hola, como resuelvo este problema:
un avion de 90t q esta parado arranca y alcanza la v de despegue , 144km h, tras recorrer 1.6 por la pista.¿que fuerza supuesta constante han ejercido sus motores ?
una pregunta, cuál es la diferencia entre la constante elástica y la recuperadora? y en cuál de las dos lleva un signo negativo al aplicar la formula F=K x X?? Gracias por tus ayudas :)

Si se detiene la aceleracion debería ser negativa... Y vo no puede ser negativa ....
Podríamos aplicar v=vo+a.t... pero desconocemos vo... Y tendríamos 0=vo+a.6... vo=-6a...
Aplicamos e=eo+vo.t+(1/2).a.t².... 100=0+vo.6+(1/2).a.6²... 100=6.vo+18a...
Resuelve el sistema de ecuaciones... 100=6.(-6a)+18a... 100=-36a+18a... 100=-18.a... a=-100/18=-5,5 m/s².... Por tanto vo=-6.(-5,5555)=33,33 m/s
Te sugiero estos vídeos... FISICA MRUA

Lo siento pero se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayáis conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado, sobre todo si son cuestiones teóricas... . De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. #nosvemosenclase Nos cuentas ¿ok?
Hola a todos los UNICOOS, les escribo nuevamente porque tengo un duda sobre un problema, lo he resuelto y las respuestas no terminan de convencerme y por eso les pido, por favor, que me orienten de cómo sería la solución correcta. El problema dice: DADO EL SIGUIENTE SISTESMA ( DAN UNA FIGURA CON UNA POLEA, UN BLOQUE APOYADO EN LA SUPERFICIE INCLINADA Y UN CILINDRO QUE CUELGA DE LA CUERDA)
a) CALCULAR LA ACELERACIÓN DEL SISTEMA. MASA DEL CILINDRO=5Kg, MASA DEL BLOQUE=8Kg. EL PLANO ESTÁ INCLINADO 30º.
b) CALCULAR LA TENSIÓN DE LA CUERDA.
COEFICIENTE DE ROZAMIENTO=0.2
Buenas tardes Peter paan, ese es el enunciado (ejercicio 13); al resolverlo me salen las siguientes respestas:
Asumiendo el movimiento hacia arriba, la aceleración me da, a=-1.79 m/s2 (me sale negativa)
Asumiendo el movimiento hacia abajo, la aceleración me da , a=-0.29 m/s2 (me sale negativa también).
La duda está en cual de las 2 soluciones es la correcta, voy a adjuntar otra foto con el planteamiento que tengo.
Gracias.
hola tengo una cierta duda con respecto a este problema:
Una bala de masa m = 20 g que se mueve horizontalmente con una velocidad v, choca y
se queda incrustada en el extremo inferior de una varilla
de longitud L = 20 cm y masa M = 0,5 kg, que está
suspendida por el extremo superior, alrededor del cual
puede girar libremente (ver figura). Se pide:
a) Calcular la velocidad mínima de la bala para que la
varilla (con la bala) gire un ángulo de 180º.
b) En las condiciones del apartado a) calcular la energía
perdida en el choque
he aplicado conservacion del momento angula pero no he llegado a sacar la velocidad minima

Tu duda es universitaria, pero estoy seguro te ayudará este vídeo... Choques - Péndulo balístico
No puedo decirte mucho más porque unicoos por ahora se queda en bachiller. Espero lo entiendas. ANIMO!
Muy buenas, tengo examen en unas horas y me han salido todos los problemas de Movimiento Armónico Simple salvo uno que se me resiste, a ver si me podéis ayudar: "Un bloque de 50g, conectado a un muelle de constante elástica 35 N/m, oscila en una superficie horizontal sin rozamiento con una amplitud de 4cm. Cuando el bloque se encuentra a 1cm de posición de equilibrio, calcule: a) La fuerza ejercida sobre el bloque. b) La aceleración del bloque. c) La energía potencial elástica del sistema. d) La velocidad del bloque."
Muchas gracias y un saludo.

¿has visto estos videos?... Movimiento Armónico Simple
x=Asen(ω.t) m siendo A=0,04 m y k=m.ω², de donde podrás obtener ω....
La fuerza es F=-k.x...
La aceleracion es a=-ω².x...
La energia potencial es Ep=(1/2).k.x²
Y todo lo tienes que calcular para x=0,01m...
Se trata de que DESPUES DE IR A CLASE (ver los vídeos relacionados con vuestras dudas) enviéis dudas concretas, muy concretas. Y que nos enviéis también todo aquello que hayais conseguido hacer por vosotros mismos. Paso a paso, esté bien o mal. No solo el enunciado. De esa manera podremos saber vuestro nivel, en que podemos ayudaros, cuales son vuestros fallos.... Y el trabajo duro será el vuestro. #nosvemosenclase Nos cuentas ¿ok?