Foro de preguntas y respuestas de Matemáticas

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    mai
    el 18/4/15
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    Hola!! Estoy haciendo sistemas de ecuaciones, y los problemas que tengo que resolver (están en la foto), tengo que plantearlos con un sistema de ecuaciones, pero no se como. Si podéis ayudarme lo agradezco mucho.
    Gracias!

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    FER
    el 18/4/15

    el primero seria asi:
    x=cerdos (4 patas)
    y=pavos (2 patas)
    -----------------------
    x+y=58
    4x+2y=168
    ----------------------
    x=58-y

    4(58-y)+2y=168
    232-4y+2y=168
    232-2y=168
    -2y=168-232
    -2y=-64
    y=64/2=32 (pavos)
    -------------------------------
    x+y=58
    y=32
    x+32=58
    x=58-32
    x=26 (pavos)

    el otro te dejo intentarlo a ti a ver si lo consigues ahora que te he explicado este. el truco esta en que a cada cosa o dato del enunciado le des una variable y en funcion de eso vas viendo cuales son las operaciones que necesita...
    un saludo y animo!

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    magui
    el 18/4/15

    Hola Mai primero debes plantear el sistema de ecuaciones y te quedaría así:
    x= pavos
    y=cerdos
    x+y=58
    2x+4y=168 (el pavo tiene 2 patas y el cerdo 4)
    x=58-y
    2(58-y)+4y=168
    116-2y+4y=168
    y=26 luego reemplazas "y" en alguna de las 2 ecuaciones
    x+26=58
    x=32

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    magui
    el 18/4/15

    x= Antonio
    y=Pedro
    x=2y
    x-6=y+6
    reemplazo x
    2y-6=y+6
    2y=y+12
    2y-y=12
    y=12
    reemplazo en la primer ecuación
    x=2×12
    x=24

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    mai
    el 18/4/15

    Muchas gracias a todos!! Ya entiendo como resolverlo y como plantear el resto de ejercicios.
    Gracias :)

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    David
    el 20/4/15

    Echales un vistazo... Plantear ecuaciones #nosvemosenclase

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    Óscar Sáez
    el 18/4/15

    Hola!!!
    Me podéis decir si hay algún video que enseñe a hacer el teorema de Pitágoras???
    Muchas gracias

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    FER
    el 18/4/15

    Hay varios, pero aplicandolos en diferentes videos.
    Arriba de la pagina a la derecha hay un icono azul que significa buscar (un lupa azul). si la pulsas y escribes en ella teorema de pitagoras, encontraras todos los que hay.
    espero haberte ayudado ;) un saludo

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    Daniel González
    el 18/4/15

    Hola Rey, aquí te adjunto link de lo que pides , nos cuentas ok!!
    Teorema de Pitágoras

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    Gaussiano
    el 18/4/15

    ¡Hoola! En el ejercicio de la foto, me pierdo a partir del segundo apartado, ¿qué es lo que están haciendo allí? -GRACIAS

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    Roberto
    el 18/4/15

    No, Carlin. Cuando tenemos una fracción de 4 pisos, el de arriba del todo y el de abajo del todo se multiplican y pasan al denominador. Los dos del medio se multiplican y pasan al numerador, por lo que queda -5/3

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    Gaussiano
    el 18/4/15

    Ok.-Gracias.

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    Gaussiano
    el 18/4/15

    ¡Hoola! Tengo una pequeña duda, cuando me piden la ecuación paramétrica de una recta que pasa por P (4,-3) y sea paralela a r, solo tengo que despejar t de las dos ecuaciones, hallar el vector dirección y luego las ecuaciones paramétricas siguiendo el ejemplo del libro. ¿es así? -GRACIAS

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    Roberto
    el 18/4/15

    Sí, sí es así

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    César
    el 18/4/15

    La recta paralela a r que pase (4,-3) debe tener el vector de la recta (x,y)=(2,4)+μ(-5,2),
    luego (x,y)= (4,-3)+λ((-5,2)) recta paralela por P.
    La perpendicular por P a la recta
    (x,y)= (4,-3)+λ(2,5)

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    Roberto
    el 18/4/15

    Esa ecuación que has calculado es la vectorial, no César?

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    César
    el 18/4/15

    Si es la vectorial, la paramétrica es inmediata a partir de ella
    x=4+2λ
    y=-3+5λ

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    Ramón
    el 18/4/15

    Nose como saber cual es el dominio de una funcion exponencial
    En la mayoría de los casos es toda la recta real ?

    En este y=e^1⁄x como saco el dominio?

