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royer
el 6/6/15porfabor piedad audadme con este ejercicio de geometria analitica .
Dados los puntos A=(1,1) y B= (9,7) , determinar las coordenadas de un punto C que pertenece a L:y = x - 6 tal que el angulo AOB sea un
angulo recto.
Antonius Benedictus
el 6/6/15Un punto C de la recta dada tiene la forma C(x, x-6).
Entonces, los vectores AC y BC han de ser perpendiculares. O sea, su producto escalar ha de ser 0.
AC=(x-1, x-7) y BC= x-9, x-13)
AC· BC = (x-1)(x-9) + (x-7)(x-13) = x^2 - 10x +9 + x^2 - 20x + 91 = 2x^2 - 30x + 100 = 2(x^2 - 15x + 50)=0→
x=10
x=5
Puntos de C: (10, 4) y (5, -1)royer
el 6/6/15 -
royer
el 6/6/15hola a todos me pueden ayudar con geometria analitica, es urgente porfabor.
Antonius Benedictus
el 6/6/15 -
José López García
el 6/6/15Este es el ejercicio
Antonius Benedictus
el 6/6/15 -
noelia
el 6/6/15Hola, alguien me podria ayudar con esta integral definida? porque no se que estoy haciendo mal y al resolverla no me da el resultado correcto.
∫(x^3+2)/(x^2-1) definida entre (2,3)
Muchas graciasnoelia
el 6/6/15
Antonius Benedictus
el 6/6/15noelia
el 6/6/15 -
;-D
el 6/6/15En 1º de Bachillerato nos han puesto esto: Determinar las ecuaciones de dos rectas paralelas a 2x+3y=1 que dividan un círculo (r=5 y C=(0,0)) en 3 piezas de igual área. No sé por dónde cogerlo. Gracias.
Aleatorius
el 6/6/15Te explico como obtener un dato; si es paralela significa que la pendiente es la misma, así que despejás "y" en esta ecuación 2x+3y=1, y ya tendrás un dato. . La pendiente sería el número que acompaña la x, es decir, en principio luego de despejar te tiene que quedar con esta forma: y = a.x + b donde a será tu pendiente y b el punto que corta con el eje "y".
Espero te sirva de algo. -
rebeca
el 6/6/15Tengo una duda pero no es ningún ejercicio, quería saber si teneis en la pagina de unicoos ejercicios de limites y derivadas y si podeis pasarme el link.
Siento tener que preguntarlo por aquí pero es que es urgente. -
hiimvic
el 6/6/15Tengo dudas con los problemas de ecuaciones de tipo: encuentra el valor de m para que la ecuacion "_________________" tenga solucion doble/tenga una raiz doble/tenga una raiz un cuarto de la otra... ¿Hay algun video sobre esto o como se llaman este tipo de problemas?
Leonel VG
el 6/6/15Mucho mejor si subes el enunciado concreto. Hazlo con uno o dos, te los resuelvo y te explico exactamente como se hace. Luego intentas tú los otros ¿ok?
Posiblemente tenga que ver con el discriminante de la ecuación de segundo grado o con hacerla con m y plantear otra ecuación.
Pero ain un ejemplo concreto no te lo puedo explicar. -
Carlos Garcia
el 6/6/15
¿ Alguien puede echarme un cable con este ejercicio de aritmética modular ? Se que hay que sacar los mcd de los n's y ver si pueden dividir a los a's es decir
En este ejercicio seria ver si mcd (8 y 6) puede dividir a a-4 y si mcd(6 y 15 ) puede dividir a a-(-1) , lo que no estoy seguro es como acabar el ejercicio.
Gracias
David
el 6/6/15 -
rebeca
el 6/6/15Hola me gustaría saber cual es el recorrido y domino de estas funciones: (2x^2+x-1)/(x^2+x+1) y
2/((1/x)-1)
gracias
César
el 6/6/15rebeca
el 6/6/15 -
Alba
el 6/6/15Buenos días! Me gustaría que alguien me ayudara a resolver este ejercicio
(-5)^3·(-8)^4·9^-2 / (-3)^-4·2^7·25^5
Al principio creía que debía elevar cada número, pero me dan cifras muy altas y no creo que sea así.
Gracias de antemano!rebeca
el 6/6/15Primero tienes que descomponer el (-8)^4 el 9^-2 y el 25^5 ,en (-2)^12 , 3^-4 y el 5^10 respectivamente
el ejercicio te quedará: -5^3 x (-2)^12 x 3^-4/ (-3)^-4 x 2^7 x 5^10
Segundo una vez hecho eso tienes que aplicar mas formulas de las potencias: el -5^3 con el 5^10 en la base te queda el numero negativo -5 y en el exponente te queda la resta del 3-10, es decir, -5^(3-10) eso es igual -5^-7, igual con los otros dos: -2^(12-7)=-2^5, y el -3^(-4-(-4))= -3^(-4+4)=-3^0=1
Tercer paso unir todo lo que tienes y operar: (-5)^-7 x -2^5 x 1 y aquí ya no te queda mas remedio que elevar y después multiplicar
