Foro de preguntas y respuestas de Matemáticas

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  • Usuario eliminado
    el 16/1/20

    Hola, me podrían ayudar a resolver estos dos ejercicios de geometría:

    1. En la figura, calcule “x”. Si: I es incentro del triángulo ABC. Respuesta: 71,5°

    2. En la figura, calcule “x”. Respuesta: 22,5°

    Muchas gracias de antemano




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    Antonius Benedictus
    el 16/1/20


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    César
    el 16/1/20

    figura grande:


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  • Usuario eliminado
    el 16/1/20

    Hola a todos tengo una duda espero que alguno pueda ayudarme en esta multiplicación de polinomios,  el libro me da como respuesta esto  pero a mi me da como respuesta esto  alguno me podría decir en donde estoy mal?, muchas gracias de antemano.


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    JOSE ANTONIO
    el 16/1/20

    Tu resultado es el correcto. A veces los libros tienen errores de edición. (lo he calculado dos veces).

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    Carlos Ramirez
    el 16/1/20
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     Sean P = (4, 9), Q = (−6, 5) y L : X = λ.(1, 2). Hallar todos los puntos R ∈ L

    tales que:

    a) el triángulo PQR sea rectángulo en P.

    b) el triángulo PQR sea rectángulo en R.


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    Breaking Vlad
    hace 4 semanas, 1 día

    se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. Nos cuentas ¿ok? #nosvemosenclase ;-)

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    Albert Fernández
    el 16/1/20

    ¿Por qué los valores del seno y coseno oscilan entre 1 y -1?


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    Shirley
    el 15/1/20
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    Breaking Vlad
    hace 4 semanas, 1 día

    se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. Nos cuentas ¿ok? #nosvemosenclase ;-)

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    fabian
    el 15/1/20

    Hola tengo dudas con este ejercicio:


    La población de ciertos primates sigue la función P(t) = a+ t/et/2 . Donde P(t) es el número de la población medido en miles y t el tiempo medido en meses y a es una constante positiva

    a) Calcular "a" sabiendo que inicialmente había 3000 primates

    b) ¿A que tiende la población en el futuro?

    c) Si se sabe que la población esta en peligro de extinción cuando el numero es menor que 1000, ¿tiene peligro de extinción esta población?


    Lo que he hecho


    a) Como habia 3000 primates inicialmente y como esta en miles. P(t) = 3 en t=0 ya que inicialmente el tiempo es cero.

    Reemplazando

    3=a+0/e0/2  

    3=a+0/e0

    3=a

    b) Para esto tenemos que calcular el limite de la función cuando t tiende a infinito es decir lim (t --> ∞) 3+t/et/2 (que no se resolver paso a paso) (aqui tengo mis dudas pero creo que es 3)


    De anteano gracias


      




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    David
    hace 2 semanas, 6 días

    Es un limite del tipo "infinito / infinito2 que debes hacer por LHOPITAL... el limite te dará 3

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    JOSE ANTONIO
    el 15/1/20

    4ºESO inecuación de primer grado con dos incógnitas. Gráfica y soluciones de  (5x - 6y ≤ 0).

    Buenas noches. En las inecuaciones de primer grado con una sola incógnita sé como reflejar la solución al tratarse de intervalos. Sin embargo no sé si existe una forma general de expresar la solución, o soluciones, en las de primer grado con dos incógnitas. Adjunto imagen de ejercicio, y su gráfica realizado con GG. Gracias de antemano.


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    Jose Ramos
    el 15/1/20

    En este caso al tratarse de una región del plano no acotada, la forma general es {(x,y)∈R2 / 5x - 6y ≤ 0 }. No hay una forma equivalente al caso de las inecuaciones de una incógnita.

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    Uriel Dominguez
    el 15/1/20
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    Me podrían ayudar con esos? Por favor 

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    Breaking Vlad
    hace 4 semanas, 1 día

    se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. Nos cuentas ¿ok? #nosvemosenclase ;-)

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    jose pablo
    el 15/1/20

    me podrían decir si esta bien

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    Jose Ramos
    el 15/1/20

    Te falta el caso senx = 0, que se obtiene cuando eliminas senx por simplificación.  Al final no es 210º, es 240º. Este ejercicio te lo resolvimos ayer:



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    Bryam Maldonado
    el 15/1/20

    Me podrían dar revisando este ejercicio si lo e echo bien caso contrario me lo corregirán por favor 


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    Jose Ramos
    el 15/1/20

    No sé muy bien lo que haces, lo cual no quiere decir que esté mal. A mí me da este posible resultado:


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