    Gracias

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    Antonio J. Gutierrez
    el 18/4/15

    Algo partido por 0 no existe, pero por lo demás dominio sera igual a R-(0)

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    ivan_silvestre1991@hotmail.com
    el 18/4/15
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    Gente necesito ayuda con estos ejercicios de ECUACIONES DIFERENCIALES..

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    Daniel González
    el 18/4/15

    La ecuación diferencial es de variables separadas:

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    Daniel González
    el 18/4/15

    Ivan te dejo la 2, a ver que te parece.

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    Daniel González
    el 18/4/15

    La a) del apartado 3.

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    Daniel González
    el 18/4/15

    La b) del apartado 3. ¡¡Ufff ya he aprendido un poco de las ecuaciones diferenciales!! ..
    Espero te haya servido mi ayuda.. apenas me estoy iniciando en las EDOS y la verdad que con estos ejercicios , si tengo algun error , por favor me lo hagan saber .. suerte

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    César
    el 18/4/15

    Normalmente si decimos que admite factor integrante, se debe decir porque lo admite y en que se convierte.
    Yo la 3 te la dejo hecha con varicaión de la constante:

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    José Manzano
    el 18/4/15

    Hola, ando realizando una guía de integrales que bien podrían ser inmediatas, en partes o por sustitución. O ya sea, utilizar varios métodos en las mismas. Estoy atascado con estos cuatro ejercicios, ¿alguien me ayudaría? Gracias.

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    Daniel González
    el 18/4/15

    Bueno aquí está el ejercicio 15.

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    Daniel González
    el 18/4/15

    El 16

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    Daniel González
    el 18/4/15

    17. Te hiciera el 18 pero ya me voy a dormir.
    Estudia bien los procedimientos, debes practicar mucho para poder tener habilidad en resolver integrales.. Saludos

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    Juan
    el 18/4/15
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    Hola, tengo un problema con este ejercicio: tengo que demostrar que g(x) es una funcion impar y h (x) es par;

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    Daniel González
    el 18/4/15

    Una funcion f(x) es par cuando f(x) = f(-x) y f(x) es impar si f(-x) = -f(x)
    Demostrar que g(x) = (f(x)-f(-x))/2 es impar, es decir g(-x) = -g(x)
    En cada x , escribimos -x
    g(-x)= [f(-x) - f(-(-x))]/2 =[f(-x)-f(x)]/2 = g(-x)
    -g(x) = -[(f(x)-f(-x))/2 ] = [f(-x)-f(x)]/2 = -g(x) → g(x) es impar

    Demostrar que h(x) = (f(x)+f(-x))/2 es par, es decir h(x) = h(-x)
    h(-x) → En cada x metemos -x → h(-x)=[f(-x)+f(-(-x)]/2 = [f(-x)+f(x)]/2 = [f(x)+f(-x)]/2 = h(-x) = h(x) → h(x) es par..



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    David
    el 19/4/15

    Echales un vistazo... Simetria de una funcion
    Se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. #nosvemosenclase Nos cuentas ¿ok?

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    matias
    el 18/4/15
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    Buenas, haber si me sacan una duda de cuanto dan estas 2;


    1) lim. x->2 (F(x)-5)/x-2 = 3. Entonces lim x->2 f(x)=??








    2) lim x-> ∞ (2+n)^n²/ (1+2n)^n²=

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    César
    el 18/4/15

    Te dejo el primero:
    si es x=2 es denominador se anula, supongamos que el numerador tambien se anule en ese punto, entonces
    f(x) =ax²+bx
    f(x)-5=0 => ax²+bx-5=0 si aplicamos lhopital
    f´(x)=2ax+b=3, pues la derivada de (x-2)=1
    podemos formar el sistema para x=2
    4a+2b-5=0
    4a+b=3
    a=1/4 , b=2
    luego f(x)=x²/4+2x su lim x²/4+2x =5

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    David
    el 19/4/15

    Se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. #nosvemosenclase Nos cuentas ¿ok?

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    Camilo
    el 18/4/15
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    Hallar la ecuación del plano según los puntos:


    U: (1,3,2) V:( 3,-1,6) W:(5,2,0)


    Usando producto escalar, producto mixto.





    Hallar el área del triángulo que forma!

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    Daniel González
    el 18/4/15

    Bueno camilo sube algo de lo que has hecho , a lo mejor es una tonteria en lo que te equivocaste ..

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    David
    el 19/4/15

    Echale un vistazo... Ecuación del plano
    Se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. #nosvemosenclase Nos cuentas ¿ok?

    En cuanto al area del triangulo que forman... Vectores 01 PRODUCTO ESCALAR y VECTORIAL

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