buenas noches unicoos. los ejercicios de probabilidad se me estan complicando un pocoo...
estoy intentando hacer los ejercicios mirando los videos y mirando ejercicios resueltos y hay algunos como este ejercicio q no me salen...
muchas graciass!!

Datos p(OB)=0'5, p(T)=0'35 y p(A)= 0'15 (probabilidades "a priori", o de las causas)
Más datos: p(R/OB)=0'4, p(R/T)=0'3 y p(R/A)=0'6 (verosimilitudes))
a) p(R)= p(OB∩R)+p(T∩R)+p(A∩R) = 0'5 · 0'4 + 0'35 · 0'3 + 0'15 · 0'6 = 0'2 + 0'105+ 0'09 = 0'395 (probabilidad total)
p) p(A∩R)= 0'15 · 0'6 =0'09 (probabilidad compuesta)
c) p(A/R)= p(A∩R) / p(R) = 0'09 / 0'395 (probabilidad " a posterior", fórmula de Bayes).
Te voy a adoptar académicamente, Ronaldinho, pero antes tienes que aprender portugués.
Hola tengo una duda tal vez básica pero como puedo despejar "r" de 81= r^2 (30 + 4r) gracias !!! :/
en f(x) = (x-1)/(x+3) me queda que su primera derivada es 4/(x+3)^2 al querer hallar los puntos criticos pues me da 4=0 como me queda entonces?

Al poner f'(x)=0, la función te da "una patada matemática", que es lo que es 4=0. O sea, que te dice: No me busques lo que no tengo (puntos singulares o críticos, que otros llaman "estacionarios"). Además como, la derivada es positiva siempre (excepto para x= -3, donde no existe), la función es creciente en cada punto de su dominio. Ánimo, Hugo.
Buenas noches, llevo una hora intentando hacer un ejercicio pero no hay manera. Se trata de un límite que da la indeterminación K/0 de la cual he buscado pero no hay ningún vídeo (aunque puede que no haya mirado bien), el caso es que no sé ni empezar. ¿podrían ayudarme?

No. Por la derecha tú asignas valores 2'01, 2'001,... y te vas fijando que la función va tomando valores cada vez mayores y enormes (+∞).
Poniendo 1'9, 1'99, .... observas lo mismo, pero con signo "menos".
Y depende de los casos. Por ejemplo:
En lim(x→3) 1/(3-x) se cumple al revés.
Verás, me dijeron en clase que en este tipo de indet se factoriza el denominador luego se hallan los lim laterales pero sustituyendo por el mismo número (en este caso 2) pero no le veo sentido ya que sigue dando la indet. Entonces lo que tengo que hacer es en vez de sustituir por el 2, por uno más cercano ¿no? Gracias otra vez Antonio
Hola buenas. He hecho un inecuación cuyo resultado es 9/13. Sin embargo, yo en el examen he dado el resultado resolviendo la fracción (0,69). Estaría incorrecta?

No creo que te lo den como inválido si la solución es correcta.
En matemáticas es más común expresar los resultados en forma de fracción en lugar de la forma decimal, pero no creo que te digan que esté mal, o , al menos, no deberían.
Tú, por si acaso, hazlo en forma de fracción la próxima vez, que es la manera correcta y generalizada de poner los resultados en matemáticas.
Espero que el resto del examen te halla salido bien Corstino:)
Un saludo:)

De nada:) Lo hago con mucho gusto:) Aunque con la selectividad me paso el día estudiando y no tengo tiempo ni para descansar...
Y si yo he llegado hasta aquí gracias a únicoos, tú también vas a llegar:)
Y más que un estudiante, soy UNA estudiante, soy chica :) jajaja:)
La única de mi instituto que da matemáticas, física y química, pero a mucha honra, jajaja:)
Me alegro mucho de haberte ayudado. La verdad es que quiero ser profesora de instituto así que así practico:)
hola unicoos!
podesi echarme una mano con este ejercicio de probabilidad. quiero tener uno de ejemplo para poder hacer le resto...
muchas gracias!!
¡Hoola! He logrado representar esta función a trozos, suelo tener problemas a la hora de hallar dominios y recorrido, el dominio de la función de la foto es: todos los números reales menos 7, y el recorrido, sería y=0 ¿es así? -Gracias.

Hola Carlin:) Pues en la gráfica se ve fenomenal:
Para ver el dominio hay que fijarse en el eje de las X: puedes ver que va desde (-3 hasta 7).Es donde empieza y acaba la gráfica respecto al eje X, ¿vale?
Y el recorrido debes saber que es la imagen de la X, es decir, que tienes que mirar el eje Y: (va desde el -2 hasta el 4)
Un buen truco para que no lo confundas es que traces lineas paralelas a los ejes, tanto al X , como al Y (imaginarias, no las dibujes, ¿eh? ) y te fijes donde esas lineas empezarían a cortar a la gráfica y donde termina de cortarla.
Yo, personalmente, siempre lo he hecho así porque así me ensañaron y no lo confundo nunca.
Espero que te sirva el truco y que hayas entendido de donde sale el dominio y el recorrido de la función que has representado:)