Foro de preguntas y respuestas de Matemáticas

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    Amine Tayebi
    hace 3 semanas, 4 días

    Hola, este ejercicio es distinto a los que he hecho hasta ahora y no se por donde cogerlo, si alguien me lo puede resolver estaría muy agradecido. 

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    Guillem De La Calle Vicente
    hace 3 semanas, 4 días


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    Guillem De La Calle Vicente
    hace 3 semanas, 4 días


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    Antonius Benedictus
    hace 3 semanas, 4 días


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    Guillem De La Calle Vicente
    hace 3 semanas, 4 días


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    Guillem De La Calle Vicente
    hace 3 semanas, 4 días


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    Sara Nusgal
    hace 3 semanas, 4 días

    Alguien puede ayudarme a interpretar estes diagramas de caja y conocer su simetría y dispersión? Gracias

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    Guillem De La Calle Vicente
    hace 3 semanas, 4 días

    Un diagrama de caja es un gráfico, basado en los cuartiles, con el que se representa la distribución de frecuencias de una variable a partir de un conjunto de datos. Permite examinar visualmente y de manera rápida este conjunto de datos, así como comparar más de uno.

    Está constituido por un rectángulo, la "caja", y dos brazos, los "bigotes", y el conjunto se sitúa encima de la recta de posibles valores de la variable. La caja representa el recorrido intercuartílico, tiene el extremo inferior al cuartil Q1 y el superior al cuartil Q3. Dentro de la caja, una parte representa el cuartil Q2 o mediana. Los bigotes se extienden desde cada uno de los extremos de la caja hasta los valores mínimo y máximo de los datos dentro de un intervalo considerado de observaciones típicas. Una elección común para este intervalo es entre Q1-1,5 · IQR y Q3 - 1,5 · IQR, con IQR = Q3 - Q1, que es la amplitud intercuartílica. Los datos que quedan fuera de este intervalo se consideran observaciones atípicas y se representan, en su defecto, con pequeñoc círculos.

    Es un gráfico, pues, que suministra la información de los valores mínimo y máximo, los cuartiles Q1, Q2 o mediana y Q3, los valores extremos en el intervalo de observaciones típicas, y de los datos atípicos. Con estos datos, basta para ver a simple vista aspectos importantes de la distribución: por ejemplo, que la mediana no esté centrada en el rectángulo indica una distribución asimétrica. Tiene la ventaja de que permite la representación en poco espacio, de forma que se pueden comparar muchos a la vez.

    Saludos.

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    Susy Arteaga
    hace 3 semanas, 4 días

    hola por favor necesito ayuda con esto para calcular la longitud de  la curva. gracias 


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    Guillem De La Calle Vicente
    hace 3 semanas, 4 días


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    Guillem De La Calle Vicente
    hace 3 semanas, 4 días


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    Carlos Bayona
    hace 3 semanas, 4 días

    CESAR, ANTONIUS, amigos ayudenme con este ejercicio!!!


    No entiendo de integral de i hasta e, ayudenme a resolverlo por favor!!!!

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    Guillem De La Calle Vicente
    hace 3 semanas, 4 días


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    Carlos Bayona
    hace 3 semanas, 4 días

    Guillén agradezco tu respuesta amigo solo que el resultado que encerraste en el cuadro me lo podrías enviar con mas claridad? Es que no logro ver bien lo que escribiste amigo mio, gracias de antemano, y disculpa!!!

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    Cristina Cris Silka
    hace 3 semanas, 4 días

    Hola! Me ayudarían con un ejercicio que no entiendo muy bien, sobre funciones cuadráticas. En cada función aplique la fórmula de Baskara, calcule el vértice , hice la tabla de valores y la gráfique. El ejercicio me pide que explique en que se parecen y se diferencian esos grupos de funciones. Sé en que se parecen, pero no sé en que se diferencian. Gracias. 



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    Guillem De La Calle Vicente
    hace 3 semanas, 4 días

    Podrías decir que el vértice de las parábolas es distinto, y por lo tanto, su eje de simetría. También podrías decir que las intersecciones con los ejes son distintas. Y el rango también es distinto.

    De las funciones cuadráticas podrías hablar de las siguientes propiedades:

    • Dominio.
    • Rango.
    • Intersecciones.
    • Eje de simetría.
    • Vértice.
    • Concavidad.

      Saludos.

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      Cristina Cris Silka
      hace 2 semanas, 5 días

      Ok, muchas gracias!!

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      Sergi Alabart Castro
      hace 3 semanas, 4 días


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      César
      hace 3 semanas, 4 días


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      Sergi Alabart Castro
      hace 3 semanas, 3 días

      ¿Qué significa la E?

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      Sergi Alabart Castro
      hace 3 semanas, 4 días

      No me sale la d

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      César
      hace 3 semanas, 4 días


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      Ludwig
      hace 3 semanas, 4 días

      me podéis ayudar con esto porfa, alguna referencia o lo que sea



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      Guillem De La Calle Vicente
      hace 3 semanas, 4 días


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      Bryan Quezada
      hace 3 semanas, 4 días

      Alguien me puede ayudar con esta pregunta por favor:

      Si el rango de la matriz aumentada es diferente de la matriz de coeficientes de un sistema de ecuaciones lineales. ¿Tiene solución el sistema de ecuaciones?

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      Guillem De La Calle Vicente
      hace 3 semanas, 4 días

      Por el teorema de Rouché-Fröbenius, si el rango de la matriz aumentada es diferente del rango de la matriz de coeficientes de un sistema de ecuaciones lineales, el sistema de ecuaciones es incompatible, por tanto, no tiene solución.

      Saludos.

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      Juan David Rodríguez González
      hace 3 semanas, 4 días

      He transformado esa ecuación de segundo grado a la forma canónica, pero no me dan las mismas raíces, por que? me las dan con diferente signo

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      Gabriel
      hace 3 semanas, 4 días

      No sé muy bien qué dos procesos has realizado para calcularlo, pero yo haría lo siguente.

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      César
      hace 3 semanas, 4 días

      Cuidado con los signos


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