Foro de preguntas y respuestas de Matemáticas

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    Guillermo
    el 4/3/15
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    En este ejercicio encontré 3 contra ejemplos que demuestran que las 3 afirmaciones son falsas. ¿Pero se puede hacer de alguna forma en la que no sea necesario encontrar ejemplos o contraejemplos particulares? Lo pregunto porque no creo que sea el método más eficaz, porque es posible que en algún momento no encuentre ejemplos o contraejemplos, entonces no podría asegurar ni la validez ni la falsedad de las afirmaciones.

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    David
    el 6/3/15

    Deberías demostrarlo de forma general, no con un ejemplo en particular....
    Pero aunque me encantaría ayudarte (y lo hemos hecho enotros casos), no puedo ayudaros con dudas universitarias que no tengan que ver específicamente con los videos que ya he grabado como excepcion. Lo siento de corazón… Exige un tiempo que no tengo... Espero lo entiendas

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    Mar
    el 4/3/15

    Hola!
    ¿Alguien sabe si una progresión aritmética puede ser geométrica a la vez? y si es así, ¿algún ejemplo que lo demuestre?
    Gracias

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    David
    el 6/3/15

    1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1.... ;-)

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    Guillermo
    el 4/3/15

    Si f no está definida a la izquierda de A ni a la derecha de B, pero sí está definida en A y en B, como muestra la figura, ¿se puede decir que f es creciente en A y en B?

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    fabian
    el 4/3/15

    El teorema de los valores extremos dice que toda función continua en un intervalo cerrado tiene extremos absolutos( mínimo absoluto y máximo absoluto). Aplicando esto podria decir que en A existe un minimo absoluto y en B máximo absoluto. Siendo la función ceciente en todo su dominio. Saludos

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    Guillermo
    el 4/3/15

    Pero se puede decir que sea creciente en esos puntos?

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    fabian
    el 4/3/15

    SI es creciente en todo su dominio

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    Guillermo
    el 4/3/15

    Muchas gracias, Fabian.

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    Javier Lluch Cases
    el 4/3/15

    Hola a todos. Tengo que explicarle a mi hija, que esta en secundaria, una ecuación de primer grado, que aunque parece fácil, no se como se resuelve. Se que el resultado es -2
    Os mando foto. A ver si alguien puede mandarme foto con los pasos de la resolución. Gracias.

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    Usuario eliminado
    el 4/3/15

    https://www.youtube.com/watch?v=nHW48vVl2RU En este video te esplica la ecuación de primer grado espero que te sirva!

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    angelo
    el 4/3/15

    3/5*(X+2)/3 + x = 3/4*(3x-2)/3
    (3x+6)/15 + x = (9x-6)/12
    (3x+6+15x) / 15 = (9x-6)/12
    (3x+6+15x)/ 5 = (9x-6) / 4
    12x + 24 + 60x = 45x – 30
    27x = - 54
    X = -2

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    Leonel VG
    el 4/3/15

    Hola Javier.
    Yo te recomiendo una app. Se llama DragonBox Algebra (12+). Mi hermano la usa y le viene fenomenal, y aunque yo aprendí a hacer ecuaciones sin ella (ahora estoy en bachi), me habría encantado haberla conocido antes. Si quieres puedes buscar más información por internet.
    Un saludo.

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    Maria
    el 4/3/15

    Esta bien resuelto?

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    César
    el 4/3/15

    El rango de A* =2 independiente del valor de a.
    Luego Rang(A)=rang(A*) ≠ incognitas , SISTEMA COMPATIBLE INDETERMINADO Teorema de Rouche

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    Pablo
    el 4/3/15
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    Hola unicoos tengo dudas en resolver fracciones algebraicas. EJ: (X/X^2-6X+9)+( 2X-1/X^2-9). Haber si podeis ayudarme, gracias!!

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    Fátima
    el 4/3/15

    Para sumar todo tipo de fracciones, tienes que tener el mismo denominador. Cuando tienes en el denominador un polinomio, lo mejor es que lo factorizes(hacer productos), y una vez hecho eso, tienes que ver que le falta a cada denominador para ser igual y multiplicar numerador y denominador por lo que te falta. Una vez que tengas el mismo denominador ya puedes sumar los denominadores y obtendrasel resultado.(El resultado te recomiendo que lo simplifiques siempre que puedas)

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    David
    el 6/3/15

    Me da la impresion de que te has comido parentesis....
    ¿No será x/(x²-6x+9)+(2x-1)/(x²-9)??
    En ese caso deberías factorizar los denominadores... (x-3)² y (x+3)8x-3), hacer el minimo comun multiplo para psarlo a comun denominador...
    Te sugiero estos videos...
    Identidades notables (sobre todo el tercero)
    Expresiones algebraicas
    Nos cuentas ¿ok?

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    Pablo
    el 6/3/15

    Gracias! me ha servido bastante ahora esta claro

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    Macarena Ramirez
    el 4/3/15
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    Hola alguien me puede explicar como se resuelve lo siguiente?? gracias!!

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    César
    el 4/3/15

    [2x 2√(x-5)-x²/√(x-5)]/(2√(x-5))² multiplicando numarador y denominador por √(x-5)

    (4x(x-5)-x²)/4(√(x-5))³=(3x²-20x)/(4(x-5)√(x-5))
    no se si está igualado a cero.
    Si lo estuviera (3x²-20x)/(4(x-5)√(x-5))=0
    (3x²-20x)=0 x=0 y x=20/3

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    Macarena Ramirez
    el 4/3/15

    me podrias explicar por que el denomidor al final queda: 4√(x-5)³
    no entiendo por que al cubo

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    Daniel González
    el 6/3/15

    Al principio el denominador era (2√(x-5))² cuando se multiplica arriba y abajo por √(x-5) te que da 4√(x-5)³

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    Leonardo
    el 4/3/15

    Hola necesito ayuda con una funcion de dos variables . Me dan "raiz cuadrada"ln (6x^2+4y2-35). Esa es la funcion . Para encontrar el dominio lo que hago es decir que lo que esta dentro de la funcion ln , 6x^2+4y2-35> 0. lo que me da como resultado que el dominio (x, y) € R2/6x^2+4y^2

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    César
    el 4/3/15

    f(x,y)=√(ln (6x²+4y²-35))
    dominio (x,y)∈R² : (6x²+4y²>35 , (ln (6x²+4y²-35)≥0

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    Leonardo
    el 4/3/15

    Gracias!..y la grafica como la hago?? por que no entiendo bien si es una circunferencia o una elipse?

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    César
    el 6/3/15

    será una superficie

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    Liber
    el 4/3/15

    Holaa, no comprendo las progresiones aritméticas y las geométricas. Si podeis hacer un video explicándolo os lo agradecería. Por favor. Graciias

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    Elia
    el 4/3/15

    Hola, ¿puedes decir tu nivel de estudios?
    Ya hay vídeos explicando este tema pero no se si te valdrán. Te dejo algunos para que los veas
    Progresion aritmetica 01
    Progresion aritmetica 02
    Progresion geometrica

    Un saludo

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    Liber
    el 4/3/15

    Estoy en 3º de la E.S.O.
    Si me valen los videos.
    muchísimas gracias. Un saludo

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