 4 opciones cada una. Un estudiante es capaz de identificar en cada pregunta una opción como incorrecta y elige aleatoriamente entre las tres opciones restantes. El examen se aprueba si se alcanzan 12 preguntas correctas. (1) ¿Cuál es la probabilidad de que un estudiante supere el examen? (2) Responder a la pregunta anterior pero asumiendo ahora que puede identificar 2 de las 4 opciones como incorrectas.


    Saludos, muchas gracias.

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    César
    hace 1 semana, 6 días

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    Jose Ramos
    hace 1 semana, 6 días


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    Isabel Mayorga
    hace 1 semana, 6 días

    Buenos días, ¿podrían ayudarme a resolver el siguiente ejercicio? Gracias de antemano:
    1. El test de Vocabulario en Imágenes (TEVI) está diseñado para medir el desarrollo de la comprensión léxica del niño/a. La distribución de las puntuaciones de dicho test aplicadas a niños/as de 8 años de edad se distribuye normalmente de media 100 y desviación típica 15. Halla la probabilidad de que un niño elegido al azar obtenga: a) una puntuación mayor de 115, b) una puntuación entre 80 y 123 y c) una puntuación menor que 75. Hallar el percentil 20 y 80 de esta variable.

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    César
    hace 1 semana, 6 días

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    Jose Ramos
    hace 1 semana, 6 días


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