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Fredy el 24/1/17

Por favor ayudarme con ejercicios de Desigualdades e intervalos, ecuaciones cuadraticas:


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Axel Morales Piñón. el 24/1/17


Axel Morales Piñón. el 24/1/17


Ángel el 24/1/17

60-x= 0.2 x2----------->   0.2x2+x-60=0 ----------->    x2+5x-300=0 ---------->    resolviendo esta ecuación de segundo grado con la fórmula de Bhaskara obtienes x1=15 y x2= -20

Fredy el 24/1/17

Por favor ayudarme con ejercicios de Desigualdades e intervalos, ecuaciones cuadraticas:



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Ángel el 24/1/17

Pregunta 1: la D

Fredy el 24/1/17

Por favor las demás


Ángel el 24/1/17

Pregunta 2: la C

Fredy el 24/1/17

Por favor podrías decirme la 5 y la 6


Maria Gomez el 24/1/17

Buenas noches, tengo una duda, hicimos un ejercicio en clase y tengo examen en dos días...no me ha quedado muy clara una cosa, el ejercicio dice así:

El número polar z1(2 y 30º) es uno de los vertices de un pentagono regular con centro en el origen de coordenadas. Hallar los otros vértices.

Y la profe lo resolvio haciendo esto:

Dibujó un poligono en un plano y puso el afijo propio de z1...entonces para hallar los demás lo que hizo fue:

z2 = z1* (1,72º) y no entiendo el por qué multiplica por 72 grados si no se nombra previamente ni nada.. gracias :)

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Antonius Benedictus el 24/1/17

Dos radios consecutivos de un pentágono regular (esto es, dos segmentos que unen el centro del polígono con dos vértices consecutivos) forman  3601º/5= 72º.

Entonces para pasar de un complejo (representado en un radio) , de módulo 2 y argumento 30º,   al siguiente, hay que girarlo 72º (sin tocar el módulo). Operativamente, esto significa multiplicarlo por un complejo de módulo 1  y argumento 72º.

Y así sucesivamente.

Eva el 24/1/17

Esto estaría bien?:

f(x)=2cos2x

f'(x)= 2 (-senx) 2x= -4x senx

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Axel Morales Piñón. el 24/1/17


Axel Morales Piñón. el 24/1/17

Supuse que estarías pidiendo la derivada.

Fredy el 24/1/17

por favor este ejercicio:


Determine el conjunto solución de la  ecuación cuadrática:


60 menos x igual 0.2 espacio x al cuadrado



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Axel Morales Piñón. el 24/1/17

Al parecer no se puede ingresar, adjunta una imagen, nos vendría de maravilla :-)

Ángel el 24/1/17

Si te refieres a esta ecuación 60-x= 0.2 x2    

60-x= 0.2 x2----------->   0.2x2+x-60=0 ----------->    x2+5x-300=0 ---------->    resolviendo esta ecuación de segundo grado con la fórmula de Bhaskara obtienes x1=15 y x2= -20


David el 26/1/17

¿¿?? No se entiende lo que quieres expresar...

Fredy el 24/1/17

Por favor ayudenme el tema es desigualdades e intervalos, ecuaciones cuadraticas

Si    A igual corchete derecho 1 ; 6 corchete izquierdo ; espacio B igual corchete izquierdo 7 ; 10 corchete izquierdo espacio espacio espacio y espacio C igual corchete izquierdo 4 ; más infinito corchete izquierdo  , determine: abrir paréntesis A unión B cerrar paréntesis intersección C


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Antonius Benedictus el 24/1/17

No podemos acceder, Fredy. pon una foto.

Fredy el 24/1/17

a q te refieres, foto del ejercicio

Ángel el 24/1/17

Si te refieres al ejercicio:


A= ]1,6[

B= [7,10[

C=[4,inf[


Determinar (A ∪ B)∩ C.


A ∪ B= ]1,6[ ∪ [7,10[


(A ∪ B)∩ C=  (]1,6[ ∪ [7,10[) ∩ ([4,inf[)  =  ( [4,6[ ∪ [7,10[ )



**Recuerda que la unión puede ser interpretada por la conjunción "o" y la intersección por "y"


La unión de A  B en nuestro ejemplo incluye a los elementos de A o B, es decir, a todos

La intersección de (A ∪ B)C incluye a los elementos o números que coinciden en (A∪ B) y C


Víctor López el 24/1/17

Buenas noches, ¿podrían ayudarme a resolver el apartado b) del ejercicio 4? ¡Muchísimas gracias!

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Antonius Benedictus el 24/1/17


Eva el 24/1/17

como se hace este límite?:

Limx-->2cos2x



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Antonius Benedictus el 24/1/17

No existe, Eva.


Deidara Stick. el 24/1/17

Hola queridos amigos de unicoos... me podrian x favor ayudar con el siguiente ejercicios


Gracias de antemano..

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Antonius Benedictus el 24/1/17


Pilar el 24/1/17

Porque cuando integró me da todo e. Que debo hacer ? Actividad 101 e 

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Antonius Benedictus el 24/1/17